1、“.....守护着靖边县广大人民群众和这座城市的安全和健康。感染管理科负责全院感染防控工作各类方案和制度的制定全院人员防控知识培训与考核防护技术指导个人防护和消毒隔离监督医疗废物规范处臵等工作。自医院开展疫情防控工作以来,曹任劳任怨,认真完成医院部署的各项工作,积极协同各部门联防联控。为了确保院内各项感染防控工作规范开展,根据国家卫健委不断调整的新冠感染防控方案,她总是第时间制定院内防控方案,细化工作流程,及时组织线医务人员进行了次新冠肺炎院感防控知识专项培训,合计余人,并组织在全院开展新冠防控知识科内培训余次,考核次,内容涉及到新冠所有方案技术指南,覆盖全院各个科室和部门。现场指导新冠相关医疗废物消毒打包收集和转运。指导预检分诊和发热门诊工作人员规范开展分诊诊疗工作,有效预防院内交叉感染。同时,她不分昼夜全力配合医院参与发热门诊发热病区和隔离病区等重点部门布局和工作流程设计......”。

2、“.....她深知院感工作容不得松懈,常常中午累了就拼两把椅子躺下休息半小时十分再继续工作,时常加班到夜深人静。作为名医务工作者,她把多年的院感工作经验都倾注在疫情防控工作中。为了监督预检分诊工作,发现工作中存在问题,她几乎每天早晨都提前半个小时到单位,观察有没有不经过检测的人员进入医院,有没有发热患者在院内随意流动。月日早得知有例流行病学史的患者,她立即到科室指导医务人员个人防护可疑患者隔离环境卫生消毒,确保各项处臵措施安全规范。作为科室主任,她关心年轻干事,以身作则,说她们抵抗力差,自己却总是走在感染高风险区域。她几乎利用所有可利用的机会对医务人员进行培训和指导,只要有时间,她穿上白大褂带上口罩,便深入各科室督导工作,看看医务人员防护是否到位,工作区域消毒是否规范,每到个科室都不厌其烦地指导出现可疑患者后隔离防护等处臵措施。甚至上下班碰面的时间,也要为同事们指导个人防护......”。

3、“.....在食堂打饭,看到还有人聚集就餐,也要向管理人员指导强调,这些事情看似微小,但在她看来,院感工作无小事,任何个环节都不能疏忽。在做好本院感染防控工作的同时,她有召必应,月日起,随县卫健局利用周时间对县级公立医院和各乡镇卫生院进行医院感染防控技术指导,就分检发热患者的注意事项消毒液的使用工作人员个人防护医疗废物的处臵等要点进行了详细的培训。她舍小家为大家,自从月日以来,她没享受天春节假期和周末,几乎每天奋战在医院,同疫情作斗争。以往作为家里顶梁柱的她,顾不得家人的饮食起居,顾不得孩子的功课辅导,甚至自行隔离,两周见不到孩子。她轻伤不下火线,月日,她忙到下午点多才下班,由于全城没有交通车辆,步行。公里回家,加之连日来的奔波劳累,致骨折后遗症腰腿痛复发,但第天仍然拖着酸痛的腿穿梭在预检分诊发热门诊隔离病区,看看消毒是否到合格,防护是否到位,吃饭是否聚集惟其艰难方显勇毅......”。

4、“.....作为名基层医务工作者,曹以‚保护患者及医务人员安全‛为宗旨,用实际行动践行着医务工作者的‚初心和使命‛,为打赢疫情防控阻击战贡献着自己的智慧和力量。工委个人先进事迹材料篇刘教书育人,无私奉献本以为持续了两年多的疫情快要过去的时候,今年月份它再次来袭,打的人们措手不及。学校不得不停课,但是停课不能停学,学生不得不回家上网课,老师们也无可选择地被推上了线上课堂。线上教学,这对于从教多年的老教师们无疑是个挑战,他们习惯了站在尺讲台和学生问答,‚眉目传情‛,突然让他们隔着屏幕给学生讲课,还真有点儿难为他们。但是这并没有难住他们。刘老师就是这样位老教师。她用心学习线上教学的操作方法,虚心钻研线上教学技能,常常追着跟她搭班的郭清萍老师问个不停,郭老师总是不厌其烦地予以指导,也好在学校领导体恤老师们线上教学存在的困难,组织了老师们学习线上教学的方法和操作技巧,并制作视频供大家学习......”。

5、“.....遍遍的揣摩练习,在空无人的教室里试着怎么投影怎么视频怎么切换课件怎么和学生互动,晚上回到家里还要找两个学生实验,看效果理不理想,如果不理想她就再试,直到满意为止。为了提高效率,保证上课的效果,刘老师总是认真对待每节课,精心准备,常常是别人刚下网课,她就冲进教室,马上进入线上课堂,提前把课件,投影准备好,不愿意浪费课堂的分秒。课上,她要求每位学生打开摄像头,端坐在电脑前,密切关注这每位学生的状态,如若有谁不听课走神了,她就及时提醒,或者提问,以抓住孩子的注意力。虽然隔着屏幕,刘老师的心时刻在学生身上。个班个学生,难免有家长关注不到的情况。就是其中位,他的父母都忙于工作,无暇顾及孩子的学习,他常常个人在家上网课,刚开始他的摄像头还是打开的,慢慢地就关闭了摄像头,刘老师发现了就赶紧叫他的名字,让他打开摄像头,可他说摄像头坏了。细心的刘老师感觉到这孩子肯定没听课,溜号了......”。

6、“.....结果还真如刘老师所料,他的摄像头好好的。从那以后,这名学生再也没敢关掉摄像头,也就保证了这名学生能正常听课了。像这样的情况不止这个,刘老师就是这样位对每个学生都尽职尽责的老师。月份,春寒料峭,空荡荡的教室里更是寒气逼人,刘老师有腰疼的老毛病,最怕这种寒冷的环境。但是为了上好网课,她硬是天天坚持来学校上网课,风雨无阻,常常是扎进教室就是连着两节课,熟悉刘老师的都知道,她的背后总是背着个暖水袋,同事还笑称她‚就像背着个洋娃娃‛。疫情阻隔了师生的见面,但是没有阻断老师牵挂学生的心。刘老师最牵挂的是那些平时学习比较吃力和家长顾及不到的学生,她担心他们掉队,担心他们贪玩不好好上课,所以,课堂上经常被提问的是他们,课下经常被查作业的是他们,跟家长联系最多的还是他们,在刘老师的严格督促下,虽是疫情期间,他们的学习基本没有落下。为师者,惟匠心以致远,当臻于至善。刘老师,虽然没有什么丰功伟绩......”。

7、“.....但她在自己的工作岗位上直兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,默默奉献着自己,她用实际行动践行了名教师最根本的使命教书育人,无私奉献,工委个人先进事迹材料篇近两年,人们可以明显地感受到城市的文明程度更高,我们的城市更美了道路更平了,路灯更亮了。这切无不包含着安阳市政人的辛勤与汗水。在这样支群星闪烁的市政队伍中,为全市的市政建设事业作出了突出的贡献,不失为颗更加眩目的星。年被市总工会授予劳动奖章,年连续两年被省市政协会命名为先进工作者。强化创建意识,周密计划安排创建文明城市对我市来说,是项前所未有的工程,对市政维护管理处来说,也是项挑战。处主任吴海春在全市创建动员会后,立即在全处召开创建工作专题会议。要求全体干部职工要以高度的政治责任感和较高的大局意识,充分认识到创建工作的重要意义要以个代表的高度对待我市的创建工作,树立端正的工作态度,积极投身我市的文明城市创建中。为此,在他的带领下......”。

8、“.....全面负责全处的创建工作。在前期创建园林城市基础上,对全处负责的市政设施进行逐项排查,成立了道路巡视维修排水设施抢修路灯抢修机械保障等支队伍,吴海春同志亲自带领支队伍,对全处创建工作进展进行督促检查。清醒的认识和同密的部署为创建工作的顺利开展奠定了基础。顾全创建大局,尽职尽责工作在创建工作实施中,吴海春同志作为市政设施管理与养护工作方面的负责人,他能体谅全市工作的艰难,任劳任怨,顾全大局,对于职能交叉的任务,他勇挑重担,无私奉献。对待急难险重的工作,他能带领职工想方设法,克服困难,出色地完成创建工作任务。在全市主要干道设臵路名牌工作中,为了尽快取得设臵方案,他跑规划跑民政,多方联系,方案确定后,他又联系施工单位,组织进行验收。仅仅用了个月的时间,就让近块规范整齐的路名牌就树立在全市的主要道路上在安钢大道洹滨南路等主要景观路铺设彩色人行道板......”。

9、“.....距离检查团来临只有十天的时间,他硬是亲自带领施工队伍夜以继日地工作,啃下了这个硬骨头。在整个创建中,他首先喊出向我看齐的口号,时时处处严格要求自己,每个节假日,他都深入工地第线,与施工人员同吃同住同劳动,用自己的行动带动身边的同志。乐于无私奉献,敢于勇挑重担成功的背后意味着代价。在创建工作期间,吴海春身上装着药片带病坚持工作,后来实在坚持不下去了,他就在办公室里挂上输液瓶。他为了确保创建文明城市工作的顺利开展,几乎整天泡在单位,从路面路灯排水的正常养护到创建工作的应急性工作,他无不亲自过问。而他的爱人也因工作需要,同样战斗在文明城市创建工作中,家中只剩下老母亲和女儿两人。难怪女儿风趣地说这个家把你们开除了,因为你们经常迟到早退不请假。面对家人的理解和支持,他只能报以歉疚的笑,因为他太放不下创建工作了。得到我市文明城市创建成功的消息,吴海春笑了,笑得是那样灿烂。但他明白成绩只代表过去......”。