1、“.....同时要创设各种文化设施,开辟阅览室宣传栏图书角工会活动室展览区等思想文化教育阵地悬挂张贴名人名言挂图展示教师的风采幼儿书画作品开辟图书角知识长廊园内建设小绿地小花池沙池植物园等,并凸显民族文化特色,力求让每堵墙会说话,使每块绿地每个角落都成为幼儿的教育基地,使幼儿园成为部立体的多彩的富有吸引力的草原角。同时,入园离园时间播放轻松欢快的轻音乐,让师幼在其中得到美的享受,沉浸在健康和谐的文化氛围之中,呼吸清馨高雅的文化气息,使幼儿随时随地受到感染与熏陶。园风园徽园旗园服等,形成以人为本,开放互动有鲜明民族特色统和谐的园所形象。墙壁悬挂办园宗旨切为了孩子教职工职业道德规范和培养目标健康活泼诚实自信善于交流乐观文明等大幅固定标语,时刻提醒教师的行为规范。利用幼儿园内各种提示牌园内绿化地带宣传栏阅报栏图书架园务公开宣传栏身心健康宣传栏报刊信息宣传栏成吉思汗雕塑阿伦高娃母亲折箭教子的壁画等......”。

2、“.....与课程相适应的学习环境及内容丰富材料充足的活动区角。活动室的每个角落和每面墙壁都尽可能得到充分利用,作为向幼儿传递信息创设氛围或展示其学习成果的园地。班级墙面环境不仅展示丰富多彩的教学活动,而且要向家长宣传幼儿园的教育理念,让孩子在与主题墙面的互动中学习。同时各班组开展形式多样的亲子共读活动,内容包括读书给孩子听听孩子读书和孩子共读本书等,活动后让孩子与家长共同记录读书情况,内容包括读书时间内容孩子想说的话家长的评价,从而培养幼儿从小爱读书的习惯,营造书香班级氛围。使班组形成月月有教育主题时时有教育特色处处有教育契机的浓厚育人氛围,每个幼儿都建立成长档案,记录个人成长过程,从而形成个性独特的班级文化。中小学校园文化建设实施方案篇。工作目标总体目标力争把我园建设成为环境优美学习游戏氛围浓厚文化底蕴深厚各项制度完善师生关系融洽家园关系和谐的具有我园民族特色的幼儿园......”。

3、“.....让师幼的思想和行为闪闪发光,真正让幼儿园成为师幼游戏的乐园成长的摇篮精神的家园。良好的个性豪爽的性格丰富的感情广泛的兴趣和多种能力的小朋友。道德修养健全的人格魅力精湛的业务功底及和谐的师幼关系的学习型教师队伍。,结合本园家长的实际找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,积极探索家教工作的新方法,不断增强服务意识,提高家教工作质量,办好家长学校。全面实施阶段月份月份,以学校环境绿化美化净化为主题进行活动。月份,按照全方位多角度细致化的要求,广泛深入推进学校文化建设其他工作。巩固提高阶段月份集中开展学校文化建设自查工作,准备迎接上级检查。主要工作目标浓厚学校的文化氛围,提升学校的礼貌程度。学校不仅仅是传承知识的场所,更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。经过建设学校文化,把学生臵身于个文化气息浓礼貌程度高的氛围之中......”。

4、“.....完善学校软件建设,提升学校文化品位。所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。经过学校文化建设,把本校的价值观念指导思想办学理念历史传统精神风貌办学特色办学目标校训校歌校徽校旗进行宣讲展示,使全校师生熟知本校学校精神,并确立为共同的座右铭。工作目标总体目标力争把我园建设成为环境优美学习游戏氛围浓厚文化底蕴深厚各项制度完善师生关系融洽家园关系和谐的具有我园民族特色的幼儿园。具体目标,让师幼的思想和行为闪闪发光,真正让幼儿园成为师幼游戏的乐园成长的摇篮精神的家园。良好的个性豪爽的性格丰富的感情广泛的兴趣和多种能力的小朋友。道德修养健全的人格魅力精湛的业务功底及和谐的师幼关系的学习型教师队伍。,结合本园家长的实际找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,积极探索家教工作的新方法,不断增强服务意识,提高家教工作质量,办好家长学校。活动内容加强组织领导......”。

5、“.....实行把手总负责各口负责人具体抓的组织机构。建立健全幼儿园各项规章制度,让全体教职工养成心中有制度自觉按制度办事的好习惯。加强园所精神文明建设完善的制度是保证圆满完成幼儿园各项任务建立正常秩序提高管理效率的保障。我园制定并编写了东胜区蒙古族幼儿园管理手册,用岗位职责规范教师的教育教学行为,使教师能够遵章守法依法施教。同时,带班教师更加全面的了解每个幼儿的发展情况,人人心中有目标工作有措施有步骤,全园井井有条,便利园所管理。快乐教研同书共读亲子互动手拉手系列活动,营造良好的人际氛围,引导教师用爱心细心慧心耐心真心创造个关爱信任平等快乐的学习型团队,以此形成教师在工作中学习,在学习中工作的自我管理行为。以事为本向以人为本转变,体现人本与科学相融的管理思想,让规章制度成为大家认可自觉遵守的制度,注重激发教师的主体意识,增强教师自我管理能力。......”。

6、“.....园领导经常深入教学第线,实施互动式的情境管理。注重捕捉教师的教学行为,认真倾听她们的想法,然后用教育理论引导教师,从而促使教师学会观察学会分析学会反思,以此达到领导与教师互相取长补短和共同进步的效果。环境文化建设。,设计和规划幼儿园环境建设,从净化绿化美化入手整治园容园貌。同时要创设各种文化设施,开辟阅览室宣传栏图书角工会活动室展览区等思想文化教育阵地悬挂张贴名人名言挂图展示教师的风采幼儿书画作品开辟图书角知识长廊园内建设小绿地小花池沙池植物园等,并凸显民族文化特色,力求让每堵墙会说话,使每块绿地每个角落都成为幼儿的教育基地,使幼儿园成为部立体的多彩的富有吸引力的草原角。同时,入园离园时间播放轻松欢快的轻音乐,让师幼在其中得到美的享受,沉浸在健康和谐的文化氛围之中,呼吸清馨高雅的文化气息,使幼儿随时随地受到感染与熏陶。园风园徽园旗园服等,形成以人为本......”。

7、“.....墙壁悬挂办园宗旨切为了孩子教职工职业道德规范和培养目标健康活泼诚实自信善于交流乐观文明等大幅固定标语,时刻提醒教师的行为规范。利用幼儿园内各种提示牌园内绿化地带宣传栏阅报栏图书架园务公开宣传栏身心健康宣传栏报刊信息宣传栏成吉思汗雕塑阿伦高娃母亲折箭教子的壁画等,充分显示幼儿园的办学思想和人文特色。与课程相适应的学习环境及内容丰富材料充足的活动区角。活动室的每个角落和每面墙壁都尽可能得到充分利用,作为向幼儿传递信息创设氛围或展示其学习成果的园地。班级墙面环境不仅展示丰富多彩的教学活动,而且要向家长宣传幼儿园的教育理念,让孩子在与主题墙面的互动中学习。同时各班组开展形式多样的亲子共读活动,内容包括读书给孩子听听孩子读书和孩子共读本书等,活动后让孩子与家长共同记录读书情况,内容包括读书时间内容孩子想说的话家长的评价,从而培养幼儿从小爱读书的习惯,营造书香班级氛围......”。

8、“.....每个幼儿都建立成长档案,记录个人成长过程,从而形成个性独特的班级文化。中小学校园文化建设实施方案篇。丰富学校文化活动。年,我校将重新组建学生会,由校委会牵头,学生会教务处体卫艺组教学班配合,在学校范围内开展系列的学校文化活动。校级活动。举办次艺术节和庆新年交通安全进学校文艺汇演清明节去为烈士扫墓坚持每天早晨升国旗每周国旗下讲话和课间跑操。成立或完善合唱团舞蹈队器乐队文学社各种兴趣小组等,搞活第课堂不定期组织篮球赛拔河赛会操表演歌咏赛越野赛等文体赛事开展书香学校书香班级书香家庭活动。班级活动。确保每周次班会,并作到主题明确,资料丰富,形式多样,资料齐全适时开展书画手工制作演讲比赛等活动,活跃班级风气。个性活动。本着因材施教挖掘潜能培养特长的目的,按照定要求,有组织有地开展些文体科技学科兴趣小组活动。加强学校建设,不断完善教学设施......”。

9、“.....硬化路面平方米。光大学校精神。首先创作校树校花其次,把本校的校训诚信严谨勤奋创新办学思想为学生生奠基,对民族未来负责教风敬业奉献善诱爱生学风勤学善思活泼求真校风管理育人教书育人环境育人服务育人领导育人以及校树校花的含义反复向师生宣讲,使全校人人了解其资料,并努力内化为个人理念,变成个人追求。加大管理力度,提高管理档次。对原有各功能室舍的相关设施进行全面检修,重新规划室内物品摆放,认真进行卫生清理,清除卫生死角。对教室办公室荣誉室等公共场所的物品进行重新整理,将其摆放整齐,营造祥和欢乐温馨的学习工作氛围。专辟教室建立档案室,将本校的有关资料尽量搜集整理齐全,适时举办校史展览,近年内举办次大型校庆活动,藉此增强师生对母校文化的认同感和学校的凝聚力向心力。开展廉政文化进学校。首先对教职工进行廉政教育,用法律法规方针政策促使广大教师廉洁从教其次大力宣传先进典型,宣讲实际案例......”。