1、“.....及时向抢险救护组报告情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。十总结工作安排每个楼层演练结束后,总指挥进行现场点评。年月日前,组织协调组做出总结报告。年月日前,所有演练资料交学管处归档。十附件小学应急疏散演练安全岗人员安排表小学应急疏散演练路线安排示意图小学应急疏散演练集中地区域分配防踩踏活动演练方案范文篇楼至楼中间拐弯处由卢乾华张王蒙老师,年级教室后门靠近楼梯口由王巧美老师。职责负责组织师生快速安全有序疏散结合学校应急避险场所应急疏散通道,各班级疏散路线等做好残疾学生疏散工作,并妥善安臵受伤师生。抢险救护组负责人李名问林伟职责,抢救遇险师生重要档案等联系急救中心抢救伤员。后勤保障组负责人姚登发郑道杰职责,维护应急疏散秩序供水供电等设施。善后工作组负责人王巧美组长李霜霜郝娇健王悦黄亚妮职责统计和报告人员伤亡和财产损失等情况......”。

2、“.....各班主任在教室集中清点本班学生人数,再次讲解演练的目的意义和相关注意事项。下午第节课,副总指挥宣布应急疏散演练现在开始。鸣警。教室内学生疏散要求按照前后门分开,先中间后两边,先低层后高层的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。防踩踏活动演练方案范文篇活动目的使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速有序安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快齐静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。活动安排活动内容防踩踏知识宣传教育紧急疏散演练活动对象茅垭小学全体师生活动形式防踩踏逃生演练。险情信号鸣警报活动时间月日上午大课间时间安全场地学校操场活动准备演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序内容时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性模拟性练习......”。

3、“.....以免发生误解而引发踩踏谣传。演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。活动要求保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。防踩踏活动演练方案篇。组织与指挥学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。指挥组张剑秋教学楼的指挥警戒组除班主任外其他老师,每个楼面楼梯口人每个楼道都要有人。主教学楼疏散场地引导主教学楼集中地方运动场时间安排年月日。执行疏散演习时的具体操作程序和要求假设主教学楼楼发生学生跌倒现象,学楼楼发生学生跌倒踩踏现象校长在广播室发出警报,下达命令全体师生注意,现在主教学楼楼楼道口发生学生跌倒事故,防踩踏应急疏散演练现在开始。接着雷发家校长吹紧急哨。听到演习信号后,各班同学迅速做好准备,投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离......”。

4、“.....走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学,同时叫大声叫后面的同学不要着急,停住,不要走了。待处理好了,才能下楼。各班在楼道楼梯撤离时,安静迅速有序快速到指定场地后,由体育委员按出操队形整好本班队伍。校长宣布演练结束,并作总结。注意事项班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作,班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要人排安静快速下楼,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。演习前学校政教处定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒碰撞发生踩踏事故,演习前分钟由政教处老师再检查次楼道情况。听到学校发出的警报后,全校师生立即快速安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位,做到万无失。全校演练之前,全体学生先在学校广场前集合,由领导宣讲具体事项之后再回到教室,听从安排进行演练......”。

5、“.....让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧,积累集体逃生经验,提高学生的防震防火自救能力,学校决定下周升旗仪式后举行防震防火疏散演练。现将演练过程安排如下总指挥正校长副总指挥副校长演练对象全体师生广播通知要求第次广播防震演练双手抱头,离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。第次广播防震演练双手抱头,离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。第次广播消防疏散演练。紧急疏散,集中到国学广场上,按各班级下楼顺序,学生面向文化长廊方向蹲坐分钟。点火模拟在教学楼南北楼梯口放两个盆模拟火灾浓烟场景,在疏散开始前点燃符芳丽和早班校警负责灭火器灭火演示由陈德辉拿住灭火器向师生淙灭火步骤。时间统计员统计消防疏散时间。演练结束后进行简单的小结疏散路线从北边楼梯下楼的班级要求下周全校演练之前班主任对学生进行防震躲避及关于火场如何逃生的技巧的辅导......”。

6、“.....不让有毒烟雾进入呼吸道,伏低身体下楼撤离。疏散演练时不需带毛巾,单手捂住口鼻,弓着身体下楼撤离,并注意遵守纪律,不要喧闹。每班分行队伍下楼,每班有位教师带队,班主任在本班队伍前面带队,另名教师在班级队伍后面维护秩序。安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全,让学生有序下楼。陈帅符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。强调演练过程保持安静。楼梯口的人员安排北边楼陈楼张南边楼牛楼郑防踩踏活动演练方案范文篇根据上级安全教育的要求和结合第十个全国中小学生安全教育日,为了进步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,已达到在发生火灾地震等事故时,能有序迅速引导学生安全疏散,确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习,让学生学到安全防护知识,做到有事不慌积极应对自我保护的目的,以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力......”。

7、“.....演练项目与过程紧急避震信号员发出地震警报信号警报声短声。上课教师演练时为班主任立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生地震来了,不要慌,教育学生要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。并指挥学生迅速抱头闭眼,躲在各自的课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,但不要靠近窗口。分钟后,信号员发出解除地震警报信号警报声长声。学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,准备进入紧急疏散。各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线......”。

8、“.....接到发生突发事故的报告,指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。演练撤离信号警报声长声。听到广播后,全体教职工立即停止切教学活动,立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班无课教师立即赶到所教的班级,协助班主任做好学生疏散工作负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。班内编排,同时从前后门按顺序单列快速跑出,教师室内人负责学生全部撤出教室后,跟随学生下楼,室外人负责学生有顺序下楼疏散顺序按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥总指挥龙翔校长总结本次演练。各班带回,要认真总结,找出存在的问题,表扬好的学生,以便在今后的演练中,克服存在的问题,达到演练的目的。准备工作召开班主任会,做好布臵工作利用班会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项......”。

9、“.....头脑冷静判明情况,思考对策积极自救,互帮互助听从指挥,有序疏散。杜绝恐慌混乱相互踩踏要求每个学生记住以上句话。安全疏散演练计划假设出现地震突发事件的疏散假设出现火灾时的疏散防踩踏防拥挤安全疏散演练要求严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班学生下楼或行进时,都不得拥挤推攘,不得超前,发现前面的同学跌倒时,后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学,随后名同学要向后示意停止前进,以免造成踩踏事故,为此,每名同学在下楼时,既要做到快齐静,又要注视前方,不得大声吵闹,严禁推挤踩踏前面的同学,确保安全。在地震撤离疏散过程中,学生应用书本或守护好头以防掉落物砸伤,在到达安全区后,学生应蹲在地上,将身体缩成团,并用书或手护好头部。在听到火灾警报好和撤离疏散过程中,学生应用手或红领巾毛巾手帕等掩口鼻,匍匐前进,安全有序地撤离到学校操场。到达操场后,各班迅速清理人数并及时报告副指挥石金梅......”。