1、“.....大家看着图片起来说说吧,幼黄色的树叶说秋天是黄色的师红色的呢绿色呢大地呢分别请小朋友来回答。师小朋友表现的真好,谁知道这首诗歌的题目是什么呢幼秋天的颜色教师板书师对了,秋天的颜色师今天老师给大家带来了几张画,我们也来看看,出示图片幼黄色的树叶红色的树叶绿色的树叶大地师它们都说了什么呢幼自由回答师小朋友们真聪明,我们起看着图片说说十个吧,幼起说诗歌。仿编诗歌师说了这么多,那么秋天到底是什么颜色呢幼自由回答师现在老师带领大家起来看看秋天。播放课件师看看都有什么呢幼橘子葡萄棉花向日葵师它们会说秋天是什么颜色的呢出示课件师橘子说秋天是什么颜色呢幼橘红师葡萄呢师那么小朋友们认为秋天是什么颜色的呢幼自由回答结束部分师小朋友真棒,秋天是彩色的。彩色的秋天漂亮吗幼漂亮师你们想不想画画彩色的秋天呢幼想师好,那我们起去画画它吧,结束课堂......”。

2、“.....更直观的认识秋天。活动目标能跟随教师做出相应动作并有感情的朗诵诗歌。能大胆的进行表演,积极参与到活动中来。喜爱环境,保护我们的环境。萌发对文学作品的兴趣。引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。教学重点难点教学重点反复朗诵诗歌,并做出相应动作教学难点幼儿对于诗歌中长的连贯句子较难完整说出活动准备写在黑板上的诗歌,录音带,诗歌中涉及的头饰若干,背景音乐,绘画笔,绘画纸,水果若干。活动过程开始环节导入教师带幼儿到外面操场上去发现,寻找。秋天有哪些变化都有哪些事物变化了哪些没有变化请幼儿自由讨论,之后教师总结现在这个季节是秋天,秋天是收获的季节,那小朋友们,你们心目中秋天是什么颜色呢今天我们就快来看看秋天到底是什么颜色的。基本环节幼儿欣赏请幼儿欣赏诗歌师幼互动教师提问,幼儿回答。教师你听到录音里有哪些植物他们心目中秋天是什么颜色的强化幼儿记忆再次听录音,帮助幼儿找到答案......”。

3、“.....教师边听录音,边做出相应动作,帮助幼儿更好更快的了解诗歌。跟随教师朗诵诗歌请幼儿看黑板黑板上的诗歌中,有很多字是幼儿不认识的,这样可以帮助幼儿练习快速阅读的能力朗诵。角色表演请幼儿分角色戴头饰进行角色表演。分小组朗诵并表演诗歌全班幼儿小组幼儿个别幼儿结束环节游戏排排坐,吃果果延伸环节幼儿分小组进行绘画,你心目中的秋天是什么颜色以秋天的颜色为题画幅画。教学反思根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动,深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入些师幼互动环节以及游戏就更好了,另外再多加入些关于秋天的知识,幼儿会更感兴趣。秋天的颜色教案篇活动目标理解散文诗的内容,感受诗歌所表达的秋天的色彩美。尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动。秋天的颜色教案篇范文秋天的颜色教案精选篇秋天的颜色教案篇设计意图秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节。在小朋友的周围......”。

4、“.....孩子们会发现,树叶变得金黄,草儿变黄了,也开了许多美丽的秋天的花,天气凉了,人们也添上了各式各样色彩鲜艳的秋服等许多问题。这所有的些都是孩子们感兴趣的,设计这个活动让孩子们发现自然界中的色彩的变化,欣赏秋天的美,感受秋天的美。提高孩子对美的鉴赏能力,陶冶幼儿的审美情趣。活动目标理解诗歌内容,感知秋天的绚丽多彩。认真倾听诗歌内容,仔细观察图片,大胆表达自己的想法。通过诗歌表演,体验游戏带来的乐趣。活动准备色卡背景图音乐,图片活动过程谈话导入,初步感知秋天的颜色师今天我带了很多颜色宝宝,来看看都有谁教师出示各种色纸师这么多颜色放在起好看吗引用词语颜色,绚丽多彩师你们知道现在是什么季节秋天如果让你选种颜色送给秋天,你会选什么颜色为什么鼓励幼儿大胆表达自己的想法师我这里有副美丽的图画,我们起来找找秋天的颜色吧,欣赏散文诗,理解诗歌内容出示背景图片......”。

5、“.....天气很干燥,小草身上的水分也越来越少,因此变得黄黄的师枫叶为什么说秋天是红色的秋天到了,枫叶被秋风妈妈吹的红红的师白菊为什么说秋天是白色的小白菊在秋天开放,它的花瓣是白白的师松树为什么说秋天是绿色的松树年季都是绿绿的师大地为什么说秋天是绚丽多彩的这些颜色宝宝都生长在大地妈妈的怀抱里配合音乐,完整欣赏诗歌师这首诗歌美不美我们起来把诗歌表演下吧。幼儿游戏表演诗歌内容练习轻轻地沙沙地微笑地大声地骄傲地动作教师讲解游戏表演要求,选着自己喜欢的角色站在其身后,学习按要求表演集体表演诗歌生活迁移寻找秋天的颜色师刚才我们表演了秋天的颜色这首诗,小草菊花大地枫叶松树都把秋天变成各种各样美丽的颜色,其实在我们幼儿园里也可以找到许多秋天美丽的颜色,现在我们起去找找吧散文诗秋天的颜色秋天是幅美丽的图画,美在哪呢我乘上片落叶做的小船,要去看看美丽的秋天......”。

6、“.....我问枫叶枫叶沙沙地告诉我秋天是红色的。我问白菊白菊微笑地告诉我秋天是白色的。我问松树松树大声地告诉我秋天是绿色的。我问大地大地骄傲地告诉我秋天是绚丽多彩的。啊,我终于明白了秋天是那美丽的颜色。秋天的颜色教案篇活动背景大千世界中的生灵万物,都有颜色。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。儿童的世界更是彩斑斓,就像红黄蓝绿这些颜色样,在秋景迷人的季节里,孩子们运用自己的感官发现秋天是多彩多姿的。他们感知美丽丰富的色彩藏在哪里。本教材的重点难点是知道秋天是美丽多彩的。活动目标欣赏画面,感受秋天的变化和美丽。理解并欣赏诗歌秋天的颜色仿编诗歌并能在同伴面前大胆的表达自己对秋天颜色的认识。教学重点难点知道秋天是美丽多彩的......”。

7、“.....展开部分师小朋友们,秋天已经悄悄的来到了,秋天是个美丽的季节,今天老师就给大家带来了首有关秋天的诗歌,它的名字叫秋天的颜色播放诗歌师谁来告诉老师这首诗歌的名字是什么幼秋天的颜色师小朋友真棒,那么这首诗歌里到底说了什么内容呢我们起再来听听吧,师小朋友们,你们听到了什么呢幼自由回答师小朋友们真棒,听到了这么多呀,看今天老师为大家带来了什么呢播放课件幼黄色的树叶师我们起来听听黄色的树叶说什么呢点读机幼黄色的树叶说秋天是黄色的。教学难点感受秋天的美。教学过程组织教学上课问好,点名。课前操拍拍手。导入新课播放儿歌秋天。我们大家刚听的这首歌叫什么名字秋天那谁知道现在是什么季节秋天大家回答的很对,现在是秋天,秋天来了,秋风轻轻地吹,给我们吹来了很多很多的颜色,这节课我们就来学习秋天的颜色。学习新知认识颜色。出示红黄绿种颜色的卡片......”。

8、“.....词语矫正。师教读黄色红色绿色个词语,纠正学生的发音及口型,让学生练习说清楚个词语。认识实物。出示苹果香蕉桔子萝卜等实物,并说出实物的颜色。句式练习。练习什么是什么颜色的句式。师板书香蕉是黄色的苹果是红色的桔子是绿色的。让学生找找教室里哪些物品黄色的哪些是红色的哪些是绿色的,并说出完整的句子。认识秋天的颜色。出示菊花枫叶松树的图片白板显示,并进步巩固句式练习,认识菊花是黄色的枫叶是红色的松树是绿色的。板书菊花是黄色的枫叶是红色的松树是绿色的。情趣培养。欣赏儿歌秋天的颜色,培养学生的情趣。巩固练习认图涂色秋天的颜色教案篇活动目标看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美。秋天的颜色教案篇范文秋天的颜色教案精选篇秋天的颜色教案篇设计意图秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节。在小朋友的周围,都悄悄的发生着改变,孩子们会发现,树叶变得金黄,草儿变黄了,也开了许多美丽的秋天的花......”。

9、“.....人们也添上了各式各样色彩鲜艳的秋服等许多问题。这所有的些都是孩子们感兴趣的,设计这个活动让孩子们发现自然界中的色彩的变化,欣赏秋天的美,感受秋天的美。提高孩子对美的鉴赏能力,陶冶幼儿的审美情趣。活动目标理解诗歌内容,感知秋天的绚丽多彩。认真倾听诗歌内容,仔细观察图片,大胆表达自己的想法。通过诗歌表演,体验游戏带来的乐趣。活动准备色卡背景图音乐,图片活动过程谈话导入,初步感知秋天的颜色师今天我带了很多颜色宝宝,来看看都有谁教师出示各种色纸师这么多颜色放在起好看吗引用词语颜色,绚丽多彩师你们知道现在是什么季节秋天如果让你选种颜色送给秋天,你会选什么颜色为什么鼓励幼儿大胆表达自己的想法师我这里有副美丽的图画,我们起来找找秋天的颜色吧,欣赏散文诗,理解诗歌内容出示背景图片,理解散文诗内容师在诗歌中你听到秋天是什么颜色的是谁说的师小草为什么说秋天是黄色的秋天到了,天气很干燥......”。