1、“.....说活动准备活动准备是为具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境材料的相互作用来获得发展的。因此,我为活动做了如下准备人手个自制的彩球利用废旧材料制作的材料宝宝如球拍等简易的球网活泼愉快的音乐。幼儿分成两队,分别站在长绳两边,相互抛击彩球,不要让球落在自己场地上。游戏遍。传球接力赛。幼儿分成组,每组个球,从第个幼儿开始将球传至最后个幼儿手中,比比哪组最快。可以改变传球的方法,如从头顶传,跨下传,腰两边侧传等。结束幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。飞舞的彩球教案篇范文。能尝试运用辅助材料玩彩球,体验合作游戏的乐趣。提高手臂力量和动作的灵活性......”。

2、“.....难点根据幼儿的不同情况培养他们探索和尝试的能力。说活动准备活动准备是为具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境材料的相互作用来获得发展的。因此,我为活动做了如下准备人手个自制的彩球利用废旧材料制作的材料宝宝如球拍等简易的球网活泼愉快的音乐。说教法学法为了突破重点和难点,我分别采用了如下的教法和学法观察法丰富幼儿的经验,让幼儿对彩球有定的认识。操作探索法放手让幼儿自己去尝试,在实际操作中解决。谈话法和讨论法建构积极有效的师生互动生生互动。操作示范法榜样示范,个别指导。说活动过程本次活动我根据目标的设置和重难点的选择,依次进行了如下几个环节的设计以游戏的方式导入活动。导语咦......”。

3、“.....通过让彩球轻轻从幼儿身上滚落,激发幼儿与彩球起舞蹈的兴趣。飞舞的彩球教案篇范文飞舞的彩球教案精选篇飞舞的彩球教案篇设计思路彩球具有颜色鲜艳,安全耐用等特点,孩子在体育活动中喜欢玩彩球。在本次活动中,教师引导幼儿用多种玩法,如抛接投骑顶背等,发展幼儿的想象力,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。活动目标会用多种方法玩彩球,如抛接踢滚等。提高幼儿动作的灵活性和协调性。活动准备幼儿自制彩球若干数量多于幼儿人数,可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧,也可在花布内包上棉花团扎紧。绳子球门篮球筐。音乐磁带。飞舞的彩球教案篇范文。第个环节是游戏传球接力,将幼儿分成了队,以比赛的形式根据老师的口令传球......”。

4、“.....看看那对速度最快。在本环节中幼儿兴趣很高,而且很有团队精神,活动效果很好,但是再分完对伍时没有发挥幼儿的主体性,没有要求幼儿给自己的队伍起名字。第个环节是放松运动,在轻柔的音乐下,我带领幼儿做放松动作,同时将幼儿带出活动室,去外面继续探索彩球的其他玩法,活动结束。在整个活动中,达到了活动目标,幼儿游戏兴趣很高,幼儿也探索了很多彩球的玩法,第个环节更是本次活动的高潮,幼儿在活动中收获了快乐体验了合作的快乐当然在活动中也有些不足之处,在评课老师的指点下,我会改正不足,在以后的工作中继续努力,以提高业务水平。我是滑稽人通用篇活动目标发展幼儿膝盖套圈走跳的能力。继续培养幼儿玩圈的兴趣......”。

5、“.....两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走跳。难点两腿分开套住圈,不让其掉下来。青蛙戏水通用篇目标练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。体会集体合作游戏的快乐。准备白气球个有大有小青蛙头饰绿色大布块磁带我是只小青蛙古筝伴奏过程开始部分青蛙妈妈带孩子跳入场地,带领幼儿勇敢的小矮人精选篇勇敢的小矮人体育游戏设计意图童话白雪公主和个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良诚实勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。勇敢的消防队员精选篇设计意图为了克服幼儿过去单地机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景游戏,幼儿以角色身份参与游戏......”。

6、“.....也让幼儿在游戏中学会自己探索尝试,体验游戏带来的乐青蛙捉害虫精选篇目标,发展跳跃能力。协调性和灵活性。准备青蛙头饰若干,在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子数目与幼儿人数相等,虫子距离幼儿高举双手指尖厘米,红花若干。椅子游戏精选篇椅子游戏活动目的,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性活动准备小椅子若干把同幼儿人数录音机和音带块较宽敞柔软的场地。小脚丫的旅行精选篇活动目标观察小脚丫,了解脚的结构和作用。练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣。活动准备人手张报纸,大灰狼标靶,布置大森林情景......”。

7、“.....懂得从高处跳落的自我保护方法。尝试用椅子搭高跳,培养幼儿勇于挑战困难的品质。幼儿园中班健康教案。游戏飞舞的彩球。幼儿分成两队,分别站在长绳两边,相互抛击彩球,不要让球落在自己场地上。游戏遍。传球接力赛。幼儿分成组,每组个球,从第个幼儿开始将球传至最后个幼儿手中,比比哪组最快。可以改变传球的方法,如从头顶传,跨下传,腰两边侧传等。飞舞的彩球教案篇范文。第个环节是游戏传球接力,将幼儿分成了队,以比赛的形式根据老师的口令传球,并逐步增加游戏的难度,看看那对速度最快。在本环节中幼儿兴趣很高,而且很有团队精神,活动效果很好,但是再分完对伍时没有发挥幼儿的主体性......”。

8、“.....第个环节是放松运动,在轻柔的音乐下,我带领幼儿做放松动作,同时将幼儿带出活动室,去外面继续探索彩球的其他玩法,活动结束。在整个活动中,达到了活动目标,幼儿游戏兴趣很高,幼儿也探索了很多彩球的玩法,第个环节更是本次活动的高潮,幼儿在活动中收获了快乐体验了合作的快乐当然在活动中也有些不足之处,在评课老师的指点下,我会改正不足,在以后的工作中继续努力,以提高业务水平。我是滑稽人通用篇活动目标发展幼儿膝盖套圈走跳的能力。继续培养幼儿玩圈的兴趣。重点与难点重点幼儿把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走跳。难点两腿分开套住圈,不让其掉下来。青蛙戏水通用篇目标练习抛用布块......”。

9、“.....促进幼儿动作的灵活性和协调性。体会集体合作游戏的快乐。准备白气球个有大有小青蛙头饰绿色大布块磁带我是只小青蛙古筝伴奏过程开始部分青蛙妈妈带孩子跳入场地,带领幼儿勇敢的小矮人精选篇勇敢的小矮人体育游戏设计意图童话白雪公主和个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良诚实勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。勇敢的消防队员精选篇设计意图为了克服幼儿过去单地机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景游戏,幼儿以角色身份参与游戏,让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能,也让幼儿在游戏中学会自己探索尝试,体验游戏带来的乐青蛙捉害虫精选篇目标,发展跳跃能力。协调性和灵活性。准备青蛙头饰若干......”。