1、“.....能够保护我,他真的很棒,你的爸爸也很高吗他也能保护你的。第张朗朗的爸爸在跑步你觉得朗朗的爸爸跑步速度快不快从哪儿看出来的郎朗说我爸爸跑步很快,他真的很棒,第张朗朗的爸爸在做什么谁来学学朗朗爸爸唱歌的样子他说我爸爸唱歌很好听,他真的很棒,你们的爸爸会不会唱歌你们觉得会唱歌的爸爸棒不棒,第张朗朗的爸爸这是在做什么呀爸爸在逗朗朗开心。郎朗说我爸爸常常逗得我哈哈大笑,他真的很棒,你们的爸爸会把你们逗得哈哈大笑吗你们的爸爸好爱你们啊,第张朗朗的爸爸这么棒,看看朗朗要做什么为什么只有爸爸,朗朗在哪儿呢这有双小手伸到爸爸胸前,这是谁的小手呢他要做什么朗朗说他很爱爸爸,他要抱抱爸爸。第张接下来发生了什么事情你看到什么了爸爸抱着朗朗时表情什么样你猜爸爸是什么心情嗯,有个这么好的宝贝,爸爸心里很美,爸爸紧紧的抱住了朗朗,这下朗朗知道了,爸爸也很爱他,永远爱他......”。

2、“.....要把话说得长长的。我爸爸我觉得爸爸很爱我。你们的爸爸爱你们的方法真多,有有对爸爸表达爱。爸爸这么爱你们,你们爱爸爸吗你会做什么让爸爸知道你很爱他昨天是父亲节,小朋友都要给爸爸过节的,就像爸爸给你们过样,你们给爸爸过父亲节了吗哦,好可惜哦,那今天就用你们刚刚想到的方法给爸爸过节吧。相信爸爸定会很开心的。中班综合活动我爸爸教学案例篇。拓展阅读教师播放图片,有各种爸爸和孩子相处时的情景。环节分析情境的营造可以让孩子更深角度地去感受爸爸的爱,也许没有妈妈表现得那么明显,但爸爸的爱会藏在游戏中读故事书中和我们嬉戏中等等,与孩子相处的点滴中,但孩子会忽视这些细节,这些图片帮助他们重温父子相处时光。送句我爱你给爸爸。鼓励幼儿回家对爸爸说句我爱你,并抱抱自己的爸爸。环节分析让幼儿把对爸爸的爱表达出来......”。

3、“.....教学反思在平时和孩子的交谈中知道,很多家庭中妈妈和奶奶外婆等女性充当着重要角色,而爸爸的角色在家庭中被弱化,爸爸天天去上班,不在家爸爸在外面挣钱爸爸回家就打游戏等等,在这个活动中,帮助孩子寻找理解感受父亲的爱,也许没有妈妈的细腻,但爸爸对家庭的付出和责任同样重要。良好的亲子关系对于幼儿的健康成长尤其重要。在活动中,引导幼儿说说爸爸对自己的爱,让幼儿从内心激发爱爸爸的情感,通过图片的播放,帮助幼儿回温父子相处时的快乐时光。这刻的孩子是幸福的,快乐的。中班综合活动我爸爸教学案例篇活动目标在观察想象表演中感受读图与文的快乐享受阅读的乐趣。大胆的尝试运用爸爸像样描述爸爸,在绘本阅读中积累语言。难点进步萌发爱爸爸的情感,乐于赞美自己的爸爸重点活动准备各种动物图片若干活动过程师我听说每年月的第个星期天是个节日,是什么节父亲节......”。

4、“.....感觉很幸福是吗今天宋老师带来了本书,本很有趣的书,和爸爸有关的书,想不想看出示这就是这本书的封面,这个故事叫什么名字我爸爸说的响亮点,是的说的很自豪,为爸爸自豪。这是你爸爸吗这是谁的爸爸这是位中国爸爸吗你从哪里看出来他不是的头发是带点黄色还从哪里看出来他的眼睛是蓝色的我们的眼睛是什么颜色黑眼珠,我们是中国人告诉你,他确实是位外国爸爸,是位英国大画家安东尼布朗的爸爸,大画家安东尼布朗把爸爸花子啊了故事书里,多有趣呀,他把爸爸画在故事书里和小朋友起来分享关于爸爸的故事。我们起看这就是我爸爸看看,你觉得这个爸爸看上去怎么样谁来说说,谁能告诉我他的杯子里会是什么是茶吗咖啡我们中国爸爸喜欢喝茶,外国爸爸般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的样子,长的怎么样你们的意思是这个爸爸长的不帅,看上去懒洋洋的对吗可是安东尼说,这是我爸爸,他真得很棒......”。

5、“.....可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕,这是个怎样的爸爸呀勇敢我们继续看看他爸爸还有哪些本领中班综合活动我爸爸教学案例篇活动准备大图书课件。活动过程引出主题师喜欢自己的爸爸吗说说你的理由,小结你们的爸爸都很能干可爱,每个人都有自己的爸爸。今天我也带来位爸爸介绍给大家。阅读图画书我爸爸出示图画书我爸爸,看封面,认书名。师这真是个调皮可爱的爸爸,这本书就叫我爸爸。师这到底是怎样的个爸爸呢让我们起阅读图书。出示这个爸爸在干什么爸爸的旁边有什么追问为什么把爸爸和太阳画在起呢爸爸为什么像太阳师这是我爸爸,他真的很棒,就像太阳,给我温暖。爸爸到底有多棒呢,让我起翻书爸爸有哪些本领幼儿说个,把书翻到那页。追问问题。阅读图画书,体验爸爸的高大与温柔。小结爸爸有这么多本领,所以我们很爱自己的爸爸......”。

6、“.....你从哪里看出来的师哦,我爸爸吃的像马样多。这幅幅又说了爸爸什么事情呢翻书游的像鱼样快,像猩猩样强壮,像河马样快乐。活动准备图片。故事录音。活动过程产生悬念。逐出示个小人,请幼儿数数。小朋友,你有几个爸爸可是官老爷却下子有了个爸爸,这是怎么回事呢理解故事内容。完整欣赏故事遍,说说小水缸是只怎样的缸教师边演示教具边讲述故事遍。谁先看上了这只宝缸王皮为什么想抢而没有抢成王皮想出了个什么坏主意为什么官老爷也喜欢这只宝缸官老爷为什么会有这么多的爸爸最后有人拿到宝缸了吗为什么讨论。这个故事什么地方最好笑老伯伯拿宝缸干了什么事王皮官老爷官老爷的爸爸想用宝缸干什么谁最贪心如果你有只宝缸,你想克隆什么结束。把我们讨论的,去讲给爸爸妈妈听。中班综合活动我爸爸教学案例篇爸爸是孩子最亲近的人。我爸爸是以孩子的口吻描写了位高大温柔的父亲形象,他像超人样什么事情都能干,好像太阳样温暖......”。

7、“.....在本活动设计中,我先请孩子听故事,然后请幼儿夸夸自己的爸爸,用像样的句子赞美自己的爸爸。最后请幼儿把爸爸画出来,从而萌发对自己爸爸深深的爱。活动目标,感受故事中布朗爸爸真的很棒。爸。活动准备了解爸爸的工作,爱好。我爸爸。活动过程谈话导入活动。师我们都有个好爸爸,请小朋友分享自己爸爸是做什么工作有什么爱好引导幼儿用句完整的话介绍自己的爸爸我爸爸是,他喜欢。看,欣赏绘本故事。出示布朗爸爸图片老师今天请来了位外国小朋友的爸爸,他是布朗的爸爸。我们来起认识下。师你们看到布朗的爸爸是什么样子的你喜欢这个爸爸吗,感受布朗爸爸真的很棒。拓展阅读教师播放图片,有各种爸爸和孩子相处时的情景。环节分析情境的营造可以让孩子更深角度地去感受爸爸的爱,也许没有妈妈表现得那么明显,但爸爸的爱会藏在游戏中读故事书中和我们嬉戏中等等,与孩子相处的点滴中,但孩子会忽视这些细节......”。

8、“.....送句我爱你给爸爸。鼓励幼儿回家对爸爸说句我爱你,并抱抱自己的爸爸。环节分析让幼儿把对爸爸的爱表达出来,是对幼儿进行感恩教育,锻炼幼儿的语言表达能力。教学反思在平时和孩子的交谈中知道,很多家庭中妈妈和奶奶外婆等女性充当着重要角色,而爸爸的角色在家庭中被弱化,爸爸天天去上班,不在家爸爸在外面挣钱爸爸回家就打游戏等等,在这个活动中,帮助孩子寻找理解感受父亲的爱,也许没有妈妈的细腻,但爸爸对家庭的付出和责任同样重要。良好的亲子关系对于幼儿的健康成长尤其重要。在活动中,引导幼儿说说爸爸对自己的爱,让幼儿从内心激发爱爸爸的情感,通过图片的播放,帮助幼儿回温父子相处时的快乐时光。这刻的孩子是幸福的,快乐的。中班综合活动我爸爸教学案例篇活动目标在观察想象表演中感受读图与文的快乐享受阅读的乐趣。大胆的尝试运用爸爸像样描述爸爸,在绘本阅读中积累语言......”。

9、“.....乐于赞美自己的爸爸重点活动准备各种动物图片若干活动过程师我听说每年月的第个星期天是个节日,是什么节父亲节,说说父亲节你为爸爸做了什么小结爸爸有你们这样给他过节心里定很开心,感觉很幸福是吗今天宋老师带来了本书,本很有趣的书,和爸爸有关的书,想不想看出示这就是这本书的封面,这个故事叫什么名字我爸爸说的响亮点,是的说的很自豪,为爸爸自豪。这是你爸爸吗这是谁的爸爸这是位中国爸爸吗你从哪里看出来他不是的头发是带点黄色还从哪里看出来他的眼睛是蓝色的我们的眼睛是什么颜色黑眼珠,我们是中国人告诉你,他确实是位外国爸爸,是位英国大画家安东尼布朗的爸爸,大画家安东尼布朗把爸爸花子啊了故事书里,多有趣呀,他把爸爸画在故事书里和小朋友起来分享关于爸爸的故事。我们起看这就是我爸爸看看,你觉得这个爸爸看上去怎么样谁来说说,谁能告诉我他的杯子里会是什么是茶吗咖啡我们中国爸爸喜欢喝茶......”。