1、“.....换句话说,我们要让孩子学会的东西,是他这个年龄应该学会的应该具有的项能力。如果别的孩子都学会了。而您的孩子不会,我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧些家长认为现在孩子小,到了定年龄的时候会自己穿了,可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣,别的孩子已经能穿得很好很整齐,已经懂得怎样搭配,怎么美好的生活了。其它的学习也是如此慢步就步步慢,当然我从不赞成孩子过早的去学习知识性的东西,幼儿阶段重在学习的是能力,生活的能力学习的能力。如果这种能力在幼儿期没学会学好,等将来入小学后学知识同样就会造成种不良的后果,别人端正听讲,他坐不住。别人会认真看书,他东张希望这就影响了他终身的发展。回到上学期的家长开放日,家长们后来都跟我交流孩子上课举手的问题,其实他就反映了你的孩子的种学习的能力和种对待学习的种态度举手积极的孩子,好表现,思维活跃......”。

2、“.....不举手的孩子原因也很多有的懒,老师叫就回答不叫就过有的不敢表达有的不爱动脑根本没对问题进行思考,还有的是任性,自己想说就说,想不说就不说。我们许多在座的家长很重视,听完课就和我交流了自己孩子的情况,后来我们家园起努力,孩子的变化是很可喜的,所以我想我们家园密切配合,是不会有教不好的孩子的。讨论问题,提出希望与建议那么分析完我们的孩子,家长们肯定在困惑了我们到底该怎么做呢首先请您考虑下以下问题问题你是否关注过孩子每周得到是什么为什么得到这个想过帮助他改掉缺点吗坚持过吗可请家长说说问题幼儿园搞的活动,亲子故事表演亲子运动会自制灯笼是给你的孩子在日常的学习上再有个能力上的提升,对于这样的活动,你是让孩子按时的积极参与,还是放弃或者以种懒散的态度去对待迟到草草了事。教育培养孩子光有颗希望他成才的心是远远不够的,而更多的是你对孩子的态度你照顾他的方式方法你在他做对做错时处理的方法......”。

3、“.....那我们也不是圣人,做不到完美,但这里有条我还是希望能引起大家的重视不随意给孩子请假。就像你在单位不随意请假样。你随意你的孩子就会更随意,随意学习肯定是最不良的学习习惯。身体不舒服请假很正常,好了就应该让他及时归队及时的回到这个学习的大集体中,让他明白学习时间就是学习,切事以这为重,其他事休息时间去做,上学不是间随便的事。学习时投入玩的时候开心是种最好的状态。同时也请大家养成按时送孩子入园不迟到,在放学时准时接的好习惯,因为你的好习惯会让您的孩子潜移默化受到感染,同时让他在幼儿园也开心安心。还有温馨提醒各位如果这个年龄还是经常生病家长们应该从如何加强孩子的体质方面去考虑,靠请假躲避大环境怕传染是没用的。还有,如有特殊情况请假的,请提前请并告知天数,如果需要连下去请假的,请打电话给老师续假,以便我们做好退餐工作。关心孩子的学习,真正走进孩子的学习......”。

4、“.....家长朋友就会很着急,来问我该怎么办。似乎夜之间就想改变他,可能过来天两天,家长自己就很淡了,不再去坚持。怎么样才叫真正走进了你孩子的生活,你可以问问自己您的孩子今天和谁起和伙伴起干什么在班里他最爱谁有开心的事吗有难过的是吗为什么受到老师的批评为什么受到老师的表扬今天回答了什么问题爱吃幼儿园的什么菜爱玩哪个玩具你如果每天都有和孩子交流过这些,用正确的方法去引导他,你的孩子肯定身心健康,热爱学习。不能把教育完全扔给老师。许多家长觉得我教不好孩子,老师教就可以了。这样想你的孩子只能是同龄者中的平平者。我们在座的很多都是教师,也是了解教师的这个职业的特点的集体教学为主。这在中小学中更明显,老师堂课上完,学得好的优学的差的良。如果家长推把,孩子就从良往前了。就拿我们孩子最爱做的手工来举个例吧有的家长认为老师教了,他会剪了就行,有的家长重视的回家让他再剪剪,提出细致光滑的要求......”。

5、“.....那现在我们的幼儿教育也在改革越来越重视个性化的教育,孩子回家常说的区域活动自主活动就是孩子依据自己的喜好来发展,我们也能适当的让孩子针对自己的不足进行弥补,或者是延续他的特长,使他优秀的面向更高的方向发展。但光靠老师的力量远远不够的,要想出类拔萃,家长们你们的加入是很重要的。家长们怎样加入进来呢大家可以试着从这些方面去入手关心孩子每天在幼儿园的学习和生活情况,经常与孩子交流,在家复习在园中所学的知识。并在家中备个本,支笔铅笔记号笔都可以,让孩子初步接触拿笔和书写,可以画画写写,主要注意孩子的握笔姿势,为进入大班做准备。现在孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待,后会好的。这样会给孩子打下个良好的基础。培养孩子的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成......”。

6、“.....让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子其他的些事也做到自己的事情自己做,做不好的时候我们家长不要急要耐心的教孩子方法不要训斥更不要帮他去完成。养成好的习惯,如早睡早起的习惯文明礼貌的习惯少看电视的习惯良好的生活卫生习惯入厕早晚刷牙主动擤鼻涕主动洗手主动喝水介绍下喝水牌等。上学期我们就要求孩子独立入厕,大小便后自己擦屁股,但是个别孩子还是要我们的帮助,这学期开始我们决定不再帮这个忙,有时我们要求下孩子就上个台阶,成长步。关注孩子的非智力因素发展,做事注意力集中能有定的坚持性能克服困难有勇气遇到挫折能克服等。与老师及时沟通。特别是您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适,或者最近哪方面变化大进步大等。请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,推推孩子。本学期活动介绍值日生制度调整推选制教师及幼儿值日要会做擦桌挂毛巾放杯子,与老师起打扫教室......”。

7、“.....被选者挂吊牌,来园,门口会张贴他的名字卡。幼儿园的大型活动阅读节图书兑换活动,月份,旨在以书会友,共同分享的原则。把家中不看的,还比较新的书带来,多带多换,兑换卷比带的书少,剩下的本就做为分享在班中的图书角大家看。图书漂流活动。本活动持续周,周整个中班阶段的孩子全体漂流。周至周或两两漂。活动中需要大量的图书,书本大家从家里带,交给老师做好自己班级的标记,周至周时我们进行班与班之间的漂流,丰富幼儿的阅读量。逐步培养孩子阅读时的静心与投入。到时我们的孩子回家时大家也可以和他们聊聊读了什么书看懂了什么去哪个班看的最爱那本书等等,让孩子感受到它的阅读你很关心很开心他能认真看书。这样孩子的阅读兴趣会越来越浓厚,我们的活动才真正达到了目的。这两个活动都需要家长帮我们准备书。兑换活动书不退还。漂流活动结束后用到的书本全部退还。看图说话活动。第期老师和幼儿,张贴在门口展示。第期家长记录全园展示......”。

8、“.....根据安排表轮流。轮之后,我们准备记录纸和张图片,让孩子带回家,孩子看图讲家长帮助记录,第天早上带入园展示。注意事项记录纸图片大家要保管好,不能遗失破坏。记录时引导孩子先看再说依据图意讲,允许孩子想象,家长切记不要帮孩子说和记。节庆祝活动。在欢乐周中,我们中班的孩子展示的是歌唱表演。我们会提供每个孩子上台的机会,让我们的每位孩子都得到锻炼。元旦演出我们的家长很支持服装杭妈买材料化妆,我们很感动,希望时大家能如既往的支持我们。拍球比赛。分钟拍球个数。请在家中练习,要讲究速度,建议大家用个简单的记录表记录孩子练习的情况,多鼓励孩子,激发积极性。月中下旬时全体中班幼儿人人参与比赛,分钟排球个数班内前名可以获得奖状。神奇小手舞动精彩百变磨尺创意大赛。魔尺对孩子智力的发展有强大的促进作用。有条件的话在家为孩子准备长短不的魔尺,现在就练习起来了,网上找些造型让孩子变......”。

9、“.....可以根也可以几根变形,组合成副完整的作品。我们这个活动为了给每个孩子机会,前期我们先班内选拔,优胜者名左右以班级名誉参加园内的比赛。月初学习新操棍子操。本月开始我们要学习本学期的新操,我们回到家中也可以让孩子做做,提高他的兴趣的,巩固动作。感恩月活动。本月是我园的感恩月,结合妇女节,我们引导孩子感恩妈妈,回家为妈妈做件事,那我们逐渐引导孩子从感恩妈妈延伸到家中的其他人身边的人。请家长配合和孩子起商定最想感恩的人,把该位人物拍下来,剪下头像配上卡通人物的身体,周之带入园,最迟下周早上带来展示。配合事宜教学类下发的表格请仔细填写,不要空格,不要撕下来,及时交给老师。成长足迹上交定按时,您管理的是本,我们要校对就是十几本,请配合依据校讯通的提醒交回,以便我们更好的记录您的孩子在园的情况。关注校讯通,配合我们的工作。但不要过度依赖,有时也可问问孩子老师布臵的任务是什么,增强孩子的任务意识......”。