1、“.....各单位检查小组组织防冻重点检查点进行检查,做好防冻记录,并每天向防冻领导小组汇报。物业处检查所有室内外供水供暖管路,对管路达不到要求的,及时处理,防止管路冻裂冻堵现象。各单位要及时将防冻液注入支架内,以防将支架冻坏。领导小组每周组织次对重点项目部位防冻检查。防冻保暖安全的应急预案篇范文防冻保暖安全的应急预案范文通用篇防冻保暖安全的应急预案范文篇为克服冬季气候严寒困难,保证公司的生产顺利进行和人员安全,实现安全生产目标,为公司冬季生产中防寒防冻积累经验......”。
2、“.....必要时,打电话给当地气象局,并每天在交接班会上汇报,在当地气温降至零下时,立即启动防冻预警系统,各单位进入防冻措施预防实施阶段。防冻措施正常检查阶段各单位列出重点防冻部位,报领导小组审核批准。各单位安排专人负责防冻工作,并成立防冻重点检查和抢修小组,报工作小组备案。各单位要及时清理所辖区域的冰雪工作和各厂房的保暖工作......”。
3、“.....保证车辆的正常运转。如为雨雪天气,各级人员作巡回检查及操作时注意自我保护以防滑倒伤人。经营规划部提前准备所有防冻防寒需要的材料工器具。防冻保暖安全的应急预案篇范文防冻保暖安全的应急预案范文通用篇防冻保暖安全的应急预案范文篇为克服冬季气候严寒困难,保证公司的生产顺利进行和人员安全,实现安全生产目标,为公司冬季生产中防寒防冻积累经验......”。
4、“.....必要时,打电话给当地气象局,并每天在交接班会上汇报,在当地气温降至零下时,立即启动防冻预警系统,各单位进入防冻措施预防实施阶段。防冻措施正常检查阶段各单位列出重点防冻部位,报领导小组审核批准。各单位安排专人负责防冻工作,并成立防冻重点检查和抢修小组,报工作小组备案。当气温在零下时,各单位检查小组组织防冻重点检查点进行检查,做好防冻记录,并每天向防冻领导小组汇报。物业处检查所有室内外供水供暖管路,对管路达不到要求的,及时处理,防止管路冻裂冻堵现象......”。
5、“.....以防将支架冻坏。领导小组每周组织次对重点项目部位防冻检查。扫雪突击队组长王明强成员申强各班主任成立扫雪突击队,及时清扫学校道路和校门前等的积雪,随时听联络文宣组组长柳诚蕊成员杨彩平王晓璐遇突发事件,及时向临西县教育局汇报和请示,及时组织和安排候学校安排,确保师生进校及校内活动行走的安全。好师生。学生由学校安全处组织,率全体班主任及时做好工作和安置,教师由工会组织安排。后勤保障组组长王明强成员李婷总务处做好学校各项防寒防冻的准备工作,认真检查房屋校舍及有关设施的安全......”。
6、“.....准备好扫雪除雪等劳动工具,以备急用。在进入冬季后,确保学生每天的早中晚时间,均有开水免费供应。当发现教室餐厅等学生活动的相关区域有玻璃门等破损情况,影响保暖时,要及时组织维修或更换。加强安全值班。在雨雪天,学校组织中青年男教师党团员,进行十小时值班正常门卫除外并由学校校级领导在岗带班,结合冬季防偷防盗工作,加强夜间巡逻,及时排除雨雪天带来的安全隐患,保障学校财产安全。学校切工作,学生的安全为第位。如遇到特别恶劣的天气,学校将根据上级指示精神,安排学生的学习和教师工作......”。
7、“.....保护好学生的身心健康。防冻保暖安全的应急预案篇。领导小组组长谭秀芝副组长柳诚蕊王明强组员各班主任加强安全检查和安全宣传教育教育工作专班组长柳诚蕊副组长王明强成员申强孙静由书媛杨彩平王晓璐各班主任要加强校舍安全检查,严禁使用电炉烤火取暖,对校园内电路进行全面检测,严格按规定配置更新消防灭火器械。要加强对学生接送车的安全监管,确保运载安全。在师生中大力加强冬季防寒防冻的安全宣传,充分利用集会主题班会课教工政治学习时间......”。
8、“.....除向教师学生进行交通安全等教育外,根据学生活动特点,制定出相关的校内学生活动规范,不允许学生把雪和雨水冰块等带入室内,以免影响他人安全,规范学生雨雪天的室外活动,确保师生在校活动安全。制定措施,落实到位。安全排查组组长王明强成员申强孙静由领导小组检查学校的校舍水电安全,在每次的大冰雪到来之前和之后都彻底查次。,避免发生安全事故。工作职责,不管何时,下雪就是命令,见雪就要行动,以保证在结冰之前清扫完积雪。双休日节假日期间遇大雪,听从领导小组安排......”。
9、“.....,下雪天调查学生到校情况,对没有到校的学生,要及时和家长联系,了解原因,并向校长室汇报。,调查教师到校情况,对没有及时到校上课的教师,要及时和教师本人联系,了解原因,安排好课堂教学,并向校长室汇报。领导小组组长谭秀芝副组长柳诚蕊王明强组员各班主任加强安全检查和安全宣传教育教育工作专班组长柳诚蕊副组长王明强成员申强孙静由书媛杨彩平王晓璐各班主任要加强校舍安全检查,严禁使用电炉烤火取暖,对校园内电路进行全面检测,严格按规定配置更新消防灭火器械......”。
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