1、“.....并给予最大的鼓励。复习踵趾步的正确姿势。第课时教学工作复习上节课的内容,踵趾步盘腿坐正确的站立姿势上课常规等学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢双手轻放在身体两边,头向正前方看背部挺直,脚尖随音乐节拍做勾脚绷脚,提醒幼儿面带笑容。腰部动作组合分解前奏手放在腰后,压脚背跪坐双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧重复第个拍手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向点,小班舞蹈兴趣班教学计划上学期双手交叉画圈,压脚背跪坐双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向点双手合掌放在脸旁,做睡觉状家长工作请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。复习手部动作及腰部动作第课时教学工作复习上节课的内容......”。

2、“.....鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。小舞蹈两只老虎前奏双手随节奏拍手点头双手食指拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步反复次双手曲肘夹在腰部,前后摆动握拳,脚做小跑步双手指张开遮眼,伸左脚做踵趾步手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步反复次间奏重点练习脚尖脚跟踢步反复次家长工作请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。复习手部动作及腰部动作第课时教学工作复习上节课的内容,盘腿坐伸腿坐踵趾步勾绷脚手部动作组合腰部动作组合正确的站立姿势上下课常规等复习小舞蹈两只老虎小律动萤火虫前奏双手随节奏拍手点头双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成队双手做小鸟飞身体由点侧向点,反复次双手指张开由下向左上方举,指抖动,反复次双手叉腰,双脚走小碎步......”。

3、“.....请家长给予最大的鼓励。复习手部动作组合腰部动作组合的正确姿势,及小律动萤火虫。第课时教学工作复习上节课的内容,盘腿坐伸腿坐踵趾步勾绷脚手部动作组合腰部动作组合正确的站立姿势上下课常规等复习小律动萤火虫前奏双手随节奏拍手点头双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成队双手做小鸟飞身体由点侧向点,反复次双手指张开由下向左上方举,指抖动,反复次双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由队变成两队间奏双手随节奏拍手点头后个拍反复次学习小碎步正步准备,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节定要放松。交待舞蹈课的常规要求。认识自己身体的各个部位头颈肩肘手跨脚尖脚背脚跟等。认识身体动作分解用手边指各部位边大声说,头头胸胸肚子肚子头胸肚子反复次。肩肩肘肘腕子腕子手手左右各次跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚双手向左旁平伸,反复次。前伸手,低头后伸手......”。

4、“.....站立压脚背跪坐认识身体动作学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐头向正前方看背部挺直。手部动作组合分解手放在腰后,站立。双手前伸指伸开,手打开合拢手腕左右转动,指张开。手由前伸双山膀手转动左手握拳打开,反复次手画圈手放背后双手向前伸出最后拍重复次第周复习上周的学习内容。盘腿坐手部动作学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢双手轻放在身体两边,头向正前方看背部挺直。学习小舞蹈两只老虎前奏双手随节奏拍手点头双手指张开伸直,两臂上举,膝弹动两臂屈伸在两旁左右次小碎步,两臂上举,小碎步,两臂侧平举右手单指指眼睛,双手向后立掌同时小碎步山膀位,击掌经头顶双手打开间奏跟随音乐点头第周复习上周的学习内容。伸腿坐小舞蹈学习踵趾步,小字步准备。左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向点屈膝,身体向左后倾斜,面向点上方右腿直立,左脚向点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向点上方,反复次......”。

5、“.....踵趾步小字步学习勾绷脚。腰部动作组合分解前奏手放在腰后,压脚背跪坐双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧重复第个拍手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向点双手交叉画圈,压脚背跪坐双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向点双手合掌放在脸旁,做睡觉状第周复习上周的学习内容。勾绷脚腰部动作复习小舞蹈两只老虎,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。第周复习所学的基本内容。压脚背跪坐盘腿坐伸腿坐踵趾步小字步勾绷脚学习小舞蹈小青蛙前奏双手随节奏拍手点头,动跨双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向点屈膝身体向左倾斜,面向点上方。反面反复次双手指张开曲肘,双脚做蹦跳步左右双手做游泳状,双脚做小碎步间奏双手随节奏拍手点头后个拍反复次第周复习所学的基本内容......”。

6、“.....学习小碎步正步准备,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节定要放松。第周复习上周的学习内容。小碎步学习头部动作组合前奏双手叉腰,双脚跪立,身体面前点,强调幼儿面带微笑双手叉腰,低头向前仰头向前双手叉腰,左旁向前右旁向前反复第个拍反复第个拍双手叉腰,左侧向前右侧向前双手交叉于胸前,手向两旁打开,双脚由跪立跪坐,头左右快速摆动反复次反复次第十周复习所学的基本内容压脚背跪坐盘腿坐伸腿坐踵趾步小字步勾绷脚小碎步新授舞蹈组合爱我你就抱抱我第十周复习舞蹈组合爱我你就抱抱我学习基本功角架讲解动作要求,并找幼儿做示范新授舞蹈组合爱我你就抱抱我第十周复习上周的学习内容。脚架舞蹈组合学习基本功压脚背讲解动作要求,并找幼儿做示范新授舞蹈组合爱我你就抱抱我第十周复习上周学习内容。角架压脚背舞蹈组合练习蹦跳步,正步准备。动作时双腿屈膝,经双脚蹬地跳起......”。

7、“.....然后双脚掌落地,同时双腿屈膝。蹦跳步可双脚起跳,双脚落地,也可单脚起跳落地。新授舞蹈组合爱我你就抱抱我第十周复习上周的学习内容。蹦跳步角架压脚背舞蹈组合新授舞蹈组合爱我你就抱抱我第十周复习上周学习内容。新授舞蹈组合爱我你就抱抱我第十周第十周复习本学期学习的基本动作,及教学常规复习本学期学习的舞蹈和小律动。复习基本功角架压脚背蹦跳步,强调动作要求第十周汇报演出舞蹈教学工作计划范文篇舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立压脚背跪坐盘腿坐伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位学习几种基本的舞步如走步小碎步小跑步后踢步踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感......”。

8、“.....能按音乐节拍做动作,培养节奏感。舞蹈教学工作计划篇。律动火车开啦培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动,律动划船模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。律动这是小兵模仿小兵吹号打铜鼓开枪开炮等动作。初步培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力记忆力想象力表现能力,陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。摊推手掌握摊推手,转动手腕等基本动作。踢小球模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球踢球停球用头顶球双脚跳起双手抱球等动作。扑蝴蝶模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。中班舞蹈课教学计划中班幼儿对舞蹈有了初步的接触,且基本功达到了定要求,因此中班的舞蹈要带有定的表演性。舞蹈小红帽学习基本动作踏步摆手蹦跳步踵步后踢步吸跳步等。律动小鱼游模仿小鱼游水的动作,两脚用碎步,手臂的动作较多。小鱼游水时,可向前向左向右向后及可转圈......”。

9、“.....舞蹈摘葡萄学习基本动作学习进退步,要求前后的垫步。迈步转身步步抬碾步手腕花,学习手腕花时,要求转动手腕要柔软,灵活动作,不要僵硬,眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。开枪,开炮游戏模仿解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结致的精神。认识踵趾步的步法,掌握步法的要求。舞蹈草原小牧民认识跑马步的基本步法,能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法,要求做出虎口形的手势,由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情表情歌训练幼儿的表情,做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。邀请舞基础动作碎步走,小步跑时做到两脚踮起,用前脚掌轮流快速地向前走,膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快,速度均匀。锻炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆,邀请时按音乐节奏口唱。大班舞蹈课教学计划基本训练前后抬腿,大踢腿,前后滚翻......”。