1、“.....发展幼儿的大胆表现力语言表达能力和发展动手操作能力。活动内容各班在晨间谈话环节中,以教师节为主题,展开谈话活动。各个年级组活动参考。幼幼班。儿歌老师本领大老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。可以与教师留影纪念。低幼班。与家长合作制作爱心卡。幼儿会用,教师,您好,教师您辛苦了等语言表达对教师的爱。教师供给纸笔等材料,引导幼儿根据自我的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新本事的发展。让幼儿了解教师的劳动资料和工作态度,培养幼儿尊敬教师的情感。活动准备活动周播放教师节主题音乐幼儿园班内教师的照片,布臵我们幼儿园的教师照片展,认识了解教师的工作。教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。制作幼儿家长教师照片展和幼儿园我们的教师照片展......”。

2、“.....您好,经过参观幼儿家长教师照片展和我们的教师照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬热爱她们的情感。幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自我喜欢的教师或者是教师的家长。制作教师节主题墙,活动结束幼儿园教师节活动方案篇活动目标知道怎么做出个彩泥蛋糕。能够用线条图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。用语言表达对老师的爱。活动准备经验准备幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备老师的工作照片系列,用彩泥做好的蛋糕块,给每个幼儿准备彩色卡纸张彩泥适量彩泥工具套。活动重点难点重点会用压团捏搓等方法制作蛋糕。难点会用重复的简单规律装饰蛋糕。活动过程,引入活动。介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片系列逐出示......”。

3、“.....在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。成品欣赏。师小朋友们,谁能说说老师手中的蛋糕是怎么做出来的吗重点幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。教师示范制作彩泥蛋糕的过程。幼儿结合材料说下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。,教师指导。重点幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条图案按简单的规律进行装饰。,分享快乐将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么。准备词语卡片最佳搭档每组派出两名组员参加,人扮演瞎子,另人扮演瘸子。瞎子蒙上眼睛,背着瘸子,由瘸子指挥瞎子顺利通过障碍物。用时最短的为胜。游戏进行次,获胜的组抽奖。准备板凳水瓶等障碍物连词成句每组派出人参加......”。

4、“.....最后把每组的句子连起来,最搞笑的组为胜。游戏进行次,获胜的组抽奖。准备白纸笔幼儿园教师节活动方案篇主题幸福成长在幼参加人员延庆幼正式教职员工人临时工人小和支教教师名,保安名活动时间年月日下午目标,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福,外塑形象内强素质,增强教师的使命感,打造幼教师品牌形象。,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。活动准备凯思酒店楼大厅,提前做好座位安排带两个话筒和个立式支架和台式支架横幅演讲台红地毯铺在中间主席台座椅等。个奖状师德之星个优秀班集体个优秀团队个并每人份奖品庆教龄奖品个郝晓军,照相张利民王秀红,放音乐白春芳喜洋洋园歌我相信,各个团队的对歌音乐等庆教龄专题片赠书专题片等律刻录成光盘,并提前是音响束追求者的足迹本活动过程第章幼我幸福的家开始教师们都排好第个节目的队形,共唱园歌幼我幸福的家,营造爱的氛围。个人舞蹈......”。

5、“.....播放园歌主持词尊敬的各位领导全体教职员工们大家下午好,走进月,秋风送爽,我们迎来了孩子们张张笑脸走进月,硕果累累,我们饱尝着收获的喜悦月是属于教师的,充满着温馨和幸福,月是属于我们的,我们要用最真挚的爱,歌唱美丽的幼教事业,歌颂幼的蓬勃发展,此时此刻,我们怀着无比喜悦的心情欢聚堂,共同迎接第个教师节,老师们,节日快乐,在这个幸福的日子里,我们幸福于幼大家庭的温暖,幸福着自己的成长,更幸福着幼不断蒸蒸日上的事业,更下面有请小李园长致节日贺辞。第章幼我成长的摇篮颁发北京市半日活动评优特等奖主持词园长的祝福,幼的期望,让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋从冬到夏,季的变换让我们领略了无限的美景老师们也路走来,付出了许许多多的辛苦和努力,收获着喜悦体验着幸福,去年月,北京市教委举办了幼儿园半日活动评优,我园安辛老师参加了评优,并取得了特等奖的好成绩......”。

6、“.....在县美术评优活动中,张晓雪老师获得了等奖,闫晓磊时英老师获得了等奖的好成绩。每位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力,更是幼这片沃土的辛勤培育,也下面有请我们的李书记为安辛王秀虹老师致颁奖词。颁奖词人生是段丰富的旅程,信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求勤奋与超越,才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并快乐着,在历练中实现次又次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽放,美丽的人生,主持词有请安辛王秀红两位老师上台领奖。领奖时播放喜洋洋献上鲜花登上领奖台,安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长,让我们起分享她的获奖感言。为年第届幼杯优胜者获得者颁奖主持词有了沃土就有了小苗的茁壮成长,有了舞台就有了教师施展才华的空间。从年开始,我园设立了幼杯活动评优和教师基本功大赛,结合课程建设和培养雁阵团队两条途径,全面提升教师的素养......”。

7、“.....各个团队的教师们发挥团队智慧,集思广益潜心研究,不断运用新的教育理念,创新教学方式,寓教于乐,让孩子们在生活中主动探索,在自信中尽情表达。在基本功大赛中,很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩,评选出年第届幼杯全年等奖名。下面有请小李园长为第届幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词累并快乐着,你们用昨天的孜孜以求锲而不舍的精神,换来了今天的幸福收获。每次基本功每次活动评优,都是次历练,历练能力,更历练心智,从百思不得其解到眼前亮豁然开朗,那就是成长。成长是过程是艰辛的痛苦的,成长后的喜悦是快乐的幸福的,那就是天边那抹最绚丽的彩虹,年幼杯等奖的获得者是。幼儿园教师节活动方案篇活动目标知道月日是教师节。感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。活动准备教师和孩子们起活动的照片。制作小礼物的材料彩纸彩带水彩笔各种废旧材料等。幼儿画册社会活动重点知道月日是教师节......”。

8、“.....活动难点制作小礼物送给老师。活动过程教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣教师小朋友你们知道月日是谁的节日吗是我们小朋友的节日,小朋友们过节日的时候快乐吗是谁给你们过的节日那么你们知道吗其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪天吗月日是老师的节日,老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你组织幼儿回忆从小班升到大班以来的些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。出示老师和幼儿起活动的照片请幼儿欣赏。提问这是什么时候照的照片小朋友们在干什么老师在做什么你们的心情是怎么样的为什么又高兴有快乐小朋友现在有了那些本领这些本领是跟谁学来的老师为小朋友做了哪些事情除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你讨论老师把爱都给了小朋友们......”。

9、“.....我们应该怎样向老师表达爱呢说祝福的话,送给老师小礼物幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予定的帮助幼儿赠送礼物,并与教师起演唱歌曲祝福教师节日快乐。幼儿园教师节活动方案活动时间年月日活动地点幼儿园活动目的幼儿通过参加活动知道月日是老师的节日。幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。活动内容活动儿歌幼儿园像我家要点幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。幼儿园教师节活动方案篇。幼儿会用,教师,您好,教师您辛苦了等语言表达对教师的爱。教师供给纸笔等材料,引导幼儿根据自我的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新本事的发展。让幼儿了解教师的劳动资料和工作态度......”。