1、“.....有文化,有纪律的全面发展的新人。质量目标通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能够完整的演唱歌曲。教材分析本册教材内容有歌曲课,每课还包括聆听表演编创与活动等内容,这些内容均有机的联系在起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。本学期教学目标任务发声训练部分在气息控制下,力求做到声音位臵的统。在扩展音域中,谨慎地扩展低声区音域。在声部合唱中,力求做到咬字吐字的连贯流畅,音色的丰满圆润,声部的和谐统视唱知识练耳部分读谱知识认识升记号,降记号认识波音记号倚音滑音记号,学习其唱奏法。视唱部分复习所学过的音阶及音程练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲......”。

2、“.....听记小节节奏。听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。听辨歌乐曲的力度和速度并作标记。欣赏部分要求学生对各种音乐表现手段包括和声调式调性在音乐作品中的表现作用有进步的体会认识。能感觉和声调式调性在音乐中表现情绪气氛和感情的效果。能对作品中的旋律节奏等特点作简单的分析。教学分析年级的教材中已经有些要求复习的内容了,但是这个阶段又要学习不少的内容,所以,学习任务是繁重的。要处理好新旧知识的学习复习掌握。本学期要学习歌曲首,每首都有定的意义。要注重对学生进行思想品德教育。另外,有的学生开始变声,要注意对嗓子的保护。学生情况分析由于学生现在处于过渡期,年龄也大了,不再是小孩子,已经是大孩子。要尽量避免学生产生厌学情绪,要调动学生的积极性,使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量避免枯燥乏味,要用多种教学手段辅助教学。您现在正在阅读的年小学年级音乐教学工作计划文章内容由网说课稿收集......”。

3、“.....年小学年级音乐教学工作计划提高教学质量措施认真备课,做好前备复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。课堂形式设计多样,充满知识性趣味性探索性挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验教学进度安排第课朝夕课时第课农家乐课时第课足迹课时第课可爱的家课时第课故乡课时第课快乐地少年课时第课快乐的节日课时第课雨花课时第课冬雪课时第十课复习课时第十课复习课时第十课考试课时。学生年龄小,生性活泼,我会在这点下功夫......”。

4、“.....增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性节奏感。提高教学质量措施认真备课,做好前备复备准备工作,备课时注意与新课标结合。因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。课堂形式设计多样,充满知识性趣味性探索性挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。多看多听其他的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。现在全国都在深化教育改革,提倡素质教育,做到学生德智体美劳全面发展,以前可能学校为了单纯的成绩着想,很少有开音乐课或是不开音乐课。可是现在在素质教育的改革下,音乐教育也是成为了个新的重点......”。

5、“.....学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸,在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来,这是素质教育的高明之处。祖国的下代就是我们的孩子们,祖国的未来和希望都在他们肩上,所以我们定要把他们教育好,教育好他们就是为我们祖国的未来做了贡献,要想中国能够持续的发展和强大就必须把教育做好,那样我们的民族才有希望,才有未来,新的个学期又到来了,看到学生们都兴高采烈的回到校园,我们也是十分的高兴。由于之前个学期我们学校的各项成绩都十分的优秀,所以在新学期我们学校又有了更高的要求和期待,这就是完成更高的目标。根据我们学校的具体情况和实际目标,我们学校制定了针对性极强的教学工作计划,希望能够迎来学校成绩和建设的大爆发,认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念......”。

6、“.....以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。具体工作调动教师热情,加强队伍建设。继续组织校课改积极分子青年骨干教师优秀教研组等评优活动,促使青年教师快速成长。上期,我校开展青年教师赛课,部分教师在活动中脱颖而出,部分教师迅速成长。本期,我校将进行中老教师示范课,让教师们在这样的活动中相互借鉴,取长补短。不同的教学风格积极鼓励教师参加各种评优课活动教学能手学科带头人的评选活动,采取更加有力的措施,着力造就优秀教师。认真学习理论,明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。十世纪,是个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。教导处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中......”。

7、“.....既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采用理论联系实际集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。本期与上期样,每周业务学习,集体与自学各次。严格执行常规,提高教育质量。严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况,分析我校年级教学工作的现状,引导全体教师进步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持......”。

8、“.....打胜小学毕业最后仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导,采取学月考试,奖励前名和进步大的等形式,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间定内容学习课改理论写读书笔记钻研课标教材听评课,进行教法和学法的探讨等定好主题和中心发言人。教研活动要在实与新上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作交流共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时认真总结得失,在期末进行交流,开展先进教研组的评选。加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立有效教学观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题......”。

9、“.....力争不使门学科个班级个学生掉队。抓好几个调研与比赛,即年级看拼音写汉字比赛,年级朗读比赛,年级作文比赛,低年级口算调研,中高年级计算概念应用题调研。教学是学校的主要重点工作,提高课堂教学的质量是每位教师每节课所必须遵循的原则,教导处本学期将如既往地深入课堂深入各班,检查教学的各环节的落实,使我校的教学再创佳绩。既然我们已经制定了更新更好更高的教学工作计划了,那么下去的具体工作就是由我们的教师积极学习,然后努力的教学了,只有教师的教学成绩和目标都提高了,那么学生的成绩才会更好,不会出先滑坡,希望大家都能够行动起来,为了学生的成绩和学校的明天,积极努力的工作,使我们的学校和学生都能更好,这是我们最愿意看到的结果,精选小学音乐教学工作计划篇学生基本情况分析年级的小朋友刚刚从幼儿园上来,对音乐知识的掌握乐谱的识别欣赏能力的鉴别还比较陌生。学生的音乐习惯没能养成也,没有统......”。