1、“.....穿上非常暖和,可是妈妈自己却没舍得买,我想给妈妈设计件漂亮的暖和衣服。萧晗深情的话语感动了老师和小朋友,孩子们纷纷争着为自己的妈妈设计漂亮的暖衣,借此节活动冬天的衣服展开了,黄佳奇为妈妈设计了保暖内衣,尚英进为妈妈设计了漂亮合身的压缩棉衣,热后脱下来可以放在口袋里携带非常方便。黄辰说我妈妈特别爱穿裙子,我给妈妈设计了件漂亮的太阳能裙子,在太阳下,它会变的特别的暖和。王莅迁在调查表中说道冬天虽然很冷,如果,锻炼身体,多运动,会暖和的,孩子们下投入了,锻炼身体的热潮中,我给孩子们提供了丰富的运动器械,会孩子们玩热了,大袄脱了下来,身上还出了汗,他们玩的非常高兴,也正实了锻炼身体不但有利于健康,而且,还是取暖的个好方式,我们把这个好消息反馈给家长,请家长陪同孩子们块进行晨炼,家长反馈给教师的是,孩子们非常积极配合进行锻炼身体,而且,解决了早晨赖床的烦恼。,布置工作间......”。

2、“.....活动过程,结合自己的生活体验,说说自己知道或吃过那些宁波的菜肴或小吃。,食堂工作人员给幼儿讲有关即将制作的这道菜的故事,激发幼儿兴趣,食堂工作人员现场制作两种宁波小吃,引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿参与。,起分享品尝。活动科学我最爱吃的小吃活动目标,进步了解宁波有名的菜肴和小吃。,能大胆地表述自己的感受。活动准备幼儿园食堂自制和购买的各种宁波的小吃及菜肴,布置个自助餐厅。活动过程,以自助餐的形式,开展宁波名菜名小吃品尝活动,每道菜都标出菜名和典故。幼儿自取食物时,教师向幼儿介绍该食品的名称和典故,丰富幼儿对宁波名菜名小吃的了解。品尝自己制作的点心,有参与的愿望。活动准备水磨糯米粉清水馅活动过程引出主题。卖汤圆,卖汤圆,小哥的汤圆圆又圆,碗汤圆满又满,毛钱来卖汤圆汤圆样可以当茶饭。小朋友,老师唱的歌好听吗好听,那你们知道老师唱的是什么吗是汤圆那你们想不想吃汤圆作汤圆啊。想出示只包好的汤团......”。

3、“.....那请我们小朋友好好的看看,这个汤圆是什么样子的圆圆的白白的,而且里面有很好吃的东西里面好吃的叫馅,是用猪油白糖黑芝麻麻馅做成的,这个呀就是我们宁波有名的猪油汤团,请幼儿边看,讲解请小朋友想想馅是怎么进去的呢这是宁波特有的吗老师示范讲解包汤团的要领。我们小朋友将我们面前的水磨糯米粉加些清水,慢慢的揉成个圆圆的小小的粉团,然后把我们准备好的馅用调羹舀起点放到粉团中间的地方,在撺成个圆就做好了幼儿跟着老师起动手操作。请食堂的师傅帮助下汤圆,幼儿在旁观看,教师做讲解,幼儿吃汤圆。课后反思活动社会我看厨师做美味活动目标,初步了解宁波有名的菜肴和小吃。,乐于与同伴起分享。活动准备,事先与厨师联系。活动科学开渔节活动目标了解开渔节的意义及基本活动,关心家乡的时事。了解歌曲内容,学习跟着节拍做相应的动作活动目标尝试用刀切发好的面团,初步学习搓捏和做包子的方法......”。

4、“.....活动准备鸡蛋馅刀活动过程谈话关于宁波的特色点心。制作蒸蛋请厨房的阿姨发好面团,进行示范。幼儿操作。吃蒸蛋。活动活动目标初步了解中国菜肴的主要特色色香味形,观察拼盆的特点。对中国菜感兴趣。活动准备书图片活动过程幼儿自由翻看书或图片。讨论你看到什么你喜欢那个菜为什么你认为那些菜漂亮为什么你在那里看见过这些菜幼儿介绍自己喜欢的菜。活动音乐大家吃的喜洋洋活动目标学唱歌曲,能记住歌名,理解歌曲的内容,并能初步跟唱歌曲。活动准备准备歌中所唱的各种小吃,活动过程,我们之前了解和吃了那么多宁波好吃的食物,我们小朋友都非常的开心,今天老师给你们听个好听的歌曲,我们小朋友定会非常喜欢的。冬天的主题反思篇。品尝自己制作的点心,有参与的愿望。活动准备水磨糯米粉清水馅活动过程引出主题。卖汤圆,卖汤圆,小哥的汤圆圆又圆,碗汤圆满又满,毛钱来卖汤圆汤圆样可以当茶饭。小朋友,老师唱的歌好听吗好听......”。

5、“.....想出示只包好的汤团。快来看看老师手上拿着什么汤圆好,那请我们小朋友好好的看看,这个汤圆是什么样子的圆圆的白白的,而且里面有很好吃的东西里面好吃的叫馅,是用猪油白糖黑芝麻麻馅做成的,这个呀就是我们宁波有名的猪油汤团,请幼儿边看,讲解请小朋友想想馅是怎么进去的呢这是宁波特有的吗老师示范讲解包汤团的要领。我们小朋友将我们面前的水磨糯米粉加些清水,慢慢的揉成个圆圆的小小的粉团,然后把我们准备好的馅用调羹舀起点放到粉团中间的地方,在撺成个圆就做好了幼儿跟着老师起动手操作。请食堂的师傅帮助下汤圆,幼儿在旁观看,教师做讲解,幼儿吃汤圆。课后反思活动社会我看厨师做美味活动目标,初步了解宁波有名的菜肴和小吃。,乐于与同伴起分享。活动准备,事先与厨师联系。,布置工作间,每人套餐具。活动过程,结合自己的生活体验,说说自己知道或吃过那些宁波的菜肴或小吃。......”。

6、“.....激发幼儿兴趣,食堂工作人员现场制作两种宁波小吃,引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿参与。,起分享品尝。活动科学我最爱吃的小吃活动目标,进步了解宁波有名的菜肴和小吃。,能大胆地表述自己的感受。活动准备幼儿园食堂自制和购买的各种宁波的小吃及菜肴,布置个自助餐厅。活动过程,以自助餐的形式,开展宁波名菜名小吃品尝活动,每道菜都标出菜名和典故。幼儿自取食物时,教师向幼儿介绍该食品的名称和典故,丰富幼儿对宁波名菜名小吃的了解。冬天的主题反思篇范文冬天的主题反思精选篇冬天的主题反思篇主题的产生时间是个可爱的小偷,无声之间就把秋天的最后丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。当然孩子们并没放过这其中的变化。路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了,好可怕呀,刘诺边说边作出害怕的样子。尚英进不以为然地说不是,那是冬天来了要送暖气了。冒出的是热气不是烟,妈妈告诉我的......”。

7、“.....他们各执己见互不相让,最后他们决定让老师来评评到底是谁对谁错。当然,这个问题的追根问底还是归结到了冬的身上。大家开始围绕着冬天的到来展开了探寻,开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物找到了在阳台上结了冰的水等等。孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜,并流露出自己的喜悦。于是,从孩子的兴趣点出发我们选择了欢迎您,冬爷爷作为我们本月的主题活动。主题目标幼儿在各种实践活动中,对大自然的变化产生兴趣和探究欲望,体验节日的快乐,初步了解人和动植物的过冬方式能用多种方式表达对大自然的美好情感,喜欢参加冬天的活动,锻炼意志,增强对冬季寒冷气候的适应能力。主题的开展月份主题冬天围绕冬天的动物冬天的气候冬天的人们及本月的节日,个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效充分的利用了社区资源。随着冬季的到来......”。

8、“.....看着心爱的树天天的失去色彩,孩子们非常心痛,户外活动时间,孩子们像发现新大陆样发现了,在寒冷的冬季依然绿意盎然的冬青,孩子们决心为我们的爱心树换上防寒的衣服,这个提议老师要求孩子们在区角活动中完成,孩子们在区角活动中创造着,有的孩子在用手撕着,有的在用剪刀剪,有的在用手折,作品都出来了,孩子们商议着哪种更适合我们的爱心树,在孩子们的共同意见下,他们选择了漂亮的折扇为爱心树的叶子,并为爱心树改名坚强树,区角活动中孩子们不断的创造着,坚强树在孩子们的努力下天天的变的颜色漂亮了起来。寒冷的冬天人们是怎样过冬的呢为此,我们发放了调查表让孩子们和家长块搜索记录,孩子们搜索的答案非常的好。常萧晗小朋友说寒冷的冬天来了,妈妈给我买了漂亮的羽绒服,穿上非常暖和,可是妈妈自己却没舍得买,我想给妈妈设计件漂亮的暖和衣服。萧晗深情的话语感动了老师和小朋友,孩子们纷纷争着为自己的妈妈设计漂亮的暖衣......”。

9、“.....黄佳奇为妈妈设计了保暖内衣,尚英进为妈妈设计了漂亮合身的压缩棉衣,热后脱下来可以放在口袋里携带非常方便。黄辰说我妈妈特别爱穿裙子,我给妈妈设计了件漂亮的太阳能裙子,在太阳下,它会变的特别的暖和。王莅迁在调查表中说道冬天虽然很冷,如果,锻炼身体,多运动,会暖和的,孩子们下投入了,锻炼身体的热潮中,我给孩子们提供了丰富的运动器械,会孩子们玩热了,大袄脱了下来,身上还出了汗,他们玩的非常高兴,也正实了锻炼身体不但有利于健康,而且,还是取暖的个好方式,我们把这个好消息反馈给家长,请家长陪同孩子们块进行晨炼,家长反馈给教师的是,孩子们非常积极配合进行锻炼身体,而且,解决了早晨赖床的烦恼。冬天的主题反思篇。他们各执己见互不相让,最后他们决定让老师来评评到底是谁对谁错。当然,这个问题的追根问底还是归结到了冬的身上。大家开始围绕着冬天的到来展开了探寻,开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影......”。