1、“.....获取感性经验。引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验,初步了解它们在生活中的运用。帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征,发展观察力。引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴教师交流。指导幼儿学习使用常见自然环境来观察。内容能自动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索尝试。懂得季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。综合应用多种感官感知事物特点,并进行物体的简单分类学习应用简单的工具进行测量,并能与他人沟通观看结果。懂得生活中些科技产品与人们生活的关系。能自动专心地进行科学操作活动,并在老师指引下,关注周围生活中物体量形状地位的改变,能依据物体的特点分类。具体方法通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知观看操作发现问题追求答案的探索活动,应用合适的指引来满足幼儿的好奇心。在指引幼儿认识官时......”。

2、“.....体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物,能应用视觉感受颜色的改变,提升幼儿的观看力,体会视觉暂留现象。并能应用视。本学期,我们将指引幼儿认识水果与干果食物的变质水等,通过看故事等懂得人类动物植物的关系,通过观看社会环境湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物。最新中班教育教学计划范文篇语言月份故事小主人和小客人,儿歌别说我小,故事圆脸和方脸诗歌美丽的祖国,诗歌家是什么,十月份诗歌秋天的颜色,故事间树叶房子,诗歌云彩和风儿故事爱吃水果的牛,故事蜗牛和苹果,故事运馅饼,十月故事小苹果树请医生,诗歌如果我能飞,故事问路,故事香喷喷的轮子十月故事纸飞机,故事冬天的小路,故事雪人不见了故事小熊不见了音乐月份好朋友,袋鼠妈妈十月份小鸟醒来了十月小猪变干净了十月小动物怎样过冬,小脚印真有趣数学月份找找,说说,我给老师做项链,图形宝宝,比高矮亲密家庭大聚会十月份水果列车......”。

3、“.....的形成和数数,路灯,乐乐超市十月比比,数数看,好玩的图形体育月大家来做操和弟弟妹妹做游戏十月我是小超人十月我会飞小伞兵十月美术月纸盘面具我的名片庆祝国庆节纸筒娃娃十月秋天的树林漂亮的树叶画折纸瓢虫美丽的孔雀十月鸽子是怎样长大的我的小翅膀各种各样的灯漂亮的手绢十月小纸条变魔术报纸真好玩修补图书冬天的雪房子在冬爷爷的怀抱里常识月爷爷奶奶的生日嫦娥奔月奇妙的树叶飞机真奇妙我会叠衣服叶子图形十月预防感冒的方法流鼻血了我不怕为什么肚子疼学刷牙为什么牙齿生病了工地上的车路灯十月明亮的眼睛给我们帮助的号码自救方法我知道走失了怎么办乐乐超市医院十月马路上的车我认识的交通标志怎样过马路十诗经月份关雎,小星,木瓜,桃夭十月份卷耳,相鼠,甫田,鹑之奔奔十月河广,伐檀,硕鼠,君子于役十月蟋蟀,樛目,东方之日,东方未明识字月份教幼儿认识自己的名字,会用手空写,而且还要认全班小朋友的名字......”。

4、“.....要举手回答,声音要响亮。,不说话拿到书以后把书放到桌子上不随便乱动,小椅子转过来坐好。,爱护书。,会说老师好老师再见妈妈再见等。遇到陌生的叔叔阿姨来幼儿园也要主动问叔叔阿姨好。,搬小椅子时椅子腿要朝下,不能跟小朋友碰撞小椅子。,不挑食。,自己放在碗的边。不去人多的地方玩,做好手足口甲流的预防工作。十月份巩固以前形成的好的常规,在此基础上要养成,自己会整理自己的橱柜。,看书前看书后都要洗手。,要跟小朋友起分享玩具。跑跳。前搬起小椅子靠两边坐好,以免烫伤。回位吃饭时也要慢走不推不挤......”。

5、“.....,不去人多的地方,勤洗手,做好预防甲流的工作。,不用线缠手上。十月,不要用脏手去摸小嘴巴,抠鼻子。,不能怕水凉就不洗手了洗完手之后好冲肥皂和水龙头。,不要朝别人咳嗽。,不吃陌生人送的任何东西。如果出去时走丢要找警察叔叔,所以要记住。爸爸妈妈的电话号码。,以防感冒。继续教育回老家的那些孩子,不能回老家。十月,打闹。,走路要靠右边走。红灯停,绿灯行,黄灯亮了停停。,以防水热烫伤。,以防拉肚子或食物中毒数学领域教学目标以内物品并说出总数,进步感知以内的数量关系。以内数的形成,会认读以内的数,能从多个物体中按物取数和按数取物。,描摹数字,感知数字外形。,了解它们所表示的意义。,初步了解序数的含义。能目测数量并说出总数以内,感知以内的数量。学习比较物体的粗细厚薄,能按从粗到细或从厚到薄的规律排列物体。认识长方形,能在生活中找出含有长方形的物体,认识椭圆形,能在生活中找出含有椭圆形的物体......”。

6、“.....能用几何图形进行拼搭创造。上下里外的位置。的规律给物体排序并能发现规律,知道接下去该排什么,中间漏掉了什么。能通过观察推测事情发展的顺序。能将较复杂的图块拼好,初步探索拼图的方法,如按颜色或形状分类后进行拼图。艺术领域教学目标音乐,并能大胆在集体面前进行歌唱。能在集体中控制自己的声音,使自己的声音与集体的声音相协调致。学会些基本的舞蹈动作,学习些简单的节奏。能够在理解歌曲基本内容形象和感情的基础上,学习演唱不同拍子的不同歌曲。能够在教师的引导下尝试对简单的多重复的歌曲进行歌唱创编活动。喜欢参加集体韵律活动和音乐游戏,并能积极大胆表现。能够在动作表演过程中学习使用些简单的道具。能较自觉的遵守集体打击乐演奏活动中的些常规,养成爱护乐器的态度和习惯。能初步辨别进行曲舞曲摇篮曲等不同风格音乐的基本性质喜欢倾听周围生活中各种声音,并能用嗓音和动作表现等方式进行创造性的表达......”。

7、“.....能用图形和线条组合的方法装饰画面。尝试合理安排画面中的物体,能突出作品主题。尝试综合运用团圆压扁搓长的技能创作手工作品。尝试正方折叠,综合运用折叠彩绘粘。能选择与物体相似的颜色装饰画面,初步有目的的配色。能正确使用剪刀剪出边形角形等简单的图形,并尝试着拼贴成画。在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,能关注其色彩形态的特征。感受美术作品中形象的鲜明性和象征性。能在教师的引导下区分作品中的主物体与背景。能说出自己喜爱或不喜爱的作品的理由,并对物品进行简单的评价。健康领域教学目标了解必要的安全保健常识,有初步的自我保护意识。身体健康,在集体中情绪稳定愉快。愿意参加体育活动,不怕困难,动作协调。教育幼儿爱整洁,学习使用筷子。培养幼儿的自我保护意识,不到危险的地方玩。了解各类水果蔬菜养成多吃水果蔬菜的好习惯。生活卫生习惯好,有基本的生活自理能力......”。

8、“.....学习保护自己。培养幼儿对各种体育活动的兴趣,使其喜欢参加各种体育活动,通过各种体育活动培养幼儿勇敢自信等良好品质。圈包棍等材料开展体育游戏,体育游戏的乐趣。科学领域教学目标了解常见动物的生活习惯。引导幼儿知道电梯的种常见类型,学会安全乘电梯的方法。对周围的事物和现象有探究的兴趣,表现出好奇心和初步的求知欲。了解些生活中常见的工具及用途,初步掌握这些工具的简单使用方法。会观察辨别颜色,初步了解颜色的指示功能,加深幼儿对颜色的认识。观察石头的形状颜色花纹等方面的特征,并能用语言表达出来。引导幼儿用手感知几种不同物品的特征软硬光滑粗糙冷热等和各种形状训练幼儿的触觉感受力。感受秋天是美丽的季节和果实成熟的季节,了解常见植物的种子长在哪里,对种植活动感兴趣。引导幼儿初步了解物体都有影子,在游戏中探索影子的方位变化特点,尝试做出各种手影形象,激发幼儿的想象力和创造力。引导幼儿用磁铁去探索......”。

9、“.....了解磁铁能吸铁。引导幼儿了解动物植物及人类的不同过冬方式,激发幼儿热爱大自然爱护动物的情感。社会领域教学目标能正确认识自己和他人,学习评价自己和他人的行为。礼貌对人,学会同情关心帮助别人。帮助幼儿理解基本的生活常规和游戏规则,教育幼儿控制自己的情绪和行为,不打扰别人。引导幼儿在阳台上玩耍时应注意的事项和几个特殊的电话号码,增强自我保护意识。认识各种交通工具标志,懂得遵守交通规则。引导幼儿感受自己成长升班的快乐。中班教育教学计划篇。能根据作品提供的线索,尝试仿编诗歌和散文等。会有表情的朗诵诗歌和讲述,并能复述扮演完整的或部分的情节。洪恩幼儿英语会说常见事物的有关单词。学会英文字母,以及它们的韵律儿歌。会唱首英文歌曲。艺术表现积极参加唱歌,舞蹈,表演等活动。能大胆地在集体面前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。每周学会首歌曲,每两周学会个舞蹈组合......”。