1、“.....使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而发展幼儿的音乐表现力锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生爱劳动的良好行为习惯。活动准备每位幼儿自带块手帕每组只脸盆及肥皂录音机磁带,事先欣赏过的音乐活动过程开始部分律动劳动最光荣进场猜谜语个东西方方,天天带在我身上。有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。进行部分了解手帕作用提问小手帕有什么作用小手帕脏了怎么办呢谁来洗呢小结小朋友都长大了,在幼儿园是小哥哥小姐姐了,所以我们要学着做些力所能及的事情,比如自己洗手帕,养成讲卫生爱劳动的好习惯。动手洗手帕教师我给小朋友们准备了盆水,块小肥皂,请大家学习洗手帕。要求洗手帕以前做什么卷袖子不要把水弄在地上,洗时想想,你是怎样洗手帕的幼儿分组洗手帕重点在幼儿洗手帕的过程中,教师注意启发幼儿体会搓洗拧晒等动作。学习舞蹈分解学动作﹡提问洗手帕以前做什么卷袖子教师示范翻手腕动作......”。

2、“.....幼儿模仿重点学习洗手帕动作﹡提问手帕洗好了做什么教师示范拧手帕左看看,右看看晒起来动作,幼儿模仿提问手帕洗的真干净,你们高兴吗教师示范,幼儿模仿完整听音乐作动作教师完整示范遍幼儿集体学遍纠正个别幼儿动作,加强重点动作指导幼儿完整跳两遍结束部分复习歌曲丢手帕全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。中班艺术综合活动洗手帕篇活动内容中班艺术综合活动活动目标在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗搓拧晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而发展幼儿的音乐表现力锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生爱劳动的良好行为习惯。活动准备每位幼儿自带块手帕每组只脸盆及肥皂录音机磁带,事先欣赏过的音乐活动过程开始部分律动劳动最光荣进场猜谜语个东西方方,天天带在我身上......”。

3、“.....出汗也要去找它。进行部分了解手帕作用提问小手帕有什么作用小手帕脏了怎么办呢谁来洗呢小结小朋友都长大了,在幼儿园是小哥哥小姐姐了,所以我们要学着做些力所能及的事情,比如自己洗手帕,养成讲卫生爱劳动的好习惯。动手洗手帕教师我给小朋友们准备了盆水,块小肥皂,请大家学习洗手帕。要求洗手帕以前做什么卷袖子不要把水弄在地上,洗时想想,你是怎样洗手帕的幼儿分组洗手帕重点在幼儿洗手帕的过程中,教师注意启发幼儿体会搓洗拧晒等动作。学习舞蹈分解学动作﹡提问洗手帕以前做什么卷袖子教师示范翻手腕动作,幼儿模仿﹡提问你们怎么洗手帕的用了身么教师示范浸水搓肥皂洗手帕动作,幼儿模仿重点学习洗手帕动作﹡提问手帕洗好了做什么教师示范拧手帕左看看,右看看晒起来动作,幼儿模仿提问手帕洗的真干净,你们高兴吗教师示范,幼儿模仿完整听音乐作动作教师完整示范遍幼儿集体学遍纠正个别幼儿动作......”。

4、“.....中班艺术综合活动洗手帕篇活动目标在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈洗手帕在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗搓拧晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而发展幼儿的音乐表现力锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生爱劳动的良好行为习惯。活动准备每位幼儿自带块手帕每组只脸盆及肥皂录音机磁带,事先欣赏过洗手帕的音乐活动过程开始部分律动劳动最光荣进场猜谜语个东西方方,天天带在我身上。有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。进行部分了解手帕作用提问小手帕有什么作用小手帕脏了怎么办呢谁来洗呢小结小朋友都长大了,在幼儿园是小哥哥小姐姐了,所以我们要学着做些力所能及的事情,比如自己洗手帕,养成讲卫生爱劳动的好习惯。动手洗手帕教师我给小朋友们准备了盆水,块小肥皂,请大家学习洗手帕。要求洗手帕以前做什么卷袖子不要把水弄在地上,洗时想想......”。

5、“.....教师注意启发幼儿体会搓洗拧晒等动作。学习舞蹈洗手帕分解学动作提问洗手帕以前做什么卷袖子教师示范翻手腕动作,幼儿模仿提问你们怎么洗手帕的用了身么教师示范浸水搓肥皂洗手帕动作,幼儿模仿重点学习洗手帕动作提问手帕洗好了做什么教师示范拧手帕左看看,右看看晒起来动作,幼儿模仿提问手帕洗的真干净,你们高兴吗教师示范,幼儿模仿完整听音乐作动作教师完整示范遍幼儿集体学遍纠正个别幼儿动作,加强重点动作指导幼儿完整跳两遍结束部分复习歌曲丢手帕全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。中班艺术综合活动洗手帕篇活动目标,快慢。尝试用两种不同的力度,速度来表现洗手帕的动作。中班艺术综合活动洗手帕篇。教学过程,导人新课。今天,我们要学习习作训练洗手帕。你洗过手帕吗你还记得是怎样洗手帕的洗手帕。读课文第两个自然段,说说洗手帕时要注意什么记住什么请生或老师示范,大家观察......”。

6、“.....洗手帕的过程般分几步先做什么,接着做什么,再做什么,最后做什么边讨论边板书。洗手帕过程肥皂洗净。同桌准备只脸盆。边洗边观察手帕的变化,观察水的变化,肥皂泡的形状颜色及手的感觉。说说洗手帕的过程可分几步。具体说说每步的操作过程,用上以下词语。打出投影准备手帕准备洗打水浸湿擦皂湿透捞起挤干擦皂搓洗用力搓洗滑油油肥皂泡脏水漂清漂洗拧干继续漂洗,直到晾干干净捞起拧干甩干夹住晾在竹竿上心里感到。各自按提纲练说。说完整连起来说。说得连贯抽生大声说说。这节课我们学会了什么第课时教学目标记下洗手帕的过程,按顺序步步地将洗手帕的过程记叙下来。教学过程活动开始就先请幼儿欣赏音乐,了解音乐中包含的内容,如段落之分音乐风格等。活动中我请幼儿在倾听音乐的同时注意速度的快慢区分,并思考音乐快的时候表示什么音乐慢的时候表示什么呢在这样的引导过程中孩子们能大胆表述自己对音乐的理解与感受,为后面的动作表现打下基础......”。

7、“.....所以开始是请幼儿随着音乐自己创编洗手帕的动作,我以观察者的身份信心满满地巡视着,可是孩子们的自编动作让我大失所望,不仅动作随意,不协调,节奏不合拍,整个氛围更是乱糟糟。我马上调整战略。先让幼儿跟着我合拍地做动作,练习几遍之后,幼儿对乐曲的节奏已经可以把握了,再引导幼儿创编洗手帕时还可以做怎么样的动作,有了前面的节奏基础,这次孩子们在做自己创编动作时候就能基本合着节奏做了。创意并非随意。第次的创编,表面看起来幼儿很自主,教师很民主,没有乱加干涉,可是过程很随意,结果很混乱而第次的创编,是幼儿在有定音乐节奏基础上进行的,秩序井然,创意无限。中班艺术综合活动洗手帕篇活动内容中班艺术综合活动活动目标在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗搓拧晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作进行表现......”。

8、“.....培养幼儿讲卫生爱劳动的良好行为习惯。活动准备每位幼儿自带块手帕每组只脸盆及肥皂录音机磁带,事先欣赏过的音乐活动过程开始部分律动劳动最光荣进场猜谜语个东西方方,天天带在我身上。有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。进行部分了解手帕作用提问小手帕有什么作用小手帕脏了怎么办呢谁来洗呢小结小朋友都长大了,在幼儿园是小哥哥小姐姐了,所以我们要学着做些力所能及的事情,比如自己洗手帕,养成讲卫生爱劳动的好习惯。动手洗手帕教师我给小朋友们准备了盆水,块小肥皂,请大家学习洗手帕。要求洗手帕以前做什么卷袖子不要把水弄在地上,洗时想想,你是怎样洗手帕的幼儿分组洗手帕重点在幼儿洗手帕的过程中,教师注意启发幼儿体会搓洗拧晒等动作。学习舞蹈分解学动作﹡提问洗手帕以前做什么卷袖子教师示范翻手腕动作,幼儿模仿﹡提问你们怎么洗手帕的用了身么教师示范浸水搓肥皂洗手帕动作......”。

9、“.....右看看晒起来动作,幼儿模仿提问手帕洗的真干净,你们高兴吗教师示范,幼儿模仿完整听音乐作动作教师完整示范遍幼儿集体学遍纠正个别幼儿动作,加强重点动作指导幼儿完整跳两遍结束部分复习歌曲丢手帕全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。中班艺术综合活动洗手帕篇活动内容中班艺术综合活动活动目标在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗搓拧晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而发展幼儿的音乐表现力锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生爱劳动的良好行为习惯。活动准备每位幼儿自带块手帕每组只脸盆及肥皂录音机磁带,事先欣赏过的音乐活动过程开始部分律动劳动最光荣进场猜谜语个东西方方,天天带在我身上。有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它......”。