1、“.....顾茅庐请诸葛亮孙权占据江东,周瑜火攻赤壁之战时间曹操,曹军来自北方,不习水战,曹操的骄傲自满情绪,孙刘联军正确的战术。最根本的是,当时统的客观条件尚未成熟。地点双方结果影响奠定国鼎立局面国鼎立国家时间开国皇帝都城范围经济魏蜀吴精讲点拨官渡之战中,曹操以少胜多,打败袁绍,为统北方奠定了基础公元年发生的赤壁之战,是国鼎立局面形成的关键。国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统的过渡阶段。国时期,并存的个政权为了战胜对方,都采取系列恢复和发展生产的措施......”。

2、“.....怎样评价曹操曹操是东汉末年的个军事集团首领,雄才大略多谋善断,很有眼光,是地主阶级的政治家军事家诗人。曹操是治世之能臣是对的政治上挟天子以令诸侯取得政治上的优势招贤纳士善于用人经济上招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田实力不断增强军事上打败袁绍取得官度之战的胜利为统北方奠定基础,说明曹操在东汉末年对推动历史进步起了定作用在赤壁之战中由于骄傲轻敌被孙刘联军打败不敢轻易南下,为国鼎立奠定基础,说明曹操的历史作用也是有限的......”。

3、“.....怎样看待国时代国是各自范围内的统,未改变国家分裂政权割据的状况。但由于这种局部统较之东汉末年众多军阀割据混战,各自生产和人民生活提供了相对安定的环境统治者都重视发展经济增强国力因此国是个分裂但又孕育生机的时代谈谈你的看法。第课三国鼎立导学案篇。经济上,实行屯田,奖励农耕,解决军粮问题,使北方的经济得到恢复和发展。军事上,年,在官渡之战中打败袁绍,为统北方奠定了基础......”。

4、“.....提高对重大历史事件的复述能力。同时,通过曹操胜败原因的分析,提高学生分析历史现象,抓住现象所反映的本质的能力。通过对历史史实和文学艺术作品中描述的情节比较,提高学生对历史史实的文学创作的分辨能力。经济上,实行屯田,奖励农耕,解决军粮问题,使北方的经济得到恢复和发展。军事上,年,在官渡之战中打败袁绍,为统北方奠定了基础。第课三国鼎立导学案篇。教师寄语对曹操诸葛亮等历史人物,我们要‚择其善者而从之,其不善者而改之‛达标测试请同学们认真做下面的问题......”。

5、“.....同学们讲了许多关于国鼎立的故事,下列对国鼎立局面的形成影响最大的是国时,第个称皇帝的是中央电视台百家讲坛栏目中播放了易中天的品国后,引起了很大的反响,请问历史上最早进入国的时间是年年年年分析老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。曹操龟虽寿请回答曹操生活在什么时期你认为他的‚壮心‛是指什么他最大的功绩是什么说出有他参加的两次著名战役名称时间结合材料,你认为我们应学习他的什么精神第课国鼎立导学案篇第课国鼎立导学案自主学习用分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。教学资源集散地......”。

6、“.....经济上招募流民屯田,组织士兵耕天,实力增强。军事上招贤纳士,采纳别人的正确意见,火烧乌巢。知识体系教学资源集散地。官渡之战时间地点袁绍在兵力上占有绝对的优势但他骄傲轻敌的情绪,拒绝采纳谋士的正确建议。双方结果曹操能以少胜多,打败袁绍,影响曹操为统北方奠定基础刘备依附荆州,顾茅庐请诸葛亮孙权占据江东,周瑜火攻赤壁之战时间曹操,曹军来自北方,不习水战,曹操的骄傲自满情绪,孙刘联军正确的战术。最根本的是,当时统的客观条件尚未成熟......”。

7、“.....曹操以少胜多,打败袁绍,为统北方奠定了基础公元年发生的赤壁之战,是国鼎立局面形成的关键。国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统的过渡阶段。国时期,并存的个政权为了战胜对方,都采取系列恢复和发展生产的措施,这就为日后的统准备了物质条件。怎样评价曹操曹操是东汉末年的个军事集团首领,雄才大略多谋善断,很有眼光,是地主阶级的政治家军事家诗人。曹操是治世之能臣是对的政治上挟天子以令诸侯取得政治上的优势招贤纳士善于用人经济上招募流亡农民垦荒......”。

8、“.....说明曹操在东汉末年对推动历史进步起了定作用在赤壁之战中由于骄傲轻敌被孙刘联军打败不敢轻易南下,为国鼎立奠定基础,说明曹操的历史作用也是有限的。曹操是乱世只奸臣不太正确东汉后期群雄割据是豪强地主势力发展的必然结果曹操挟天子以令诸侯顺应了当时人们的封建观念的需要是统安定的需要。怎样看待国时代国是各自范围内的统,未改变国家分裂政权割据的状况。但由于这种局部统较之东汉末年众多军阀割据混战,各自生产和人民生活提供了相对安定的环境统治者都重视发展经济增强国力因此国是个分裂但又孕育生机的时代谈谈你的看法......”。

9、“.....交战双方是和,交战地点是,交战结果是。影响官渡之战为曹操统北方奠定基础。如何正确认识国鼎立是历史的进步,即怎样看待国分立这局面如何全面评价曹操诸葛亮孙权等历史人物是本课的难点。都是既要将国历史和国演义有机结合,又应还历史的真实性,使学生对这段历史有个真实的完整的了解。学习过程教师提问下学生有关国演义这部小说的人物大家知道国鼎立的由来吗这阶段发生了哪些战役础自主探究官渡之战背景东汉末年军阀混战,北方出现势力最大的两个军事集团和。第课三国鼎立导学案篇。影响赤壁之战后,曹操退守,孙权在的势力得到巩固,刘备占领......”。