1、“.....而会更注意的是先填饱自己的肚子。我在课后想,是不是在第个环节可以让幼儿讨论如何增加自己的食欲的个好方法,这样,可能在理解故事内容的时候,会更好点。还有个办法就是在活动前的几天里,教师带幼儿在户外活动的时候,可以适当的引导幼儿了解运动劳动能增加食欲,给教学活动个充分的准备活动。我想,这样整个活动会把握更好,教育达成的目标也会更好。小百科蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体是营养器官,子实体是繁殖器官。蘑菇与植物不同,植物可以进行光合作用,而蘑菇不能。活动准备彩色纸条白胶每组张白纸小白兔大蘑菇图片记号笔张画有蘑菇的白纸彩色纸条卷成的松紧不的圆形活动过程出示小白兔图片,提问这是什么兔宝宝它喜欢吃什么呢萝卜蘑菇老师边讲述边出示大蘑菇图片。蘑菇上的花纹老师小朋友看看,大蘑菇上的花纹样的吗不样,有大有小兔宝宝今天有点不高兴,它说虽然彩色蘑菇不好吃,但是很好看......”。

2、“.....想找些彩色蘑菇来玩玩,可是在树林里找了好久都找不到,小朋友你们能不能帮我想想办法呢幼儿讨论回答问题可以用油画棒画出彩色花纹来,可以用彩色橡皮泥黏贴出花纹来,用彩色颜料点出花纹来老师肯定幼儿的想法小朋友真棒,帮兔宝宝想出来这么多办法,今天我们用彩色的纸条来帮帮兔宝宝。老师出示白蘑菇图片彩色纸条今天老师为小朋友准备了这些彩色的纸条,想请你们起来帮兔宝宝的忙。老师为小兔子准备了两个彩色的花纹,出示大小不的圆形,认识紧卷与松卷。,教师指导。师小朋友我们起来为兔宝宝做上彩色的蘑菇吧,老师每组小朋友桌上都有张白色的纸条,请你们商量好谁画蘑菇,谁卷花纹,谁黏贴花纹。,老师巡视指导。鼓励幼儿大胆卷纸。展示幼儿作品,请孩子们互相欣赏。如果你是那只兔宝宝,你会喜欢哪个蘑菇。活动反思幼儿基本都学会了紧卷与松卷,孩子们在创作中增加了合作意识。还有个别幼儿在卷的过程中方法不到位,所以卷的慢......”。

3、“.....在区角游戏中继续学习,培养幼儿两个手指之间的灵活度。小班艺术教案绘画活动蘑菇篇活动目标会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。学习使用多种颜色来装饰蘑菇。掌握从上到下,从左到右,色彩均匀的涂色技巧。小班艺术教案绘画活动蘑菇篇范文。在这节教学活动中我们运用多媒体声色并茂动静结合使传统教学中无法或难以表达的内容,形象直观地展现在幼儿的面前,幼儿在其中按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感,获得满足,激发表现美创造美的兴趣。小班艺术教案绘画活动蘑菇篇计划意图小孩子最喜好蹦蹦跳跳,由于了蹦蹦跳跳可以熬炼孩子们双腿的弹跳本领和身材和谐本领,为了给幼儿缔造个轻松痛快运动气氛,我们计划了户外游戏小白兔采蘑菇,本次运动接纳游戏的方法,创设景象,让小朋友模拟小白兔。在运动中,纵情地玩耍,勇敢地表示。经由过程本次运动,孩子们训练了双脚向前跳跃的行动,生长了身材的和谐本领......”。

4、“.....运动目的进修双脚并拢向前跳跃,熬炼腿部力气。幼儿热爱大天然,热爱户外游戏。让幼儿在游戏中领会快活。造就幼儿的法则意识运动预备坦荡平展的园地蘑菇卡片多少小兔头饰多少。运动历程先生双手举起,伸出两个手指,扮作小白兔跳几下,问小朋友猜猜,这是什么小动物幼儿小白兔师小白兔怎么走路幼儿小兔走路,蹦蹦蹦蹦跳。请幼儿实验跳。先生树模我也来学学看小脚并并拢,膝盖弯弯,轻轻向前跳请幼儿再次实验跳,并能边念童谣边跳,以相识跳的技巧小白兔爱吃什么幼儿萝卜和青菜。小白兔还爱吃什么引诱幼儿说蘑菇先生头带小白兔头饰引发幼儿的爱好,我是兔妈妈,你们是我的兔宝宝,宝宝们本日气候真好,我们出去采蘑菇吧。兔妈妈领导幼儿到游戏园地游戏小兔采蘑菇先生解说游戏法则蘑菇地就在那里,请兔宝宝们用我们方才学到的小脚并并拢,膝盖弯弯,轻轻向前跳的要领个个随着兔妈妈去采蘑菇采到蘑菇今后,把蘑菇放在两腿之间夹着,跳返来......”。

5、“.....数数,你采了几个蘑菇是什么色彩的比比,看看谁采得蘑菇多。放松活动兔宝宝们真醒目,把蘑菇地里的蘑菇都采完了,妈妈采的好累啊,你们累么那我们坐下来苏息下吧引诱幼儿揉腿做放松活动运动反思幼儿喜好游戏,而且能很快进入脚色,以是运动开端就吸引了他们的留意力,他们跳着采了个蘑菇又个蘑菇,乐此不疲,很有成绩感。运动中留意消息瓜代,幼儿的体能不但获得了最大限度的熬炼,并且不感受到累,小班艺术教案绘画活动蘑菇篇活动目标并能利用松卷把圆形变大。,不能食用。小班艺术教案绘画活动蘑菇篇范文小班艺术教案绘画活动蘑菇精选篇小班艺术教案绘画活动蘑菇篇活动目标菇的基本形状掌握从上到下,从左到右,色彩均匀的涂色技巧。活动准备小兔头像蘑菇图片,范画画纸油画棒。活动过程故事导入,引出课题,边说今天小白兔早早起床,拿了只篮子要到树林里去它边走边唱,非常高兴,因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇......”。

6、“.....可这时太阳公公却躲起来了,还下起了毛毛雨,小白兔没带雨伞,怎么办呢你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗幼儿自由议论,这里的蘑菇可神奇了出示蘑菇图片,大大小小的,不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇,大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房,这不,小白兔跑到大蘑菇下避雨来了,所以小兔子最喜欢蘑菇,它想摘很多很多回去送给它的好朋友们,我们小朋友来帮帮它吧,画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好教师示范作画我们起来看看蘑菇长什么样子的怎么画呢幼儿观察后自由讨论教师请幼儿说说,总结画蘑菇的方法,创编成儿歌的形式出示圆圆的,扁扁的,像房子,像花伞,个个,地上长,小白兔,真喜欢。幼儿跟读儿歌。教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶,在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄,然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰,最后给蘑菇涂上漂亮的颜色教师示范时,强调涂色规则从上到下,从左到右,色彩均匀......”。

7、“.....边读儿歌边画蘑菇。书空练习幼儿作画,教室巡回指导,鼓励幼儿大胆落笔,画出大小不同的蘑菇,并提醒幼儿作画时注意顶和柄的衔接。会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹。帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶,并鼓励孩子自己模仿作画。讲评作品收拾作画工具请幼儿自行将油画棒收拾好,摆放到指定位置老师对幼儿的作品做适当的点评表扬画得又多又漂亮的小朋友,对能力稍差的幼儿的作品多作鼓励。小班艺术教案绘画活动蘑菇篇教学目标复习单韵母。朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵。能在课文的语言环境中认读采草地个生字。学习笔画横折钩,会在田字格中按笔顺描写采草地。在这节教学活动中我们运用多媒体声色并茂动静结合使传统教学中无法或难以表达的内容,形象直观地展现在幼儿的面前,幼儿在其中按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感,获得满足,激发表现美创造美的兴趣。小班艺术教案绘画活动蘑菇篇计划意图小孩子最喜好蹦蹦跳跳......”。

8、“.....为了给幼儿缔造个轻松痛快运动气氛,我们计划了户外游戏小白兔采蘑菇,本次运动接纳游戏的方法,创设景象,让小朋友模拟小白兔。在运动中,纵情地玩耍,勇敢地表示。经由过程本次运动,孩子们训练了双脚向前跳跃的行动,生长了身材的和谐本领,造就了孩子加入体育运动的爱好。运动目的进修双脚并拢向前跳跃,熬炼腿部力气。幼儿热爱大天然,热爱户外游戏。让幼儿在游戏中领会快活。造就幼儿的法则意识运动预备坦荡平展的园地蘑菇卡片多少小兔头饰多少。运动历程先生双手举起,伸出两个手指,扮作小白兔跳几下,问小朋友猜猜,这是什么小动物幼儿小白兔师小白兔怎么走路幼儿小兔走路,蹦蹦蹦蹦跳。请幼儿实验跳。先生树模我也来学学看小脚并并拢,膝盖弯弯,轻轻向前跳请幼儿再次实验跳,并能边念童谣边跳,以相识跳的技巧小白兔爱吃什么幼儿萝卜和青菜......”。

9、“.....我是兔妈妈,你们是我的兔宝宝,宝宝们本日气候真好,我们出去采蘑菇吧。兔妈妈领导幼儿到游戏园地游戏小兔采蘑菇先生解说游戏法则蘑菇地就在那里,请兔宝宝们用我们方才学到的小脚并并拢,膝盖弯弯,轻轻向前跳的要领个个随着兔妈妈去采蘑菇采到蘑菇今后,把蘑菇放在两腿之间夹着,跳返来,并把蘑菇放进筐中分钟后,数数,你采了几个蘑菇是什么色彩的比比,看看谁采得蘑菇多。放松活动兔宝宝们真醒目,把蘑菇地里的蘑菇都采完了,妈妈采的好累啊,你们累么那我们坐下来苏息下吧引诱幼儿揉腿做放松活动运动反思幼儿喜好游戏,而且能很快进入脚色,以是运动开端就吸引了他们的留意力,他们跳着采了个蘑菇又个蘑菇,乐此不疲,很有成绩感。运动中留意消息瓜代,幼儿的体能不但获得了最大限度的熬炼,并且不感受到累,小班艺术教案绘画活动蘑菇篇活动目标并能利用松卷把圆形变大。,不能食用。小班艺术教案绘画活动蘑菇篇范文......”。