1、“.....统筹安排，开展系列活动，有记载，有小结，实效性很强。学校建立了听课评课制度，学校校委会组成专班进行推门听课，每位教师学期上节优质课，青年教师每人上节汇报课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。开展教研教改活动,积极撰写教育教学经验论文和教学案例,踊跃投稿。年我校校长常进玉获市级模范校长奖励人获省级教研成果奖有人在县级教学论文和案例评选中获奖。学校在全学期或全学年全学巩固并推广活动教学课题成果，以活动教学为载体，加强自主合作探究，推进课改。校本课程综合实践活动课程结合本地本校实际，开发样本教材，并扎实开展，不拘格，创建特色。教学质量总体目标增强质量意识立足课堂教学营造良好学风提高师资水平拉大奖惩力度创设便利条件坚持因材施教科学考核评价家校协同配合沟通信息渠道......”。

2、“.....传统文化品牌传诵千古经典美文快乐课间舞民间故事会。四抓好硬件建设校园网升级增容换代，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。改善办学条件，争创市级示范学校。改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。优化校园文化环境。前途是光明的，道路是曲折的，我们将克难奋进，以这次督导评估为契机，不断改进工作方法，加快内涵发展，提升办学水平，努力探求适合我校发展的成功之路。继续发扬艰苦奋斗的奉献精神精益求精的敬业精神勇攀高峰的创新精神团结协作的团队精神，努力工作，开拓进取，相信殷家城小学的明天定会更加辉煌，更加灿烂,奖人次，市级奖人次，县级奖人次，学校正在充分发挥自身优势，多渠道全方位努力培养高素质的教师群体，使全校教师都具有优良的职业道德修养先进的教育思想扎实的专业基础知识而努力。六存在的问题教育经费严重短缺，制约了学校的发展。学校成立时间短，还没有批具有自身特色，有定知名度的教师......”。

3、“.....但没有建立完善的实验室图书室。校园环境整治有待进步加强。宣传力度不够，学校在群众中的地位还没有完全树立起来。总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路超前的理念和务实的措施，团结致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣充满魅力充满诗过广大教职工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部门的督导评估和考核，连续几年被评为办学先进单位，多次受到上级教育主管部门和政府的表彰奖励。目前，全校教师乘着新轮基础教育课程改革的春风，以全新的教育理念，面对新的机遇和挑战，以教育信息化发展为突破口，规范办学行为树立质量意识打造教育品牌促进校本教研......”。

4、“.....二自评工作的组织领导和安排部署学校依据甘肃省小学综合督导评估方案，按照县督导室的安排，成立自评领导小组，制定自评工作计划，组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的内容与方法，动员广大教职工积极支持和参与自评工作。根据学校自评领导小组的分工，结合评估指标建立专项评估组，运用座谈访谈问卷调查查阅资料等方法多渠道收集信息，进行整理分析归纳，认真填写督导指标自评表，从基本概况肯定成绩总结经验寻找问题提出对策等方面作出详实的自评报告。三自评过程与结果依据甘肃省小学综合督导评估方案，按照县督导室的安排，在督导评估自评领导小组的领导下，我们组织参评人员对我校做了全面的自查评估，做了定性定量的评价，自评得分分，确认我校为所优秀小学。四主要成绩与经验校园环境学校校园建设规划已逐步实施，三年来，共投入资金多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施等。其中校园绿化面积多平方米......”。

5、“.....充实图书室，现在图书室藏书量达多册实现了现代化教学手段及办公设备配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。校园布局合理优雅美观，集美化净化人文化素质化于体，营造了文明愉悦和谐的育人环境。学校校园生均面积没有达到标准，校园绿化硬化达标，学校绿化覆盖率达以上，生均图书册以上，并能适时添置新书。学校有篮球场个，但面积较小不能满足学生活动的需要，学生做操生均做操场地平方米。学校体艺学科教学器材短缺。学校饮用水源系校园水井的水，水质较差。二学校管理目标规划与制度建设学校制定了切实可行的学校发展规划远景目标规划，年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标意调课或将非考试课程改上考试课程现象。学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了养成教育，使学生的各种习惯都有了明显好转。建立了师生互动学生主动参与的课堂教学秩序以上教师能熟练运用现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率高......”。

6、“.....小学督导评估自查报告二学校基本概况殷家城小学始建于年月,学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教学班个，在校学生人，教师人。学校师资力量雄厚，教师学历合格率达，大专以上学历占教师总数的。有较好的办学条件，配套设施齐全，特别是远程教育项目实施以来，领导高度重视，学校精心安排，设有多媒体教室校园广播校园监控等设备齐全，并认真做好教育资源记录使用工作。有数码打印复印体机等配套设施。现在每个教师基本能够运用多媒体教室进行教育教学工作。教师个人电脑普及率已达以上，学校部分老师接通了电信宽带网，教师通过上网查寻资料，交流学习，促进了教育教学的信息化发展。校园文化建设独具特色，年月,被县教育局命名为县级示范性小学。学校坚持以人为本，全面发展的办学宗旨，以铸造教育品牌争创山区名校为目标，形成了求真务实，创新超越的校风敬业求精，严谨善诱的教风乐学深思，立志成才的学风。学校强化内部管理......”。

7、“.....积极开展教学研究工作，教育教学质量稳居全乡前列。近三年来，经乡教府法定地址北川羌族自治县安昌镇东风街安昌镇简介基本情况安昌镇位于大安山麓，茶坪河苏包河汇合处，安昌河的起点，现隶属绵阳市北川县。地处四川省中部偏北绵阳市西北部。东界黄土镇，南邻乐兴镇，西接桑枣镇，北连永安镇。地理坐标东经，北纬。受地形的限制，安昌镇向外联系主要有个方向向东南，与永昌镇和绵阳市联系向西南，与德阳和成都市联系向北，与北川其他乡镇和江油市联系。距离永昌镇仅有公里，距离绵阳市中区约公里，距成都市约公里。现状境内有成青公路和安北公路两条省道经过，到绵阳机场的行车时间不超过小时。安昌镇镇域面积平方公里，下辖个行政村个社区，年镇域总人口万人。汉族占绝大多数，少数民族人口数不足总人口的......”。

8、“.....下灌益昌，镇居其间，故名安昌。明洪武七年公元年，降安州为安县，并将县城从火盘山迁城于今址安昌河，首建场设市。民国年改为中区，民国年改为第区城厢场，民国年复为中区，民国年年定名安昌镇。设内容及规模建设方案建设条件项目实施进度投资估算及资金来源经济和社会效益评价等。可研报告概要及主要结论工程项目的背景本项目是安昌镇中心城区主要交通干道，该道路主要规划为解决中心城区交通问题，属于新建道路。项目同时也是安昌镇活动有机统，统筹安排，开展系列活动，有记载，有小结，实效性很强。学校建立了听课评课制度，学校校委会组成专班进行推门听课，每位教师学期上节优质课，青年教师每人上节汇报课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。开展教研教改活动,积极撰写教育教学经验论文和教学案例,踊跃投稿......”。

9、“.....学校在全学期或全学年全学巩固并推广活动教学课题成果，以活动教学为载体，加强自主合作探究，推进课改。校本课程综合实践活动课程结合本地本校实际，开发样本教材，并扎实开展，不拘格，创建特色。教学质量总体目标增强质量意识立足课堂教学营造良好学风提高师资水平拉大奖惩力度创设便利条件坚持因材施教科学考核评价家校协同配合沟通信息渠道。三铸造教育品牌英语品牌依靠优秀师资建设英语环境投入必要设备开展系列英语活动取得优异英语成绩。传统文化品牌传诵千古经典美文快乐课间舞民间故事会。四抓好硬件建设校园网升级增容换代，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。改善办学条件，争创市级示范学校。改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。优化校园文化环境。前途是光明的，道路是曲折的，我们将克难奋进，以这次督导评估为契机，不断改进工作方法，加快内涵发展，提升办学水平，努力探求适合我校发展的成功之路......”。