1、“.....运用文化生活的知识回答文化市场和大众传媒对人们的文化生活有说明影响针对文化市场的大众传媒带来的诸多问题,从国家和公民角度看,应如何应对思路点拨本题以互联网为背景考查文化市场与传媒商业化的影响以及如何看待落后文化和腐朽文化。第问,文化市场和大众传媒既有利又有弊,我们应辩证地分析。第问,主要分别从国家和公民角度,结合教材知识回答即可。参考答案文化市场和大众传媒的发展是把‚双刃剑‛,既有喜又有忧,既能传播优秀文化,满足人们多样化的文化传播需求,也会扩散落后腐朽文化。从国家角度对文化市场和大众传媒不能放任自流,必须加强管理,正确引导。加强法制建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为,以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。要弘扬主旋律,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,发展为人民大众所喜闻乐见的文化......”。

2、“.....应当加强思想道德修养,既要追求丰富多彩的文化生活,又要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,加强抵御落后文化和腐朽文化的能力。近几年来,‚恶搞‛在网络上正泛滥为种流行的‚文化时尚‛,从视频到文本,从网络到电视,从流行歌曲热门节目到古典名著标志性图像主旋律影片等,都难逃被‚恶搞‛的命运。材料党的大报告指出在时代的高起点上推动文化内容形式体制机制传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。要坚持为人民服务为社会主义服务的方向和百花齐放百家争鸣的方针,贴近实际贴近生活贴近群众,始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益相统。创作更多反映人民主体地位和现实生活群众喜闻乐见的优秀精神文化产品。试分析说明当前我国应如何加强中国特色社会主义文化的建设思路点拨本题以当前文化文化市场发展中‚恶搞‛和党的大报告关于推进文化创新为背景......”。

3、“.....回答本题应从中国特色社会主义文化的作用地位发展文化建设的重要内容等方面回答。参考答案充分发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。社会主义文化必须要以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。随着时代不断前进,社会主义文化必须要不断创新,使内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机与活力,为人民大众所喜爱。要大力发展先进文化支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。天津中高政治总复习第轮必修文化生活学案篇唯物论物质观世界是物质的,物质决定意识。意识的能动作用。规律的客观性与普遍性,发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。认识论实践观实践是认识的基础,实践决定认识。真理的客观性具体性条件性......”。

4、“.....坚持在实践中不断追求真理。辩证法联系观。联系的普遍性客观性,坚持用联系的观点看问题整体与部分的辩证关系。发展观。发展的实质,坚持用发展的观点看问题事物的发展是前进性和曲折性的统量变与质变的辩证关系。矛盾观。矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系坚持两点论和重点论相统的认识方法。辩证否定观。辩证否定的实质坚持辩证的否定观,树立创新意识。历史唯物主义历史观。社会存在和社会意识的关系人民群众是历史的创造者。价值观。价值观的导向作用正确的价值判断和价值选择。人生观。人生价值的内涵评价人生价值的实现。天津中高政治总复习第轮必修文化生活学案篇科任任教班级文化生活第课教案集体备课部分课题第课文化创新文化创新的源泉和作用中心发言人备课时间第周上课时间第周教学目标知识目标识记文化发展的实质创新的源泉与作用......”。

5、“.....能力目标培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。情感态度与价值观目标帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义,增强民族文化的自豪感。重点社会实践在文化创新中的作用难点社会实践在文化创新中的作用教学方法教师启发引导,学生自主阅读思考,讨论交流学习成果。教学建议导入新课文化在交流的中传播,在继承基础上发展,文化发展的实质就在于创新。文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。这是本课要学习的内容。教学过程不尽的源泉,不竭的动力教师活动引导学生阅读教材第页材料,并思考所反映的问题学生活动积极思考并讨论问题教师点评这些材料说明,只有真正投身于社会实践,深入人民群众之中,才能创作出更多的优秀文化作品。文化发展的实质在于创新文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求......”。

6、“.....社会实践是文化创新的源泉实践作为人们改造客观世界的活动,是种有目的有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践是文化创新的源泉。教师活动引导学生阅读教材第页材料,并思考所反映的问题学生活动积极思考并讨论问题教师点评鲁迅的作品主要揭示了中国封建制度的腐朽黑暗高尔基的作品反映了俄国工人阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概,展示了俄国工人运动发生发展的历史过程。他们都是对人民群众社会实践的概括和总结。社会实践是文化创新的动力和基础文化自身的继承与发展是个新陈代谢不断创新的过程。方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。另方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。所以......”。

7、“.....总之,社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。新的文化形态的诞生旧的文化形态的消亡先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。巨大的作用,深刻的意义教师活动引导学生阅读教材第页内容,并思考文化创新的意义学生活动积极思考并讨论问题教师点评创新是个民族进步的灵魂,是个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新可以推动社会实践的发展文化源于社会实践,又引导制约着社会实践的发展。我们进行文化创造实现文化创新,不是被动的反映环境的变化,也不是为创新而创新,而是适应社会实践的需要创建新文化,发展先进文化,更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣失去了创新能力的文化,意味着丧失了新陈代谢的机能,也就意味着生命的衰竭......”。

8、“.....只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机历久弥新,民族文化才充满活力日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新,是个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。呼唤文化创新的时代人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体今天,我们生活在建设中国特色社会主义的新时期,这是个呼唤文化创新的伟大时代。谁想成为个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地技身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。当代中国文化工作者的使命和职责人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。只有充分认识建设中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。这是当代中国文化工作者的使命和职责......”。

9、“.....结合教材内容,思考讨论社会实践在文化创新中的作用和意义。学生活动积极阅读并思考所提问题课堂总结本节内容主要讲述了社会实践在文化创新中的作用和意义,明确了社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力,文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。我们要从中体会社会实践的重要性和意义。天津中高政治总复习第轮必修文化生活学案篇第单元中华文化与民族精神知识网络第课我们的中华文化知识网络考点阐释考点中华文化源远流长博大精深,中华文化源远流长中华文化有着自己独具特色的发展历程古代的辉煌在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。近代的衰微随着中国封建统治的日益没落和西方近代工业文明的巨大冲击,近代中华文化经历了衰微的过程。现代的复兴只有在中国共产党领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴......”。