1、“.....保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学工作和生活秩序。组织机构应急工作小组预警信息组职责收集整理各类地震信息资料。了解震情及发展趋势随时掌握应急处臵工作进展情况,分析研究,编写震情通报,为领导决策提供依据,上情下达,下情上报。救灾抢险组职责负责事故现场的警戒,疏散人员车辆,维护现场秩序,阻止无关人员进入危险区,配合医疗公安消防部门施救,地震发生时,协助寻找和营救伤病员,拨打,对伤者进行抢救,并迅速采取有效措施,尽力减少伤亡和损失。宣传组职责充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。后勤保障组职责负责车辆调动,人员调集,工具设备物资的供应。及时检查监测学校饮用水源食品卫生,控制疫情和传染病的流行......”。

2、“.....安全预防措施建立地震灾害突发事件预警系统,专人负责日常信息的收集,关注地震情报预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对,以期将损失降低到最小程度。严格执行值班报告制度。强化值班制度,公布值班电话,白天,夜间值班电话应设专人责任看守,小时有人值班,领导小组成员的移动电话应保持随时开机,保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应付,以期将损失降低到最小程度。积极做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护校园安全稳定。迅速了解和掌握本校园受灾情况,及时汇总上报。注意事项应急状态解除由各校园突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。各校园应及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报区教育局。配合有关部门进行震后灾情的调查处理......”。

3、“.....努力维护各校园和社会的稳定。在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。幼儿园地震突发事件应急预案篇幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾难等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际,结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南试行的要求编制本园的地震应急预案。组织机构应急工作小组预警信息组职责收集整理各类地震信息资料。了解震情及发展趋势随时掌握应急处臵工作进展情况,分析研究,编写震情通报,为领导决策提供依据,上情下达,下情上报。救灾抢险组职责负责事故现场的警戒,疏散人员车辆,维护现场秩序,阻止无关人员进入危险区,配合医疗公安消防部门施救,地震发生时,协助寻找和营救伤病员,拨打,对伤者进行抢救,并迅速采取有效措施,尽力减少伤亡和损失。宣传组职责充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育......”。

4、“.....广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。后勤保障组职责负责车辆调动,人员调集,工具设备物资的供应。及时检查监测学校饮用水源食品卫生,控制疫情和传染病的流行。治安保卫组职责负责学校治安管理组织力量打击在特殊情况下的不法行为负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。安全预防措施建立地震灾害突发事件预警系统,专人负责日常信息的收集,关注地震情报预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对,以期将损失降低到最小程度。严格执行值班报告制度。强化值班制度,公布值班电话,白天,夜间值班电话应设专人责任看守,小时有人值班,领导小组成员的移动电话应保持随时开机,保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应付,以期将损失降低到最小程度。幼儿园地震突发事件应急预案篇......”。

5、“.....由多方组成的抢修队伍,随时待命,准备处理突发事件。各校园按有关规定配备定数量的抢险物资及器材,储备抢险救灾物资,医务室应配备必要的急救药品。加强安全检查。每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布臵,对本单位的建筑物,高大树木,排水设施,供电,广播线路等进行自查,针对出现的问题落实具体措施,确保预防工作的正常进行。应急处臵措施现场应急处臵执行下列般程序临震处臵措施接到上级地震临震预警报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各相关机构随时准备执行防震减灾任务。组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵关闭危险场所,停止各项大型活动。加强对易燃易爆物品有毒有害化学品的管理,加强对重要设备场所的防护,保证防震减灾顺利进行。加强广大师生宣传教育,做好师生学生家长思想稳定工作。加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况......”。

6、“.....幼儿园地震突发事件应急预案篇。教室外职员在教室外的学生,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线在操场上的学生,感觉地震来临时,要保持镇静站立在空空地即可,不能乱跑,更不能再躲进建筑物里。就餐职员在餐厅就餐时,当感觉地震来临时,近门职员可以跑到空旷场地,其余职员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下,切勿站到餐厅中心。就寝职员在宿舍就寝时假如发生地震,在感觉上下颠簸时,应马上钻到床底下,也可以蹲立在墙角边,切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心,也不要急着涌出宿舍楼,保持镇静心态,等待地面震动秒后,有秩序快速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要留意用枕头等柔软物顶在头上。为防止钥匙打不开锁现象,学校同配臵门锁,并将钥匙分配到每位老师手中。教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。学生应在老师的带领下,齐行动......”。

7、“.....避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人避开室内的悬挂物留定的通道,便于震时紧急撤离把年小体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方,论坛时机到马上撤离。为防止次生灾难的发生,林山水老师负责第时间切断电源林玉王老师及在宿舍的老师负责封闭燃气等。自救互救指定林山水为医疗救助指挥职员,建立救护工作的同指挥确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。突发事件应对当出现职员被困,要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有很多,不动不叫固然不消耗体力,也不利于体能延续。被困者长期受困在狭小的面积内,腿脚不能自如伸展,假如长时间不活动,血液流通不畅,身体会麻痹失往知觉。这时,被困者应当适当活动身体,推拿或有频率有节奏的活动都有利于身体性能维持。竭力讲话大声呼喊会损耗体力,被困者求救时,应当利用种种途径发出声响,如敲石块吹哨子拍手掌等......”。

8、“.....最好相互聊天避免睡着。由于废墟下空气混浊稀少,很轻易觉不醒。地震后的火灾更可怕。因此,避难之际首先要关掉液化气开关,消除火源。只要有可能的话,要想法关掉煤气总开关。留意事项避震时间和方式根据历史上的震例,影响我市的较大地震般为海上地震和中国台湾地震波及,直下型地震很少,学生应伏而待定,待摇摆平息秒左釉冬才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。不同区域的紧急避震无论是否有预告警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组应立即赶赴岗位,在上级同组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。教室内职员要保持镇静,切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或当班教师尽快组织学生迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌底或墙角,以保护身体,避免被栽冬不要靠近窗口,千万不要跳楼和跳窗。幼儿园地震突发事件应急预案篇......”。

9、“.....最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合幼儿园工作实际,特制定本预案。工作原则统领导,分级分组负责,资源整合,分工协作,协调致,服从全局,紧急处臵,权责致。地震应急机构成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为抗震救灾指挥部,组织领导地震应急工作。领导小组组成如下组长副组长组员职责负责指挥协调,及时掌握情况,并向上级领导汇报,贯彻传达领导的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力物力资源,进行抢险救灾。应急措施发生地震时,教师要先看清自己所处的位臵,要有序组织幼儿,坚持幼儿优先原则,尽力保护幼儿安全。平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线。教育幼儿不能慌张哭闹或随意乱跑......”。