1、“.....个别校长,沾染了社会上的不良习气,热衷于跑关系结圈子,拉拉扯扯吃请收礼,工作简单,民主意识差,说话办事非常牛气,在社会上造成了不良影响。个别教师诱导学生送礼送卡,败坏了教师形象。在教育教学工作中,不认真研究教育教学方法,照本宣科,体罚侮辱学生,歧视落后生,面对当前新课改的要求,不思进取,得过且过,尸位素餐。是有偿家教有所抬头。有些教师受利益驱动,热衷于搞有偿家教,课上无精打采,课外精神十足甚至个别教师课上故意讲的少,课外再讲全,吸引学生跟其补课,严重违背了教师职业道德规范。有偿家教现象总的看是市区比县里多城镇比农村多,有些教师门心思向城镇和市区流动,和做家教谋利益有定关系,对此,我们要引起高度重视,绝不能因有偿家教破坏教师队伍的良好形象。是违规征订教辅材料有所显露。国家令申不允许组织学生统购买教辅材料,但有些学校和任课教师,挖空心思在教辅材料上下工夫。不准统购买......”。

2、“.....引导学生购买教辅资料,与不法书商相勾结,收取回扣。是个别学校幼儿园违规办班。通过办特色班提高班变相收费,加重了学生家长的负担,造成了不良社会影响。以上这些问题,必须采取有效措施,切实加以解决。教师是教育事业发展的中坚力量,教师队伍整体素质的高低,事关党的教育方针的落实,事关全面素质教育的推进,事关全市教育事业改革发展的成败。今年是贯彻落实我市中长期教育改革和发展规划纲要和十教育规划的开启之年,全市教育改革和发展的任务非常繁重,我们要凝聚教育系统全部力量,聚精会神谋发展,心意干事业决不允许个别教育干部教师的不良行为影响全市教育发展的大好局面,我们要下大力加强师德师风建设,打造高素质的干部教师队伍,为实现教育跨越发展筑牢基础。突出重点,切实抓好师德师风建设工作加强师德师风建设,要针对师德师风中存在的具体问题,坚持正面教育引导和查处违规行为两手抓。总体要求是突出个主题......”。

3、“.....即政德师德行风师风落实两规范治理,即规范教育干部从政行为规范教师执教行为处理违规违纪行为。重点做好方面的工作。加强思想政治教育,夯实政德师德建设基础思想认识是切行动的指南,行为上出现问题,根本是思想认识上出了问题。要始终不渝地抓教育干部教师的思想政治工作,使广大干部教师在思想认识上筑牢抵御不良风气影响的防线,把思想认识工作热情统到全市教育改革发展上来,统到推进区域教育发展上来,统到提高学校教育教学水平上来。强政德,促行风。推进师德师风建设,局长校长是第责任人,各级教育行政干部负有指导监管之责。广大教育干部尤其是党员领导干部定要加强党性党风党纪学习教育,认真学习贯彻十个严禁和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则,通过分析正反两方面的典型案例开展警示教育等活动,常修为政之德常思贪欲之害常怀律己之心,做教师的表率,用勤政廉政的实际行动,感染教师......”。

4、“.....积极营造风清气正务实高效的教育行风,用流的班子流的事业流的业绩回报社会回报人民。强师德,促师风。学高为师,德高为范。教师是太阳底下最光辉的职业,教师是学生增长知识和思想进步的导师,举手之间,有善恶美丑点滴之中,有是非荣辱其言行,都将对学生产生重要影响。要通过骨干教师培训网络培训校本培训等渠道,加大师德教育力度要通过师德征文论坛报告会等形式,丰富师德建设内容探索师德建设的新途径,不断提高全市师德建设水平。广大教师定要做志存高远之人诚实守信之人勇于负责之人正直廉政之人乐于奉献之人。要忍得住寂寞,远离庸俗远离浮躁远离奢侈,静下心来教书,潜下心来育人。要积极探索新课程体系下的教育思想教学方法,向教改要成绩向课堂要效率,真正做为人师表关爱学生严谨笃学自尊自励让人民满意的教师。规范教师职业行为,营造教育书人的良好环境师德师风问题虽然发生在个别教师身上,但是其危害极大......”。

5、“.....也影响了周围教师安心教学努力工作的积极性,影响了学校正常的教学秩序和全市广大教师的形象,这如同毒瘤样,如不及时整治,直接影响到全市教育事业的健康发展,因此,我们定要采取切实有效的措施认真加以治理。禁止公办中小学在职教师从事有偿家教。市教育局多次发文,对禁止有偿家教工作进行布臵,收到了明显成效,但个别教师阳奉阴为,时停时续,抓得不紧,管得不严,就暗自进行有偿家教活动。对此,各级教育行政部门和学校要出重拳,用重典,坚决扼制不良风气,严格落实个严禁是严禁任何学校或个人将学校场地教学设施和教学资源租借给社会力量办学机构从事中小学有偿家教。是严禁学校参与有偿家教的宣传组织活动,公办中小学校不得以和民办教育培训机构合作的形式,组织学生利用节假日双休日进行收费补课。是严禁在职在岗教师利用寒暑假节日双休日及其它课余时间从事有偿家教活动和利用职务之便,强迫动员暗示学生接受各种形式的有偿家教......”。

6、“.....是严禁公办中小学教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课。是严禁公办中小学教师利用补课的形式讲新课及课上不讲课下讲的行为。是严禁各级教研人员从事有偿家教。严禁有偿家教,校长是校内管理的第责任人,各位校长要切实负起责任,对教师要讲明规定,要敢揭短不护短。对本校教师从事有偿家教查实的,初次由校长对其进行试勉谈话,责令其写出书面检查,退回违规所得,校内通报批评取消当年评先评模和职务晋升资格,并由学校对其年终师德考核定为不合格,记录于本人师德考核档案次由上级行政主管部门予以通报批评,降级职务聘任并取消年内职务晋升资格次予以全市教育系统内通报批评,调离原工作岗位。并根据以上情况,视情节轻重学校师德师风建设发言稿范文篇各位领导,老师,大家好,今天大会安排我为代表作大会发言,感到万分荣幸......”。

7、“.....教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。我们从上班的第天起,就已经肩负起历史赋予我们神圣使命,爱岗敬业,关心热爱学生,教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我小学年级的代理班主任,从我认识他那时候起,他的思想和言行就影响着我和我的同学们,在那个时候他就被我们向阳村的学生和家长所认可。直到现在,他还是如既往,不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位,把他音乐班的学生们放在首位。正是他对事业的执着追求,被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的......”。

8、“.....我们心中有着秋收的期盼有谁能像我们样,天天面对的是张张可爱的笑脸,双双晶莹的眼睛,颗颗透明的心,个个青春的梦,有谁能像我们样,举手,投足,丝美丽的微笑,个鼓励的眼神,句关切的话语,就能拨动根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐,的确我们并不富有,但同时我们是充实的我们全体教师要借师德大讨论的契机,努力做到爱国守法,依法执教。学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持致,不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,遵守学校各项规章制度,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。热爱学生,尊重学生。同时,随着社会的发展,教师的责任更重了......”。

9、“.....对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否建成流的示范性小学,与所学校的纪律作风暨师德师风水平具有直接的内在联系。学校的管理体制的改革发展战略的实施教育质量和办学效益的提高,都需要广大教职工积极参与敬业奉献,需要广大教职工积极性主动性创造性的充分发挥,只有这样,才能保持学校的创新能力和竞争实力,才能保持学校不断发展的生命力。所以,纪律作风暨师德师风不是空泛和抽象的,它与教师的思想觉悟价值观念道德水平工作态度等息息相关,并在教师的教育教学教研等各项工作中具体地显示出来。我们看到,正是由于多年来广大教师爱岗敬业辛勤耕耘无私奉献,才铸就了我校今日的成就和社会上的良好声誉。当前我校教师纪律作风暨师德师风还存在突出问题目前,我校师资队伍整齐,综合素质过硬,绝大部分教师师德高尚,师风醇厚,能够忠于教育事业,爱岗敬业......”。