1、“.....日子过得很苦。学校是座小土庙,破破烂烂的,冬天里面进风,学生们就常常冻了手脚。寒冷的早晨我们读着书,窗外亮亮的阳光照,我们就急切地盼着下课了。铃声响,学生们蜂拥而出,跑进干冷的阳光里,站在教室前,踩跺脚,脚暖了,就沿墙根字排开,中间站个大个,两边人数相等,齐往中间挤,咬牙,弓腿,喊号子,挤掉了帽子是顾不及捡的,绷断了线做的腰带,也只能硬撑着,米去,身体就暖和起来,甚至冒出汗来。这种游戏,我们叫挤油,天天要做的。那时做老师的并不反对我们这活动。记得教我们数学的老师,年龄不大,个头不小,冬天戴着顶油乎乎的破军帽,帽檐皱皱巴巴。他教我学小数时,把该成零点十,是过了天又让我们读作的。他常墙根站,两手向自己挥,‚来‛,学生们便拥而上,好像总是挤不动地,上课铃响,他猛地抽身而去,学生们便倒成片。语文老师是上了年纪的,姓余,面黑,不苟言笑,据说私塾底子厚实。他当然不挤油了,总是提前走进教室......”。

2、“.....诸如‚爱屋及乌‛‚入木分‛之类。开课前总先提问题,我们最怕的就是头十分钟,回答不出来,他就会拿眼瞪着你,半天说句‚挤油的劲呢站着,‛那时学生穿的小袄都是自家纺的棉布,粗糙,易坏,在凹凸不平的黄土墙上磨不了多久,就会露出黑黄的棉絮,回家总少不了挨骂‚又在墙上磨痒痒了。‛呵斥好像并没有减少了挤油的次数,孩子快乐起来的时候,什么都敢忘记。这是我童年时代最有趣的游戏。阅读提示作者记叙了自己童年时代最有趣的游戏‚挤油‛。语言朴实流畅,字里行间流露出对童年生活的眷恋。不苟言笑不随便说笑。本文选自湖南大学出版社阅读与训练丰碑第课时教学实录篇教学目标了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习他心为公舍己为人的崇高精神。了解课文内容,观察课文插图,发挥学生想像能力,体会军需处长的献身精神。有感情朗读课文。教学重点难点理解课文第小节......”。

3、“.....通过课文内容理解将军的愤怒心情。弄懂大雪覆盖的军需处长为何成了座晶莹的丰碑。理解课文的第小节所表达的内容。教具准备多媒体教学软件教学过程媒体设计意图听说训练,导入新课听说训练,复习旧知。小结过渡,配乐朗读。步步为营,学文悟情学习第节出示课文插图,边看图边读第节,观察并练习说话。从‚冻僵‛‚单薄破旧‛‚镇定安详‛个词语体会军需处长的崇高精神。配乐齐读课文第小节。学习第节轻声读课文,试着用将军的口吻来说说将军当时的心情。体会将军的愤怒的心情,有感情朗读。学习第节媒体出现第节内容,体会将军心情的转变。在什么情况下,将军的情感发生了这样的变化我们进行对读。先师生对读,再生生对读对读中,你们体会到将军的情感有着怎样的变化点拨起初将军担心这支装备很差的队伍能否禁得住严峻的考验,后来,他为什么变得信心十足,坚定不移虽然环境恶劣装备很差,但是又像军需处长这种心为公,舍己为人的的精神......”。

4、“.....因此将军信心十足,迈着坚定的步伐,大步走进了漫天的风雪之中把描写军需处长和将军神态的句子多读几遍来体会感情。小结我们学完了课文,谁说说你在写作方法上学到了什么背诵你自己喜欢的段落。板书按思想感情发展的变化顺序记叙,抓人物的神态和语言来描写。丰碑第课时教学实录篇教学目标抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。深刻理解课题的含义。有感情地朗读课文。教学重点抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。深刻理解课题的含义。教学难点抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。教学过程导入,看录象激情感通过初读,我们已经知道这是发生在什么时候的故事。观看录象,感受红军爬雪山时环境的恶劣。自读课文中描写环境的句子,体会当时环境的恶劣。指名读课文中描写环境的句子,读中体会环境的恶劣。并想像可能还有什么情况发生教师带读。自读自悟......”。

5、“.....红军战士们能否经受住考验的自读课文并画出重点语句,边读边体会,小组讨论。全班交流。采用生生互动师生互动的形式将军将军让马与士兵同心协力听说士兵被冻死,很伤心。愣步履踉跄眼睛迷离面对冻死的士兵,很气愤。阴云密布肌肉抽动肌肉抖动第自然段吃惊自责内疚伤心崇敬。怔怔泪珠闪烁缓缓地庄严的军礼读中通过理解词语感悟将军的情感变化。军需处长读出不同的理解。抓住重点词语感悟军需处长的精神。尊塑像倚着单薄想象军需处长在牺牲前会想什么有感情地朗读这段。理解题目解题。小组合作交流理解题目解题此时,你对题目有了什么更深的理解教师小结军需处长像座丰碑,矗立在长征路上,指引道路。理解最后段的含义。齐读最后段。你读懂了什么看录象,分享红军胜利时的喜悦。总结全文,引导学生把课内知识向课外延伸,激发学生对革命先烈的无限崇敬之情。学生展示自己查找到的资料。向学生介绍本书万千里长征。教师总结全文......”。

6、“.....丰碑第课时教学实录篇小学语文第十册能通顺流利有感情地朗读课文。读懂课文,能体会课文中含义深刻的句子。丰碑第二课时教学实录篇。黑是云南大理人,因为脸黑,又是班班长,所以大家给他取了这么个外号。在我们连,班排长们都爱跟黑开玩笑,只要黑在场,定言必称‚黑‛,并推而广之,凡是‚黑‛的谐音,也都拿来,向别人介绍黑,会说‚这就是赫赫有名的班长‛。弟兄们还喜欢把‚瞎说‛叫‚黑说‛,‚乱来‛叫‚黑来‛,打牌时出错牌了,叫‚黑出‛馒头蒸得稍微黄点,也牵强附会说‚炊事班你们简直黑整,这种黑不溜秋的玩艺也敢端上来‛黑对此从来不恼,总是憨厚地笑笑。有时还打趣说,你们都是‚黑社会‛,满口‚黑话‛,上任不久,我们奉命到山东修建兖石铁路,我们排的任务是建‚老猫沟中桥‛。那天我们开始放炮,尽管事前进行了培训,但爆破时还是出了点意外,共是多少炮,记不清了,炮声静下来时,我们发现少了两炮。是炮还是两炮谁都没有把握......”。

7、“.....过了会,‚轰‛地声巨响,果然冒出炮,还有没有大伙的心悬着。足足又等了支烟工夫,再没有动静了。我前思后想总觉不放心,就鼓起勇气说,大伙别动,我先上去看看。实际上当时我的心都快蹦出来了,据战友后来说,我的声音在颤抖。就在这时,只手臂挡住了我,是黑。‚排长,我来。我在家放过炮,有经验。‛说着他从口袋里掏出两样东西交给我,冲我笑,猫着腰向禁区跑过去。很快,他消失在我们的视线里,大伙的心都提了起来,谁也不敢大声喘气。突然,‚轰‛,又是声巨响,这声音不啻晴天霹雳,大伙儿的脸都白了。我领着头向禁区跑,眼泪外涌。就在这时,硝烟中冒出了黑,黑红的脸上,露出口雪白的大牙,这家伙,龇着牙乐呢。气得我破涕为笑,捅了他拳,原来真有门哑炮,是引线中途灭了。这胆大妄为的家伙,竟重新点燃引线,可真够玄的,后来我才知道,他交给我的,是他当月的津贴费和封没写完的家信。而他入伍前......”。

8、“.....晚上,我叫上几个班长,第次违反军规,偷偷躲在帐篷里喝酒,硬逼着黑给我们几个‚压惊‛。我们异口同声说‚黑啊,哥儿们让你给黑吓死了,‛阅读提示短文先写黑憨厚的个性,再写他怎样只身冲向禁区去排除哑炮。你喜欢这个铁道兵战士吗喜欢他什么牵强附会勉强把两件没有关系的事拉在起。本文选自湖南大学出版社阅读与训练挤油我上小学的时候,日子过得很苦。学校是座小土庙,破破烂烂的,冬天里面进风,学生们就常常冻了手脚。寒冷的早晨我们读着书,窗外亮亮的阳光照,我们就急切地盼着下课了。铃声响,学生们蜂拥而出,跑进干冷的阳光里,站在教室前,踩跺脚,脚暖了,就沿墙根字排开,中间站个大个,两边人数相等,齐往中间挤,咬牙,弓腿,喊号子,挤掉了帽子是顾不及捡的,绷断了线做的腰带,也只能硬撑着,米去,身体就暖和起来,甚至冒出汗来。这种游戏,我们叫挤油,天天要做的。那时做老师的并不反对我们这活动。记得教我们数学的老师,年龄不大......”。

9、“.....冬天戴着顶油乎乎的破军帽,帽檐皱皱巴巴。他教我学小数时,把该成零点十,是过了天又让我们读作的。他常墙根站,两手向自己挥,‚来‛,学生们便拥而上,好像总是挤不动地,上课铃响,他猛地抽身而去,学生们便倒成片。语文老师是上了年纪的,姓余,面黑,不苟言笑,据说私塾底子厚实。他当然不挤油了,总是提前走进教室,写些成语要我们抄背,诸如‚爱屋及乌‛‚入木分‛之类。开课前总先提问题,我们最怕的就是头十分钟,回答不出来,他就会拿眼瞪着你,半天说句‚挤油的劲呢站着,‛那时学生穿的小袄都是自家纺的棉布,粗糙,易坏,在凹凸不平的黄土墙上磨不了多久,就会露出黑黄的棉絮,回家总少不了挨骂‚又在墙上磨痒痒了。‛呵斥好像并没有减少了挤油的次数,孩子快乐起来的时候,什么都敢忘记。这是我童年时代最有趣的游戏。阅读提示作者记叙了自己童年时代最有趣的游戏‚挤油‛。语言朴实流畅,字里行间流露出对童年生活的眷恋......”。