1、“.....不乱刻乱画浇水等附儿歌留住小鸟妈咪爱婴网幼儿园教案频道小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了间漂亮的积木房子,小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了只精美的小笼子。小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里,小兔想留住小鸟,为它栽了棵小树苗。留住小鸟教案篇范文......”。

2、“.....客人,有定的观察能力和想象能力。意表达自己的理解,体验与朋友起过生日的快乐。好处。为人类调节温度提供大量的木材药材食物改善我们的环境能防风固沙,防暑降温,减低风速保持水土净化污水减小噪音等。不乱刻乱画浇水等附儿歌留住小鸟妈咪爱婴网幼儿园教案频道小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了间漂亮的积木房子......”。

3、“.....扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了只精美的小笼子。小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里,小兔想留住小鸟,为它栽了棵小树苗。小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说谢谢,谢谢,小狗和小猫明白了树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。瞧,他们拿起铁锹去种树啦......”。

4、“.....课文节选的是其中的第场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩,要将她抛弃而最终又将她收留的段波折。想吃苹果的鼠小弟教案通用篇活动目标感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐,从小老鼠想吃苹果到达成愿望的过程中,感受故事的趣味。激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。培养幼儿大胆发言......”。

5、“.....引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。萌发对文学作品的兴趣。活动准备课件小鸟图片活动过程导入出示小鸟图片,小朋友,看,这是谁呀小鸟喜欢它吗为什么呀有许多小动物也很喜欢它,想留住它,让我们起来听听诗歌吧欣赏诗歌教师念诗歌遍,提问你听见了吗还有谁也喜欢它呀小狗,小猫,小兔小动物们都很喜欢小鸟,想留住它......”。

6、“.....留住小鸟教案篇范文。留住小鸟教案篇范文留住小鸟教案精选篇留住小鸟教案篇活动目标通过说说看看听听理解诗歌留住小鸟的内容,感受诗歌优美的意境。学习仿编诗歌,尝试用多种方式表现自己对诗歌的理解。愿意参与诗歌听赏活动,在同伴面前大胆表达。活动准备课件小鸟图片活动过程导入出示小鸟图片,小朋友,看......”。

7、“.....想留住它,让我们起来听听诗歌吧欣赏诗歌教师念诗歌遍,提问你听见了吗还有谁也喜欢它呀小狗,小猫,小兔小动物们都很喜欢小鸟,想留住它,那它们会怎么做呢带着这个问题我们再来欣赏遍诗歌。分段欣赏诗歌,理解诗歌小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,它是怎么做的呀搭了间漂亮的积木房子怎么样的积木房子......”。

8、“.....哇,多漂亮的积木房子呀你们喜欢吗我也很喜欢,那小鸟会喜欢吗为什么不喜欢没有自由,学习扑扇着睢,小鸟又飞进谁的院子里了小猫想留住小鸟吗那它会想什么办法呢为它编了只精美的小笼子真是只精美的小笼子,多精致多美丽呀,这可是小猫用竹子编起来的呀它用了个什么动作小鸟会喜欢吗为什么这次小鸟又飞进哪了呀小想留住小鸟......”。

9、“.....哎,这次小鸟会留下吗为什么小树苗慢慢的长大了,小鸟又是怎么说的呀原来树才是鸟儿的家,那我们应该保护树,让小鸟有温暖的家,哎,小狗和小猪也明白了树才是鸟儿的家,有树才能留住小鸟,瞧,他们拿着铁锹种树去啦,完整学念老师告诉你们哦,把这些图片连起来就成了首好听的散文诗,题目就是留住小鸟老师看图片念诗歌好听吗我们看着这些图片......”。