1、“.....不论何种工作不论事情大小,都要认真去做并且都要做好做漂亮做精致,使我们公司产品质量和基础管理在年的基础上百尺竿头,更进步。最后贝莱特执行总经理康总对会议的召开给以了高度的评价,并对年市场环境和贝莱特空调的销路作了简单的介绍,同时要求大家只有紧密团结在以吴总为核心的集团领导班子周围,按照我们制定的计划扎实开展工作,我们的目标就定能够实现。这次会议的召开不仅使全体干部员工明确了工作重点和方向,同时也增强了大家为实现年公司总目标的信心和决心。新幼儿园教学工作计划篇指导思想以我运动我锻炼我快乐为宗旨,认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动,提高认识,加强领导,强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动,依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动,培养幼儿与幼儿之间良好的互动互帮互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长......”。

2、“.....形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式,保证幼儿每天不少于小时的户外活动时间,减少疾病,增强体质,有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展,促进幼儿体智德美全面发展。使全体教师感受到拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。工作重点与措施加强领导注重投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械,如幼儿体操圈体操垫拱形门跷跷板皮球等,鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏,让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。加强体育锻炼确保幼儿安全加强安全教育和管理,定期维护体育场地和体育器材,制定必要的安全措施,做好安全应急预案,避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性科学性趣味性全面性原则,寓学于乐,寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间,促进幼儿健康发展。开展丰富多彩的体育活动,促进幼儿体能发展......”。

3、“.....以研究教学与研究幼儿体化为基本思路以幼儿园指导纲要精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。现状分析在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观责任感和团队意识,同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究,在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。在队伍建设方面,上学期教研组长由召集人组织者逐步向专业引领者转化,在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用,骨干教师队伍初步形成,但各领域的首席教师还不成熟青年教师进步较快,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强研修,以评选领域首席教师艺术专长教师等活动来促进不同层面教师的的专业成长......”。

4、“.....将平行班与特色组教研相结合,既满足日常教学所需,又引领和支持教师进行专业研究。本学期将合理安排活动时间,提高活动实效。在教研内容上,从制定教研计划入手,以研究教学策略为抓手,将教研工作指向真问题,提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略和幼儿日常规研究作为园本教研的落脚点。进步加强理论学习和自我反思,将研究教学与研究幼儿体化,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。本学期教研工作重点组织全园教师围绕课程设计的原则方法和省编教材知识要点进行学习与讨论,结合幼儿园课程和学前儿童发展心理学在全园进行导读,帮助教师了解课程设计的原则方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。深入学习领会新纲要精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。树立以幼儿发展为本的教育理念......”。

5、“.....大胆实践,勇于创新,促进每位教师和幼儿的发展。外出参观学习,扩大视野,增加科研意识,提高教师综合素质,完善教师自培互培模式,抓好教师在新课程方面的培训,做好新教师带教培养工作,开展多层次多形式的带教评比交流研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。有计划地进行教学观摩研讨评比活动,形成人人积极参与教研活动的良好氛围,鼓励教师积极开展专题研究各领域教学活动围绕有效教学的策略研究进行教研,关注常态化的教学活动的组织,探索有效的教学指导策略,学期末做好教研组展示。采取自报加推荐的方式,确定领域首席教师平行班领衔教师,引导教师发挥其领域优势,鼓励和挖潜特色教师,培养批有领域专长的特色教师,为幼儿园队伍建设及教师未来的发展打基础。结合迎区督导检查,开展观摩互学和研讨活动,吸取有益经验。各月份工作安排略新幼儿园教学工作计划篇指导思想以新纲要为指导,学习领会实践新教材,积极引导全园教师实施新课题......”。

6、“.....充分挖掘家庭社会资源,使我园的学期教育在稳步中不断发展。现状分析业务学习的形式太单,教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有些初步的构想,但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法,以便调整明年的工作。目前,我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上,没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想,因此,有些教育教学的工作还很不到位。下步,我们要加强这方面的管理和引导。虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程,但是,我们缺乏系统的研究和指导。没能指导教师系统寻找教学中的共性和差异性,没能及时总结教学中的规律,形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的,但不管怎样,我们会在今后的工作中尽量逐步完善逐步提高,向市级示范园和省级示范园的目标迈进。在期末的教学抽查中发现英语仍是我园教学的弱项......”。

7、“.....但离纲要的要求还有定的距离。本期要加强在这几方面教育教学的工作。主要工作与措施加强学习,不断提高自身的理论素质,更新教育观念。继续组织教师学习领会新纲要,将先进的教育理念运用到实践工作中去,指导教师勤于反思善于反思,在反思中成长,每月完成篇教育随笔或说课稿。业务领导首先加强自身的学习,及时吸取有关的教育信息,领会精神,传达给每位教师。做好对经验不足的教师辅导工作,肯定教师的亮点,真诚为她们提供合理的建议。加强新课程的研讨,不断完善教师的教育方法,完善业务学习制度。每周由教务主任主持,每周两位教师提前根据教材的安排写好说课稿在会上演讲,其他教师起来讨论分析,让大家在相互的交流中得到快速的发展。提前把教师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来讨论,充分调动教师的较研的积极性。保育员教师样。为了提高英语教学的水平,督促教师们自觉学习......”。

8、“.....学期末进行理论知识的闭卷考试。考试内容是纲要和岁儿童发展目标保育目标。学期初各班教师要根据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题计划。开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料各种调查问卷的系列工作打好基础。新幼儿园教学工作计划篇幼儿园教学工作计划随着夏天的过去,我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划。班级情况分析本学期本班人数总共名幼儿,其中男幼名女幼名。经过至两年多的幼儿园教育,幼儿对音乐,语言......”。

9、“.....在艺术方面,幼儿唱歌的声音基本统,舞蹈动作基本上协调,能按歌曲的情节表演简单的动作,具有定的表现能力,并掌握了定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐,但在活动中常规方面还要继续培养,在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。在互助关心上有了明显的改善,但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫,培养幼儿做事的主动性。在体育活动中,参与的积极性高了,早上基本上都能按时到园参加晨间活动,使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育......”。