1、“.....非常生气,气得胡子都撅了起来。调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着猫爸爸做鬼脸。咪咪认识到了自己的,将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。教师出示范画是用彩色电光纸剪贴而成的幅连环画,请幼儿观察看,讲出连环画的故事内容天中午,小猫妙妙正坐在树下玩耍。忽然她看到前面小桥对岸,山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。妙妙赶忙跑过桥去,扶着山羊公公过了桥。山羊公公过了桥,高兴地对小猫妙妙说‚你真是个爱帮助别人的好孩子啊,‛教师给幼儿出示只不同动态不同表情的小猫范样,启发幼儿大胆想象,开启幼儿的思路,编出小猫的故事。幼儿编故事时要有时间地点人物及发生的事情的内容。教师请幼儿将自己编的故事,用幅画面表现出来。教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后,教师进行讲评,肯定最合理的故事情节,要求幼儿编的故事内容要有意义。幼儿进行创作连环画练习,教师巡回指导......”。

2、“.....教师下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组,想用彩纸粘的小朋友,坐到粘贴组。幼儿进行创作活动,教师巡回指导。教师指导幼儿绘制粘贴时,要注意构图要基本合理色彩的搭配协调美观。教师请名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的故事内容,教师进行简单地评析。教师给幼儿示范,将连环画制作成小画册。沿幅画的中心线将幅小图剪下,按顺序排列,用订书机订上两个钉,本幼儿自己创作编绘的小人书就做成了。教师请幼儿自己动手操作,将自己创作的连环画剪下,然后按顺序订成连环画书。小猫的故事教案篇范文。活动延伸小朋友们之间相互交流自己创作的连环画,把自己创编的故事讲给小朋友们听。小猫的故事教案篇活动目标指导幼儿认真听故事,能说出故事中的主要人物,理解故事大意。使幼儿知道做事情要心意,不能心意的道理。指导幼儿表演故事......”。

3、“.....钓鱼竿折纸鱼宝宝字卡‚钓抬追坐‛。电视,动画光盘,手工制作的房子。活动过程组织幼儿。师生互相问好。小朋友们好,老师好。小朋友们早,老师早。,作侓动。谈话引入活动,激发幼儿兴趣。,请幼儿猜是什么声音从哪传出来事先准备好背景房子,小猫从房子出来。,问小朋友你们知道我喜欢吃什么吗出示小鱼图片,你们有吗怎么办呢出示字卡钓,引出活动题目。倾听故事,理解故事内容。师边拿图片,边讲故事。讲到猫弟弟听了猫哥哥的话认真的钓起鱼来暂停,后来它钓到鱼了吗请幼儿展开想象,说说。在小猫钓鱼这个故事里,有哪些角色主要讲的是谁猫弟弟共钓了几次鱼都钓到了吗表演故事,理解角色的行为与对话。小猫的故事教案篇目标练习钻爬材料纸箱装饰成洞的样子过程,几位幼儿和老师起扮演猫。只小猫,只小猫,只小猫,小猫追老鼠,追呀追呀追,快快钻到洞,喵‚喵‛的声音时,扮演小老鼠的幼儿赶快钻进纸箱里藏好,小猫追着老鼠进洞洞。提示......”。

4、“.....,利于分散幼儿。名称捉到几只小老鼠目标学习口手致地数材料图片有猫和老鼠过程‚图片里有谁‛‚数数有几只小老鼠被猫抓住了。‛。到每个幼儿前面,了解幼儿是怎样数数的,根据实际情况,提供适当的帮助。提示,便于教师能仔细地观察了解幼儿的学习情况,进行个别化教学。,这里的口手致,只是让他们有初步的感受而已。名称只小老鼠目标感受音乐的接拍,喜爱音乐。材料小猫小老鼠指偶各,歌曲录音只小老鼠过程,引出话题‚这是谁小猫咪有什么本领‛,讲述故事,并帮助幼儿理解内容故事有天,只小老鼠肚子饿得咕咕叫,它就出来偷东西吃。小老鼠找到了白米,刚想吃,被小猫咪看见了,小猫咪‚喵喵‛叫,扑上去把就抓住了小老鼠。‚小猫咪抓住了谁‛‚小猫咪为什么要抓小老鼠‛只小老鼠,激起幼儿主动愉快地学唱‚你们喜欢小猫咪吗为什么‛提示,教师可以提供小猫小老鼠的头饰,大家轮流扮演,使幼儿在玩游戏的过程中逐步学会唱歌......”。

5、“.....互相追逐,提高动作的协调性灵活性。小猫的故事教案篇活动目标理解故事内容,知道做事要认真要有耐心。能简单复述故事。培养幼儿手眼协调的能力。初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。理解故事内容,大胆讲述简单的事情。活动重难点能根据自己编的小猫的故事较生动地讲述所画的故事内容。活动准备相关课件。幼儿学会用简笔画的形式表现动物形象。水彩笔若干,纸张若干,订书机等。活动过程小猫手偶导入,引出课题。小朋友们,你们好,我的名字叫‚咪咪‛。今天我给大家带来了幅画,这幅画画的是发生在我身上的故事。看看哪个小朋友最聪明,下就可以看出发生了什么事引导幼儿观察讲述幅画说说你看到了什么引导幼儿了解编故事时要有时间地点人物及发生的事等内容。引导幼儿根据教师给予的素材进行创编小猫的故事出示长颈鹿小猫羽毛球等图片,引导幼儿想像故事情节,并初步用语言表述出故事内容出示慢羊羊小猫小桥等图片,引导幼儿想像故事情节......”。

6、“.....幼儿分组进行创作连环画。由组长分配任务进行创作,创作结束后,在小组内进行讲述。交流分享请幼儿展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的故事内容。将自己制作的连环画装订成册,互相交流阅读。小猫的故事教案篇教案目的运用生活中的常识,让小朋友们了解以内的数的实际意义,在游戏中增加对数学的兴趣。教案准备制作大红粉红蓝灰种颜色大小不的鱼若干创设个鱼塘情境大红粉红蓝灰种颜色的小盆各只小猫头饰只人手只小食品袋,内装有以内数量的小食品。教案过程老师引领小朋友进入主题情境中,让小朋友对游戏产生兴趣。小朋友根据老师的要求进行活动‚小猫小猫喵喵,蹲在地上吃小鱼幼儿园教案小猫小猫喵喵,站起身来伸伸腰小猫小猫喵喵‛,接着老师让小朋友跟着起做动作,比如我的小猫叫声,我的小猫拍两次手,我的小猫蹲次,我的小猫走步,我的小猫转两圈,我的小猫跳下在这里需要注意的是,刚开始老师的速度定要慢些......”。

7、“.....并且能够数出声音了,老师在加快速度。老师让小朋友根据老师敲铃铛的声音来捉小鱼,铃声响几下,就捉几个小鱼,并且小朋友也要注意看清楚鱼的颜色,要把相同颜色的鱼放在相同颜色的小盆里。这个环节是锻炼小朋友你们知道我喜欢吃什么吗出示小鱼图片,你们有吗怎么办呢出示字卡钓,引出活动题目。倾听故事,理解故事内容。师边拿图片,边讲故事。讲到猫弟弟听了猫哥哥的话认真的钓起鱼来暂停,后来它钓到鱼了吗请幼儿展开想象,说说。在小猫钓鱼这个故事里,有哪些角色主要讲的是谁猫弟弟共钓了几次鱼都钓到了吗表演故事,理解角色的行为与对话。小猫的故事教案篇范文。猫爸爸看见了,非常生气,气得胡子都撅了起来。调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着猫爸爸做鬼脸。咪咪认识到了自己的,将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。教师出示范画是用彩色电光纸剪贴而成的幅连环画,请幼儿观察看,讲出连环画的故事内容天中午,小猫妙妙正坐在树下玩耍......”。

8、“.....山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。妙妙赶忙跑过桥去,扶着山羊公公过了桥。山羊公公过了桥,高兴地对小猫妙妙说‚你真是个爱帮助别人的好孩子啊,‛教师给幼儿出示只不同动态不同表情的小猫范样,启发幼儿大胆想象,开启幼儿的思路,编出小猫的故事。幼儿编故事时要有时间地点人物及发生的事情的内容。教师请幼儿将自己编的故事,用幅画面表现出来。教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后,教师进行讲评,肯定最合理的故事情节,要求幼儿编的故事内容要有意义。幼儿进行创作连环画练习,教师巡回指导。教师将活动分成两组组用彩色水笔来绘制连环画组用彩色电光纸粘贴连环画。教师下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组,想用彩纸粘的小朋友,坐到粘贴组。幼儿进行创作活动,教师巡回指导。教师指导幼儿绘制粘贴时,要注意构图要基本合理色彩的搭配协调美观......”。

9、“.....并完整地讲出自己所编的故事内容,教师进行简单地评析。教师给幼儿示范,将连环画制作成小画册。沿幅画的中心线将幅小图剪下,按顺序排列,用订书机订上两个钉,本幼儿自己创作编绘的小人书就做成了。教师请幼儿自己动手操作,将自己创作的连环画剪下,然后按顺序订成连环画书。小猫的故事教案篇范文小猫的故事教案通用篇小猫的故事教案篇活动目标启发幼儿在观察小猫图片的基础上,大胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘剪画的技能绘制连环画。幼儿根据自己所编的小猫的故事,设计制作成幅连环画。画面要求色彩丰富鲜艳,内容简单,有意义,并能讲出自己所画的故事内容。培养幼儿想象力创造力,发展幼儿的口语表达能力。让幼儿体验自主独立创造的能力。感受作品的美感。活动准备连环画纸若干。个不同动态,不同表情的线描小猫图样。水彩笔若干,各色电光纸若干,胶水剪刀订书机等。木偶小猫只,连环画范样两幅......”。