1、“.....选材杨瑛帮我早读书中班补充教材十活动自评幼儿思维活跃,能够想出各种办法帮小猫完成心愿幼儿发言积极,能够完整讲故事,充分调动了幼儿的积极性。十本班幼儿阅读水平分析。师小朋友们闭上眼,我给你们放到手里的礼物拿好,睁开眼睛,我讲故事,你出字卡,看看谁认识我送给他她的礼物。全体幼儿站到前面,教师讲故事,幼儿出字卡。续编故事我帮小猫飞上天师出示猫头小朋友们听听,谁在说话妈妈,我还想到天空上去看看,您快帮我想想办法吧,哎呀,这可怎么办呢有啦,今天这儿有许多小朋友,请你们帮帮小猫,好吗师小朋友们,你们快帮帮小猫吧,闭上眼睛仔细想想......”。

2、“.....鼓励想法奇特大胆发言的幼儿幼帮小猫做对大翅膀坐上热气球坐上直升飞机坐在飞艇上让小猫坐上宇宙飞船让小猫坐火箭结束活动师哎,你们的故事讲得都非常棒,你们是从那看到的这些故事啊幼幼儿画报,还有彩色故事书。师那你们想不想自己制作本故事书啊这本故事书的名字就是幼想飞的小猫师你们已经想出办法来帮小猫飞上天空了,改改名字,叫会飞的小猫,怎么样师现在,大家随我出动活动下吧,放音乐小飞机上蓝天,带领学生边唱边走出活动室......”。

3、“.....给幼儿讲述在前飞行的简单知识。幼儿语言活动设计方案篇。师小朋友们,小猫看到了小鸟,在天空飞来飞去,你们猜猜小猫怎么想的幼它也想飞,它想有对翅膀。师它怎么跟妈妈说的呢幼妈妈,我也想到天空看看玩玩师它又遇到谁啦快看看。出示下半部分字卡,讲述下半部分,如图。幼儿看结构字词,完整讲述故事。师小朋友们刚刚听老师讲了遍故事,咱们又认了字,现在起看字讲遍故事,好吗老师相信你们讲的非常棒,识字游戏。幼儿闭上眼睛,教师把字卡发到幼儿手里。活动准备让幼儿了解部分会飞的物体,及其简单飞行原理。认识小猫的特征及习性......”。

4、“.....活动过程聆听音乐,导入活动。师用你的耳朵听听,这是什么声音我们起动起来。幼有小象,还有小鸟啊,学小象走,学小鸟飞,每个幼儿找个座位。幼儿语言活动设计方案篇。师小朋友们,小猫看到了小鸟,在天空飞来飞去,你们猜猜小猫怎么想的幼它也想飞,它想有对翅膀。师它怎么跟妈妈说的呢幼妈妈,我也想到天空看看玩玩师它又遇到谁啦快看看。出示下半部分字卡,讲述下半部分,如图。幼儿看结构字词,完整讲述故事。师小朋友们刚刚听老师讲了遍故事,咱们又认了字,现在起看字讲遍故事,好吗老师相信你们讲的非常棒,识字游戏。幼儿闭上眼睛,教师把字卡发到幼儿手里......”。

5、“.....我给你们放到手里的礼物拿好,睁开眼睛,我讲故事,你出字卡,看看谁认识我送给他她的礼物。全体幼儿站到前面,教师讲故事,幼儿出字卡。续编故事我帮小猫飞上天师出示猫头小朋友们听听,谁在说话妈妈,我还想到天空上去看看,您快帮我想想办法吧,哎呀,这可怎么办呢有啦,今天这儿有许多小朋友,请你们帮帮小猫,好吗师小朋友们,你们快帮帮小猫吧,闭上眼睛仔细想想。个别幼儿在集体面前讲述怎样帮助小猫飞上天。鼓励想法奇特大胆发言的幼儿幼帮小猫做对大翅膀坐上热气球坐上直升飞机坐在飞艇上让小猫坐上宇宙飞船让小猫坐火箭结束活动师哎,你们的故事讲得都非常棒......”。

6、“.....还有彩色故事书。师那你们想不想自己制作本故事书啊这本故事书的名字就是幼想飞的小猫师你们已经想出办法来帮小猫飞上天空了,改改名字,叫会飞的小猫,怎么样师现在,大家随我出动活动下吧,放音乐小飞机上蓝天,带领学生边唱边走出活动室。活动延伸艺术活动小飞机上蓝天小燕子美术活动想像画飞上天的小猫假如我有对翅膀相关环境创设布置图片展览我会飞我会跑跳家长工作帮助搜集图片,给幼儿讲述在前飞行的简单知识。幼儿语言活动设计方案篇。幼儿闭上眼睛,教师把字卡发到幼儿手里。师小朋友们闭上眼,我给你们放到手里的礼物拿好,睁开眼睛......”。

7、“.....你出字卡,看看谁认识我送给他她的礼物。全体幼儿站到前面,教师讲故事,幼儿出字卡。续编故事我帮小猫飞上天师出示猫头小朋友们听听,谁在说话妈妈,我还想到天空上去看看,您快帮我想想办法吧,哎呀,这可怎么办呢有啦,今天这儿有许多小朋友,请你们帮帮小猫,好吗师小朋友们,你们快帮帮小猫吧,闭上眼睛仔细想想。个别幼儿在集体面前讲述怎样帮助小猫飞上天。鼓励想法奇特大胆发言的幼儿幼帮小猫做对大翅膀坐上热气球坐上直升飞机坐在飞艇上让小猫坐上宇宙飞船让小猫坐火箭结束活动师哎,你们的故事讲得都非常棒,你们是从那看到的这些故事啊幼幼儿画报,还有彩色故事书......”。

8、“.....改改名字,叫会飞的小猫,怎么样师现在,大家随我出动活动下吧,放音乐小飞机上蓝天,带领学生边唱边走出活动室。活动延伸艺术活动小飞机上蓝天小燕子美术活动想像画飞上天的小猫假如我有对翅膀相关环境创设布置图片展览我会飞我会跑跳家长工作帮助搜集图片,给幼儿讲述在前飞行的简单知识。选材杨瑛帮我早读书中班补充教材十活动自评幼儿思维活跃,能够想出各种办法帮小猫完成心愿幼儿发言积极,能够完整讲故事,充分调动了幼儿的积极性。十本班幼儿阅读水平分析。师小朋友们......”。

9、“.....不仅这图很漂亮,故事呀更好听。你们可要竖起耳朵仔细听啊,出示字卡,讲故事。故事前半部分字卡,如图。师小朋友们,小猫看到了小鸟,在天空飞来飞去,你们猜猜小猫怎么想的幼它也想飞,它想有对翅膀。师它怎么跟妈妈说的呢幼妈妈,我也想到天空看看玩玩师它又遇到谁啦快看看。出示下半部分字卡,讲述下半部分,如图。幼儿看结构字词,完整讲述故事。师小朋友们刚刚听老师讲了遍故事,咱们又认了字,现在起看字讲遍故事,好吗老师相信你们讲的非常棒,识字游戏。认识小猫的特征及习性。准备字卡套录音机磁带磁力板等。活动过程聆听音乐,导入活动。师用你的耳朵听听......”。