1、“.....并回答教师总结含义外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付工具。外汇储备是个国家国际储备的重要组成部分,用于平衡国际收支稳定汇率偿还对外债务等。在经济生活中大家要了解外汇的特征以外国货币表示可自由兑换以及外币与外汇的关系外汇包括外币,但外汇不等于外币。外汇中还包括其他内容外币有价证券外币支付凭证等,外汇的主要内容是外币支付凭证。通常情况下,只有可以自由兑换的外币才是外汇。汇率的含义汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率学生活动思考课本关于人民币外汇牌价两个练习题,教师总结人民币外汇牌价我国通常采用单位外币作为标准,折算为定数量的人民币。如果用单位外币可以兑换更多的人民币,说明外汇汇率升高反之,则说明外汇汇率跌落。教师活动大家知道汇率是经常变动的,为什么汇率经常变动我国在美国日本等国再施加压力的情况下......”。

2、“.....人民币不升值学生活动学生就老师提出的问题去阅读教材然后展开讨论,并回答保持人民币币值稳定的意义教师点评影响汇率变动的因素主要有外汇的供求关系通货膨胀或紧缩率的差异经济增长率利率水平国家货币当局的干预与管制市场预期外汇投机活动等。外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用通过汇率的升降调节进出口贸易可以影响国际资本的流动方向和数量可以影响国内物价水平影响外汇储备的实际价值等。因为外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用,我国保持人民币币值稳定,对实现扩大就业经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。课堂总结点评这节课我们重点学习信用工具外汇和汇率的有关知识。深刻理解这些概念,弄清它们之间的区别和联系,是进步学习经济生活知识的基础。也是大家参与经济生活的重要基础,有利于提高大家参与经济生活的能力......”。

3、“.....可在任何消费场所进行消费和购物持有信用卡,在消费时就可不受存款数量的限制持有信用卡,可集存款取款消费结算查询为体答案例支票和汇票的共同点在于其使用都避免和减少了现金交易带来的麻烦都能在市场上流通转让都用于外埠结算都是商品,和货币样充当般等价物的职能答案例外汇的作用我们可以这样来表述是用于同城结算的支付手段是用于外埠结算的支付手段是用于国际间结算的支付手段是用于电子计算机系统完成的支付手段答案例年广东,在国际外汇市场,年月份,美元兑换日元的汇率为美元日元,到了年月,汇率是日元美元。这就是说日元升值了美元升值了日元对美元的汇率下降了美元对日元的汇率下降了答案课余作业利用业余时间到银行调查了解信用卡的有关知识与使用情况有条件的同学亲自办张借记卡灵通卡,用借记卡和灵通卡消费,体验信用消费的优点。教学体会本节学习了信用卡外汇和汇率的有关知识,知识点比较多,涉及面比较广......”。

4、“.....要把握住信用卡和外汇这两个重点,引导学生思考讨论理解。涉及的相关链接知识让学生了解即可,不可以展开。教学中注意双向互动,让学生在积极思考与讨论中,在社会实践中,自主探索领会有关经济生活中包含的经济学道理,学会独立分析,增强参与经济生活的能力,切忌机械记忆。信用工具和外汇教案篇范文。外汇和汇率是回事吗外汇和汇率不是回事。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。者含义不同,但者又有联系。使用外汇就必须与本国货币折算,就必然要有汇率。外汇汇率降低会使进口商品的国内价格降低,有利于进口但也会降低出口商品的竞争力,不利于出口。保持人民币汇率基本稳定,对人民生活安定国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定经济发展,具有重要意义......”。

5、“.....联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用能力目标通过演绎信用卡支票汇票等几种信用工具的使用,使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处,增强学生参与经济生活的能力。情感态度与价值观目标通过本框学习,使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念,树立正确的金钱观教学重点信用工具外汇教学难点外汇汇率教学方法教师启发引导,学生收集整理有关资料,并组织学生亲自办张借记卡灵通卡,用借记卡和灵通卡消费,体验信用消费课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。教学过程导入新课教师提问通过上节课学习,我们理解了货币的本质,知道了货币的职能,并且知道随着商品经济的发展,纸币代替了金属货币执行流通手段等职能,给人们的商品交换带来了便利。但信息技术的发展,又出现了新的流通工具......”。

6、“.....大声回答。学生回答信用卡借记卡灵通卡等教师提问大家知道这些工具怎么使用,有什么好处能给我们的生活带来什么吗这就需要我们学习信用工具和外汇这框。进行新课信用工具教师活动引导学生阅读教材,同时提出问题在核算经济往来时,通常使用什么结算方式你在生活中接触或使用过什么样的信用工具对使用信用工具有什么感受学生活动学生在教师的指导下,自主阅读,积极思考,然后展开讨论,发表见解,回答问题教师活动总结学生回答的提问,继续设问什么是信用卡如何使用学生活动学生在教师的指导下,自主阅读,积极思考,然后每人组展开讨论,每组选出代表,发表见解,回答问题教师活动聆听学生回答,进行点评,并总结两种结算方式现金结算和转账结算信用卡信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的种信用凭证。使用信用卡消费更加简便使用高效与安全。我们应该学会使用信用卡......”。

7、“.....请大家看看,知道是什么它有什么作用学生活动分组讨论,得出结论教师点拨总结学生结论,引导学生知道支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付定金额给受款人或者持票人的票据。支票分为转账支票和现金支票两种,转账支票用于同城结算,付款单位开出支票后,收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户。现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。优点信用卡可以集存款取款消费结算查询为体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。其中银行信用卡代记卡是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的种信用凭证。支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付定金额给受款人或者持票人的票据。重点支票主要分为转帐支票和现金支票两种。在使用上转帐支票的特点是付款单位开出转帐支票后......”。

8、“.....在使用上现金支票的特点是由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。拿到现金支票后,要妥善保存,不得存折叠要查验金额的大小写是否致,单位书写是否正确在支票有效期内,到银行支取现金支票如被银行退回,尽快向出票单位索换不得将它作为转帐支票使用,也不能直接用它购物。外汇和汇率重点外汇外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。广义的,包括货币的所有职能注意外币不定都是外汇。当前,在国际市场上用于国际结算的主要是美元英镑欧元日元等些发达国家的货币。汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。判断汇率升高和跌落的标准如果用单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高,外币升值,人民币汇率下降,人民币贬值反之,亦然。汇率变化对经济的影响即货币升值和贬值的利弊分析本币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,影响有出口减少......”。

9、“.....但有利于偿还外债有利于本国企业走出去本币贬值,意味着同量外币兑换的本币更多,影响有出口增加,进口减少外资投资成本降低增强本国产品的国际竞争力,本国消费相对便宜,外国游客增加。保持人民币币值基本稳定的含义及意义即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定,对国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定经济的发展,具有重要意义。外汇和汇率是回事吗外汇和汇率不是回事。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。者含义不同,但者又有联系。使用外汇就必须与本国货币折算,就必然要有汇率。外汇汇率降低会使进口商品的国内价格降低,有利于进口但也会降低出口商品的竞争力,不利于出口。保持人民币汇率基本稳定,对人民生活安定国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定经济发展,具有重要意义......”。