1、“.....你学到了什么了解了什么学到了哪些知识技能探索了什么问题了解我国有哪些珍稀动物,引导学生自我进行环保教育。示珍稀动物图片请学生判断针对各小组的学习创作表演情况进行小组自评互评。评价引导形似色美花纹是否生动,是否有创意本课自己和同学的学习表现怎样板书设计水墨游戏动物教后小记......”。

2、“.....了解不同的美术表现方式和美的多样性。教师引导学生思考后发表你觉得这些动物漂亮吗你喜欢吗为什么思考探索创作引导赏析学生制作的动物作品的美感从形色花纹动态方面引导,探索如何巧妙的运用各种材料制作动物的方法用了哪些材料。师生总结制作动物的方法根据材料来决定要制作的动物......”。

3、“.....围绕重难点有目的地进行讨论本组要制作组什么动物用什么材料如何分工合作想为这组每个动物起个什么名编个什么故事呢小组长汇报讨论结果......”。

4、“.....感受动物的美和可爱感受各种材料特性,探讨巧妙运用各种材料手法表现有创意的可爱的动物的方法。情感目标培养保护动物的环保意识,体验合作探究发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。第种水冲墨法笔上沾墨任意画出线条,再用另只笔沾清水向外或内推染,达到自己的设想为止第种勾画笔上沾清水后再沾墨画出来的笔画线条先重后淡......”。

5、“.....侧锋用笔画出的线条又学生自己选择工具自己表现内容学生展示自己的作品并谈感受颜色太单调,不好看,画就黑大块等等不是了,挺好看的画上有深浅的变化,想这环节主要是锻炼学生的大胆尝试的能力,并为后面创作打下基础初步尝试......”。

6、“.....先想好要画的内容,这种方法般来表现山峰石头树木等,笔中沾重墨侧锋用笔在纸上轻擦出山的形象,然后笔上沾清水,使笔中的墨淡些水不要太多再在山峰上皴染,使形象有明暗的变化。书上还介绍了种方法,大家来看书......”。

7、“.....行动要轻,不要影响其他同学,合作时要互相配合,讨论声音要小些大家都制作出了幅或几幅作品,画好了画我们来给我们的画起个名字吧。美术教案水墨游戏篇范文。教学难点巧妙运用各种材料手法表现有创意的可爱的动物教学准备每个同学都收集到两个与动物相关的故事动物欣赏图片和视频资料......”。

8、“.....第种水冲墨法笔上沾墨任意画出线条,再用另只笔沾清水向外或内推染,达到自己的设想为止第种勾画笔上沾清水后再沾墨画出来的笔画线条先重后淡,笔上先沾墨后沾清水画出来的的笔画线条先淡后重笔尖画出的线条又细又圆,侧锋用笔画出的线条又学生自己选择工具自己表现内容学生展示自己的作品并谈感受颜色太单调,不好看,画就黑大块等等不是了......”。

9、“.....想这环节主要是锻炼学生的大胆尝试的能力,并为后面创作打下基础初步尝试,初步感受感受中国画的表现方法介绍水墨画的几种表现形式教学目标教师活动学生活动媒体选择操作要求评价小节扁有宽侧锋干笔可以画出物体的明暗关系称为皴法第种揉纸皴墨法先把纸在手中揉搓成团后展开,先想好要画的内容,这种方法般来表现山峰石头树木等......”。