1、“.....把关爱救助工作协调到位。班主任关爱留守儿童工作方案范文篇随着社会的发展和需要,巨这个欠发达的地方,外出务工人数越来越多,因此,导致全镇各学校的留守学生也随之增多,面临这种情况,学校十分重视对留守学生的关心和教育,特拟定此。组织机构组长副组长成员小组下设办公室在工会,由同志担任办公室主任,由同志负责具体办公。工作措施建立健全工作制度。根据上级相关文件,结合我校实际,建立关工程会议制度教职工结对帮扶留守儿童制度,建立留守儿童档案和联系卡制度,研究解决关工程中遇到的问题,制定并逐步完善相关工作制度,确保工程有序有效实施。建立留守儿童档案。开学初必须对所有学生进行了认真的调查研究,摸清留守儿童的底数。各班主任必须认真调查了解本班学生的家庭情况,要把留守学生的基本信息报政教处,政教处以班级为单位建立花名册,建立留守儿童的档案和联系卡。建立资料务必做到档案齐,底数清数据明......”。

2、“.....在平时的教育中要把握分寸,讲究方法,以关心和帮助留守学生为宗旨开展各项工作。实行帮扶结对,关注留守儿童成长。每班推荐部分典型学生与教师结对,帮扶教师经常找留守儿童谈心,帮扶教师随时把握留守学生的动态,定期家访关心生活指导学习,引导他们健康成长,同时,将此项工作纳入教师考核中,作为重要的考评依据。了解和掌握留守学生的心理状况。组织班主任及任课教师进行学习,便于教师在平时的工作中能针对留守学生这特殊群体进行特殊教育,消除其心理障碍,让留守学生不再自悲孤僻消极和暴燥,能和普通学生起认真学习,积极生活,主动与师生沟通,在生活和学习上都能独立自主,为留守学生的健康成长条件。开展留守学生座谈会。每学期学校至少组织两次以上的留守学生座谈会,通过座谈会的方式,打消其自悲消极的心理,让学生感受到学校有家样的温暖。通过传统节日,学校和班级老师要对留守学生进行慰问和关怀......”。

3、“.....帮助留守学生健康成长。加强对留守学生的家访力度。作为老师尤其是班主任必须通过大力度的家访,深入家庭进行关切,分担学生的心理压力,让学生积极面对生活班主任关爱留守儿童工作方案篇班主任关爱留守儿童工作方案范文篇为做好我县农村留守儿童关爱保护工作,根据国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见国发„‟号广西壮族自治区人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见桂政发„‟号和北海市人民政府办公室关于印发北海市农村留守儿童关爱保护工作的实施方案的通知北政办„‟号精神,结合我县实际,制定本实施方案。总体要求指导思想以党的十大和十届中全会精神为指导,以建立健全农村留守儿童关爱服务体系,完善农村留守儿童关爱保护机制,优化农村留守儿童成长环境为重点,以深化关爱活动为总抓手,对农村留守儿童进行有针对性长期性的关爱帮扶工作,确保农村留守儿童健康成长,确保农村留守儿童家庭美满幸福,社会和谐稳定......”。

4、“.....把实现和维护好农村留守儿童合法权益作为首要任务,不断完善农村留守儿童救助保护机制,确保措施到位责任到位,不走过场不留隐患。坚持分类施策精准保护,及时响应并解决当前部分农村留守儿童面临的无人监护父母方外出另方无监护能力失学辍学无户籍等现实问题,确保留守儿童得到妥善监护照料。将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,杜绝农村留守儿童无人监护现象,有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为,切实兜住农村留守儿童人身安全底线。主要工作任务完善农村留守儿童关爱服务体系农村留守儿童是指父母双方外出务工或方外出务工另方无监护能力不满周岁的未成年人。我县现有农村留守儿童数量庞大,关爱保护任务繁重。做好农村留守儿童关爱保护工作,关系未成年人健康成长,关系家庭幸福与社会和谐,对我县未来经济社会持续发展脱贫攻坚和全面建成小康社会具有十分重要意义......”。

5、“.....增强责任感和使命感,加大工作力度,采取有效措施,确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。农村留守儿童监护主体责任在家庭,留守儿童父母或其他监护人要依法履行对未成年子女的监护责任和抚养教育义务。外出务工人员要尽量携带未成年子女共同生活或父母方留家照料,暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护照料,不得让未满周岁的儿童脱离监护单独居住生活。外出务工人员要与留守未成年子女常联系多见面,加强与学校教师和其他监护人的沟通交流,及时了解掌握他们的生活学习和心理状况,给予更多亲情关爱。父母双方外出务工前或外出务工后改变地址的,应将务工地点联系方式和委托监护等基本信息告知村居民委员会和子女就读学校幼儿园。父母或受委托监护人不依法履行监护责任的,村居民委员会公安机关和有关部门应当及时予以劝诫制止情节严重或造成严重后果的,公安等有关部门要依法追究其责任......”。

6、“.....各乡镇人民政府要切实加强统筹协调和督促检查,结合本辖区实际,制定切实可行的农村留守儿童关爱保护政策措施,认真组织开展关爱保护行动,确保关爱保护工作覆盖本行政区域内所有农村留守儿童。乡镇人民政府和村居民委员会要加强对监护人的法治宣传监护监督和指导,督促其履行监护责任,提高监护能力,无监护人或者监护人下落不明的,强化村居委员会制定监护人的法定责任,落实具体监护人。村居民委员会要定期走访全面排查,准确掌握农村留守儿童的数量家庭情况监护情况就学情况等基本信息,并向乡镇人民政府报告要建立农村留守儿童家庭信息档案要强化村规民约,依法制定监护人责任清单指导外出父母与受委托监护人签订委托监护协议,明确双方责任和义务,并加强对委托监护情况的监督要为农村留守儿童通过电话视频等方式与父母联系提供便利......”。

7、“.....做到人档案,实行动态管理精准施策,为有关部门和社会力量参与农村留守儿童关爱保护工作提供支持要把对农村留守儿童家访帮扶工作作为驻村干部村居民委员会干部工作任务之,通过党员干部上门家访驻村干部探访专业社会工作者随访等方式,对重点对象进行核查,确保农村留守儿童得到妥善照料。县民政局要牵头制定农村留守儿童关爱保护实施方案,明确职责分工,抓好业务培训等,为乡镇人民政府村居民委员会开展监护监督等工作提供政策指导和技术支持。牵头单位各乡镇人民政府参加单位县民政局各行政村及社区。各乡镇人民政府要完善控辍保学部门协调机制,督促监护人送适龄儿童少年入学并完成义务教育。教育行政部门要建立学校幼儿园农村留守儿童普查登记制度,健全农村留守儿童档案,定期核实更新,并在学籍管理系统中进行标识通过优化校点布局等措施最大限度解决农村留守儿童上学放学交通问题。落实免费义务教育和教育资助政策......”。

8、“.....不断提高农村留守儿童营养水平总结和探索有效的农村留守儿童培养照顾模式,促进农村留守儿童健康成长支持和指导中小学校加强心理健康教育,促进学生心理人格积极健康发展,及早发现并纠正心理问题和不良行为加强对农村留守儿童相对集中学校教职工的专题培训,着重提高班主任和宿舍管理人员关爱照料农村留守儿童的能力会同公安机关指导和协助中小学校完善人防物防技防措施,加强校园安全管理,做好法治宣传和安全教育,帮助儿童增强防范不法侵害的意识掌握预防意外伤害的安全常识。中小学校幼儿园是农村留守儿童关爱保护的主阵地,要努力提高课堂教学效率,开展丰富多彩的校园文化生活,增强学校生活吸引力要完善学校领导班主任任课教师与农村留守儿童的结对帮扶制度对农村留守儿童受教育情况实施全程管理,利用电话家访家长会等方式加强与家长受委托监护人的沟通交流,了解农村留守儿童生活情况和思想动态......”。

9、“.....提升监护人责任意识和教育管理能力及时了解无故旷课农村留守儿童情况,落实辍学学生登记劝返复学和书面报告制度,劝返无效的,应书面报告县级教育行政部门和乡镇人民政府,依法采取措施劝返复学帮助农村留守儿童通过电话视频等方式,加强与父母的情感联系和亲情交流。寄宿制学校要完善教职工值班制度,落实学生宿舍安全管理责任,丰富校园文化生活,引导寄宿学生积极参与体育艺术社会实践等活动。牵头单位县教育局各中小学校及幼儿园。全县各级工会共青团妇联残联关工委计生协会等群团组织要发挥自身优势,利用课后周末节假日寒暑假等重点时段,依托各类农村留守儿童关爱服务阵地,积极为农村留守儿童提供假期日间照料课后辅导自护教育心理疏导等关爱服务。共青团少先队要积极发挥青少年活动中心乡村少年宫青少年综合服务平台等青少年活动阵地作用。工会要积极发挥职工文化阵地的作用......”。