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教师先进事迹材料1(25篇) 教师先进事迹材料1(25篇)

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《教师先进事迹材料1(25篇)》修改意见稿

1、“.....身体又不好,别的老师都往山外调,而你还往更远的深山里钻。‛她乐呵呵地说‚如果人人都向往山外,大山里山旮旯里的孩子谁来教育,山区教育谁来支撑。‛各级领导关心她,几次要给她调换工作,但她每次都婉言拒绝。‚我亏欠了自己孩子,但我有了更多的孩子‛支月英其实也有自己的孩子,但为了山里的孩子们,她选择了亏欠。‚这么多年来,我亏欠了孩子太多,但为了山里的孩子,我只能祈求孩子的原谅,因为我放不下山里的孩子们,他们也是我的孩子。‛支月英略带哽咽的说出这番话,‚不过我的孩子现在已经完全理解我了,并且也非常支持我。‛这次参加颁奖,支月英离开教学点已经有段日子了,但山里的孩子们却心心念念的牵挂着她,‚孩子的家长们都通过微信向我拜年,孩子们也在微信里奶声奶气地说想我了,其实我也非常想他们,非常非常想,我迫不及待地想赶快回去看到他们。‛‚我只希望山里的孩子们,能好好学习,走出大山,实现自己的人生理想......”

2、“.....优秀教师先进事迹材料字篇侯芹英,女,汉族年出生,专科学历,年月参加工作至今,现任小学英语级教师。侯老师,她是位外省的女孩,家在川西昌,从小立志当老师。年,她大学毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘,考得全县第名,来到兴隆乡中心小学工作。年月份,年轻的她带着教师梦来到这里工作,面对繁重的工作,艰苦的环境微薄的收入,又面对着举目无亲,她的梦想第次被现实撞得支离破碎。但是,面对山村孩子们淳朴的笑脸,渴望的眼睛,她最终坚定的留下来,并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田,她还鼓励乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想的机会。在教学中,她发现孩子门们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上学习,爱上英语。她任教年来,虽然她的家人强烈要求她回到川工作,或者调到条件学校去工作,但是,她都个个放弃了,留在了山里。她说,山里的孩子更需要我......”

3、“.....分配到我校工作任教的年轻教师,拨拨都调走了,而她仍然守在自己的岗位上。她教的第届学生已经读高了,她燃烧着自己的青春,用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子,使山区的孩子带着梦想,飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候,贺卡上的祝福,和看到他们取得的进步和成功的喜悦,以及乡亲们对他的真诚与期待,让她直坚持到现在,并将如既往地坚持下去。默默耕耘不断钻研年月,侯老师踏上了我们的山村小学教育的‚尺讲台‛。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业热爱教师职业热爱每个学生,把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的,自从侯老师了,她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法,以前我们学校没有班班通,侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了播放器和录音机,备课时还画简笔画,制作单词卡片,上英语课时就和学生起听说,玩,演......”

4、“.....自从侯老师来了,我们学校的孩子们都爱学英语,我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。她为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育教学刊物,她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神,她虚心学习老教师们的教育教学经验,向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力,晚上经常听英语,学习英语,观看教育教学优质课。学习别人的优点。年她拿到了‚国培计划‛贵州省骨干教师培训合格证书年她参加贵州师范高等教育本科自学考试年拿到思南县英语优质课等奖。年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,在教学工作中也会不但创新教学方法......”

5、“.....让她的每个孩子都能吸收到新鲜的知识营养,使之茁壮成长。耐心帮助,细心关爱教师对学生的爱源于母爱,有时胜于母爱,这种爱能唤醒每位学生身上切美好的东西,激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的,以真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生。凭着做人的良知,教师的责任心,她把自己的爱和关怀全都给了学生,及时发现并解决学生出现的新情况新问题,使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多,她很关注这些孩子。为了让每个留守儿童快乐成长,她经常亲自到留守儿童家里进行家访,了解每位留守儿童的信息,她告诉班里的孩子要独立,要坚强,要自信。始终洋溢着股暖流,恰似团和风细雨,滋润着整个班级,渗透到每个学生的心中。去年冬天,她留意到了班上个同学安雅琴。这孩子平时很乖巧听话,家中却很贫寒。天,天气很冷她却穿着单薄,鞋子也坏了,脚指头都漏了出来,侯老师说她看在眼里,甚是心疼......”

6、“.....于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第天兴隆街上赶场,侯老师马上就帮她买了双棉鞋,还送了两件衣服给她,告诉她‚家中有什么困难要给老师讲,老师会尽力帮助你的‛。这孩子拿着鞋子后,眼泪就落下来了,让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生,侯老师也曾号召学校的老师起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有个男生是刚转来的,因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福,学习受到很大的影响,性格也变得孤僻了,精神蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意,所以经常找这个孩子谈话,关心他,帮助他。她双休日节假日还到这个孩子家里家访,也经常联系家长,告诉家长孩子的情况,让孩子感觉到温暖,母亲般的关心和爱。在她的关怀和帮助下,现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了......”

7、“.....其实,像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多,她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位,关爱班上的每个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样,我班里的每个孩子都能够全面健康的发展,她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯,使他们取得了长足的进步,使他们健康快乐的成长。恪尽职守任劳任怨侯老师在这里任教的时简有年了,虽然不是很长,但对于个外省的年轻女孩来说,孤身人在这里,举目无亲,却是很难坚持下来的。她默默耕耘在‚尺讲台‛,恪尽职守任劳任怨不求回报只讲奉献。在从教的年里,侯老师经常吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习,课后孩子们有不懂的,她也会耐心讲解。历年来,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,在全乡小学统考中,她所任教的英语教学成绩都获得第名。她本人也连续荣获了‚优秀班主任‛‚优秀教师‛‚先进个人教师‛等光荣称号。侯老师,名年轻的外省女教师,默默地在思南县兴隆乡小学工作......”

8、“.....她献身教育甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸甘愿燃烧着自己的美好青春,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复日的平凡岁月,默默耕耘的无悔青春,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在‚尺讲台‛上书写自己最美好的青春年华,她是教育战线上颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。优秀教师先进事迹材料字篇在我任教的十年中我忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳兢兢业业热爱学生团结同志讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念......”

9、“.....在尺讲台上,认真执行党的教育路线方针政策,严格按照党的教育政策教学大纲教书育人为人师表,全心全意做好教书育人工作。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人,我积极参加了新课程培训教师职业技能培训和教师提高培训等,抓住切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同事交流,第时间用于教学实践中,为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中,他主动向老教师学习,虚心接受别人意见和建议,并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处,常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改进自己的教学方法,取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求,他充分运用所学专业知识,制作课件,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展,收到了良好的效果......”

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