1、“.....本身就很快乐观察与思考材料年月的天,市中学女生因考试压力过大,不能适应重点中学的竞争而选择结束了自己的生命。第十课竞争与合作学案篇。之间之间之间,都存在着竞争与合作形式是市场经济发展的大趋势,也是我们......”。

2、“.....结合自身实例和上述材料分析竞争对学习有哪些积极作用材料小华和小芳是同班同学,小华品学双优,小芳成绩中等,小芳总想超过小华......”。

3、“.....于是经常背后说小华成绩不真实,靠老师照顾等,有时还故意影响小华学习......”。

4、“.....之间之间之间,都存在着竞争与合作形式是市场经济发展的大趋势,也是我们。依据材料回答不正当竞争容易造成哪些危害怎样才能达到双赢的目的知识建构通过本节课学习我认识到了达标反馈选择题无论从职场到球场,还是从考场到市场,无处不在的竞争让人们精神高度紧张表明竞争没有积极作用可能产生负面影响没有消极作用不利于合作......”。

5、“.....广告战,质量战社会生活中的员工招聘,好家庭的评选学校生活中的考试,好优干的评选,我国引入了竞争机制,现在竞争机制已经进入了各行各业,为我国经济发展带来了许多积极影响。下列说法正确的是竞争改变了我国国家面貌也使我们的生活水平提高,所以竞争对国家和个人而言都是全能的竞争使经济得到发展......”。

6、“.....但竞争会使人们精神紧张,所以不适合我们的学习生活竞争对经济发展没有消极影响,我们可以不合作但必须学会竞争,才能在经济飞速发展的社会中生存竞争是市场经济的重要特征,竞争对商品生产者和经营者形成外在压力,促使他们不断改进技术提高生产率,并实现优胜劣汰多选下列对待竞争的态度,正确的有在竞争中我们应该学会欣赏对手......”。

7、“.....共同发展,理解包容自己的对手微笑着迎战,胜利了赢得辉煌失败了同样美丽和别人很平等的竞争,本身就很快乐观察与思考材料年月的天,市中学女生因考试压力过大,不能适应重点中学的竞争而选择结束了自己的生命。第十课竞争与合作学案篇......”。

8、“.....我国葡萄酒业东西地区的竞争逐渐加剧。西部企业利用价格作为竞争手段以低价进攻市场,而东部老牌企业利用品牌化优势不甘示弱积极应战。在你来我往的激烈市场竞争中出现了不和谐的音符,有的企业使用造谣,诽谤等违法手段去中伤对手,有的不惜付出巨大的代价,舍命相拼......”。

9、“.....玉蚌相争,渔翁得利,在东西对抗的阴影下,洋酒露出了微笑,占据中国市场。第课时讨论交流形成概念竞争是个人前进的动力。同学之间可以竞争吗竞争的目的是什么阅读课本页琳琳的材料和材料分析竞争会给学习带来哪些消极影响经济生活中的竞争阅读课本页市场经济下的竞争竞争给经济社会发展带来了哪些积极影响质疑探究目前......”。