1、“.....认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织的史实,认识其影响和作用。,探讨经济全球化进程中的问题。知识梳理原因从后,世界各地的经济联系开始增多。使世界市场迅速扩大。战以来,交通运输技术迅速发展,特别是的迅猛发展,世界各地联系更加密切。和各种国际组织成为强有力的推动者。的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。的推行也推动了世界经济向全球化发展。评价经济全球化是把双刃剑,它既加速世界经济发展和繁荣,也加剧了全球竞争中利益失衡。发达国家成为经济全球化最大的受益者。对于来说,经济全球化既是机遇,又是挑战在教学中,本课灵活运用多样化的教学手段和方法......”。

2、“.....充分发挥了学生的主体性积极性与参与性,培养了学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高了他们的创新意识和实践能力。从课堂实施以及学生后续学习的情况来看,本设计取得了良好的教学效果。主要的原因在于大多能联系身边的实例,容易接受及理解。当然本设计仍存在着有待修正的地方,如多媒体手段的利用不够充分,教师对学生的学法指导还是有所欠缺等。假如以后有机会再进行这课的教学,我会在这两方面进步完善加入,中国正式加入世界贸易组织。机遇促进了中国的经济发展进步完善了。促进的增长,有利于建立完善的。挑战使国内些产品企业和产业面临更强的竞争,些产业受到冲击。对策中国的企业应不断提高自身,以适应新的形势......”。

3、“.....在教学中,本课灵活运用多样化的教学手段和方法,如讨论辩论自由发言设计灵活的课后调查活动等,充分发挥了学生的主体性积极性与参与性,培养了学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高了他们的创新意识和实践能力。从课堂实施以及学生后续学习的情况来看,本设计取得了良好的教学效果。主要的原因在于大多能联系身边的实例,容易接受及理解。当然本设计仍存在着有待修正的地方,如多媒体手段的利用不够充分,教师对学生的学法指导还是有所欠缺等。假如以后有机会再进行这课的教学,我会在这两方面进步完善必修第课世界经济的全球化趋势学案篇范文必修第课世界经济的全球化趋势学案通用篇必修第课世界经济的全球化趋势学案篇学习目标的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用......”。

4、“.....认识其影响和作用。,探讨经济全球化进程中的问题。知识梳理原因从后,世界各地的经济联系开始增多。使世界市场迅速扩大。战以来,交通运输技术迅速发展,特别是的迅猛发展,世界各地联系更加密切。和各种国际组织成为强有力的推动者。的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。的推行也推动了世界经济向全球化发展。评价经济全球化是把双刃剑,它既加速世界经济发展和繁荣,也加剧了全球竞争中利益失衡。发达国家成为经济全球化最大的受益者。对于来说,经济全球化既是机遇,又是挑战树立学生面向世界积极参与国际合作与竞争,促进世界和平发展的信念和责任感。教学重点和难点重点美苏的冷战对峙的措施及表现难点冷战状态下的美苏关系及其对国际局势的影响......”。

5、“.....同学们从课代表的身上看到什么样的经济现象回答经济全球化世界经济的全球化趋势思考什么是经济全球化答略指导学生阅读教材思考世界经济全球化趋势出现的原因有哪些首先,现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统的生产体系和技术体系的使用,现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式,大大缩短了世界的距离,加强了经济活动的全球联系。其次,跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体,日益成为世界经济的主导力量,成为经济全球化强有力的推动者......”。

6、“.....然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。效果测试,在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明当美国人用万美元买下庞地克牌汽车时,美元是给韩国装配工人的,美元付给日本制造零件厂商,美元给德国设计师,美元付给广告商这说明的实质问题是全球化的特征,判断出下列选项中正确的组世界关税平均水平在不断下降世界贸易总额在持续增长各国的关税壁垒森严经济全球化正逐步形成杂志上抱怨,去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山,以为跑到中国西南这偏僻的角来就可以躲过满世界的圣诞老人圣诞树,结果,还是未能逃脱。在大峡谷的小旅馆里他们又撞上了圣诞老人。以上材料最能说明印度博帕尔惨案的悲惨景象时,气愤不已......”。

7、“.....坚决反对经济全球化的趋势,对此,我们的态度应该是,坚决反对,完全赞同,坚决反对,要趋利避害,以积极的态度迎接全球化参考答案基础练习效果测试必修第课世界经济的全球化趋势学案篇教学目标知识与能力学生能熟悉经济全球化的原因,表现影响评价极其问题学生能熟悉世界贸易组织的历史,宗旨意义,中国入世的影响过程与方法采取学生共同探究问题的学习方法,通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来,通过学生自己归纳分析等思维活动,培养学生自我学习能力的提高。应用热点让学生学生讨论思考和回答问题,引导学生从史出发认识问题。情感态度与价值观经济全球化是把双刃剑。追问拓展你如何看待跨国公司在经济全球化进程中的作用这种生产方法......”。

8、“.....通过多媒体演示时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片,围绕经济全球化的利弊,把学生分为正反两方,以辩论的形式,组织学生进行讨论。教师总结在学生自由发言的基础上,帮助学生进行归理,引导学生从多角度分析并得出结论。教师总结,强调经济全球化是生产力发展的必然结果,是无法改变的历史趋势经济全球化是把双刃剑,有利有弊,既是机遇又是挑战要建立起公正合理的国际经济政治新秩序,对经济全球化因势利导趋利避害,促进世界共同繁荣......”。

9、“.....教师对世界贸易组织的有关宗旨职能基本原则等方面进行了适当补充,并通过数据材料说明世界贸易组织在经济全球化发展进程中的作用。必修第课世界经济的全球化趋势学案篇。效果测试,在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明当美国人用万美元买下庞地克牌汽车时,美元是给韩国装配工人的,美元付给日本制造零件厂商,美元给德国设计师,美元付给广告商这说明的实质问题是全球化的特征,判断出下列选项中正确的组世界关税平均水平在不断下降世界贸易总额在持续增长各国的关税壁垒森严经济全球化正逐步形成杂志上抱怨,去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山,以为跑到中国西南这偏僻的角来就可以躲过满世界的圣诞老人圣诞树,结果,还是未能逃脱......”。