1、“.....认真查阅教案,给予悉心指导并签注口述指导意见。每学期重点指导审阅节备课教案。每月听徒弟的课不少于节并做好记录,按照节好课的评价标准评课,评议优缺点,尽量呈现出指导意见可以由徒弟记录整理,学期末整理留存。认真审查徒弟批改作业检测试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少次。每学期指导徒弟上节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题至少份。每学期指导徒弟写出篇高质量的教学设计或课堂实录教学案例教育教学论文优质参赛课件。鼓励指导帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。每学期末对徒弟作出次书面综合评价。在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作学习计划,并将复印件在开学第周交教导处。结对原则自愿与统筹相结合......”。

2、“.....徒弟从刚走上工作岗位的新教师,到所有有拜师意向的在职教师。结对程序个人申报学校统筹征求意见签定协议开展活动。,学校统筹个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒结对人选。,建立师徒关系学校组织举行师徒结对仪式,颁发聘书,签定师徒结对协议,建立师徒关系。,制订目标学校制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。结对期限至年。师徒职责做到带带师魂敬业爱岗,无私奉献带师能教育教学与教育科研的基本技能带师德教书育人,为人师表。做到学学思想理念学习教育教学理论,学习课程标准,树立先进科学高效的教育教学理念学从业本领熟练掌握教育教学和科研的基本功学职业操守遵守规章,率先垂范,正直无私。具体要求全面关心徒弟的工作学习生活和思想。加强与相关年级班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法......”。

3、“.....,对新教师要进行次教育教学质量分析。届时,教导处师徒结对工作领导组成员对徒弟的教育教学质量进行全面分析,瞄准提升幅度根据分析结果和新老教师平时的切磋帮带情况,进行总结表彰,对表现突出的新老教师分别授予教育教学质量奖和优秀辅导奖等。班主任师徒结对实施方案篇为了加快新教师队伍的建设,培养教师间的团结合作精神,有效提升整体教育教学质量,特制定师徒结对实施方案如下结对目标促进青年教师尽快成长,学期合格,学年胜任,两学年成为学校骨干教师。基本内容教学教研班主任工作等各方面。结对原则自愿与统筹相结合同年级优先的原则。结对对象师傅教师有丰富教学经验的教师。徒弟教师刚走上工作岗位的新教师或有拜师意向的教师。结对期限学年师徒职责师傅职责全面关心徒弟的工作学习生活和思想。加强与相关年级班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。向徒弟介绍教学经验,提供教学信息......”。

4、“.....使徒弟树立正确的教育思想和现代教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题研究,做好阶段性的小结。指导徒弟拟定教学计划把握教学环节,特别是备课讲课辅导批改考试等环节。精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每月听徒弟的课不少于两节并认真记录。结对原则自愿与统筹相结合。结对对象师傅各级教学能手各级学科名师拥有丰富教学经验的骨干教师。徒弟从刚走上工作岗位的新教师,到所有有拜师意向的在职教师。结对程序个人申报学校统筹征求意见签定协议开展活动。,学校统筹个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒结对人选。,建立师徒关系学校组织举行师徒结对仪式,颁发聘书,签定师徒结对协议,建立师徒关系。,制订目标学校制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。结对期限至年。师徒职责做到带带师魂敬业爱岗,无私奉献带师能教育教学与教育科研的基本技能带师德教书育人,为人师表......”。

5、“.....学习课程标准,树立先进科学高效的教育教学理念学从业本领熟练掌握教育教学和科研的基本功学职业操守遵守规章,率先垂范,正直无私。具体要求全面关心徒弟的工作学习生活和思想。加强与相关年级班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。班主任师徒结对实施方案篇。向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注口述指导意见。每学期重点指导审阅节备课教案。每月听徒弟的课不少于节并做好记录,按照节好课的评价标准评课,评议优缺点,尽量呈现出指导意见可以由徒弟记录整理,学期末整理留存。认真审查徒弟批改作业检测试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少次。每学期指导徒弟上节组内或校级公开课或汇报课......”。

6、“.....每学期指导徒弟写出篇高质量的教学设计或课堂实录教学案例教育教学论文优质参赛课件。鼓励指导帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。每学期末对徒弟作出次书面综合评价。在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作学习计划,并将复印件在开学第周交教导处。师傅每年年初根据徒弟实际,制订结对指导工作实施计划,设立师徒结对管理登记簿,认真记录有关师徒结对实施情况徒弟每年要写出结对学习心得,师傅要对徒弟年来工作学习等情况作出客观公正的评价。要求师傅平时要多向徒弟讲解其所从事岗位的工作内容职责流程以及需要了解和掌握的相关法律法规工作方式方法规章制度,并虚心接受徒弟的各种咨询。要多言传身教,指导和帮助徒弟开展各项工作,并传授专业技术技能工作为人方式及处事经验等。徒弟要尊重师傅,做到谦虚好学态度端正......”。

7、“.....认真完成师傅交付的各项任务,每月至少次定时或不定时地向师傅汇报思想和工作情况,质疑问难徒弟要加强自身学习,珍惜各种锻炼机会,尽早熟练掌握各种知识和技能,及时保质保量完成各项工作任务,并积极完成师傅交付的各项工作任务。与此同时,要及时发现师傅在工作中存在的不足之处,多提合理意见和建议,促使共同进步。每年年末,全体干部对师徒年来的结对情况进行总体评价,确定前名优秀结对师徒,给予定的奖励对于结对情况差的师徒予以诫勉谈话。总体评价结果作为年终考评的重要依据,对各方面表现优秀的徒弟列入中层后备干部。班主任师徒结对实施方案篇为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,我校开展师徒结对活动,具体方案如下结对目标帮助青年教师尽快成长,年合格,两年胜任......”。

8、“.....包括备课常规课研究课辅导命题阅卷以及课改和教学研究等工作。结对原则自愿与统筹相结合。结对对象师傅市县级骨干教师和拥有丰富教学经验的教师。徒弟从刚走上工作岗位的新教师,到所有有拜师意向的在职教师。结对期限两年师徒职责师傅做到带带师魂敬业爱岗,无私奉献带师能教育教学与教育科研的基本技能带师德教书育人,为人师表。徒弟做到学学思想学习教育教学理论,树立先进的教育理念学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功学为人遵纪守法,诚实正直。每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于次,虚心听取指导教师的意见并写好教后记。平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会篇。管理建立师徒结对工作领导小组组长副组长领导小组负责师徒结对工作的过程管理。对指导教师进行加分等绩效考核并对优秀的师徒进行表扬,对不称职的师傅进行调换,对不积极学习的徒弟进行批评教育......”。

9、“.....全面提升机关社区干部队伍的整体素质,更好地推进海洋经济强乡海岛特色名乡海上宜居之乡建设,在干部培养实施方案基础上制定本实施办法。指导思想以党的十大精神和科学发展观为指导,努力造就支勤政务实廉洁高效和谐的干部队伍,促进我乡经济社会和各项事业的快速健康发展,为构建和谐社会,更好地对接和融入舟山群岛新区建设,提供坚实的干部人才资源保证。结对目的针对机关干部队伍发展现状,充分利用青年干部接受新生事物能力强观念新知识更新快,老干部经验丰富办事稳重的特点,通过实施师徒结对活动,在工作思想能力中形成优势互补,相互影响相互促进,使年轻干部在师傅的带领教育下健康快速成长老同志在年轻干部的影响下,进步更新观念,提高接受新生事物处理新问题的能力和水平。从而促使基层干部迅速成为思想作风优良业务精湛爱岗敬业,善学习勤工作能创新的优秀干部......”。