1、“.....能正确流利地朗读课文。幼儿园中班科学教案。试试看能不能照出个个或者个教师总结原来双面镜能照出这么多的美羊羊是光的无穷反射现象。活动延伸下次小朋友可以尝试把美羊羊放在两面镜子的中间看看又会有什么发现。奇妙的镜子教案篇活动目标积极参加照镜子活动,发现相邻的两面镜子之间的角度变化与影像的关系,初步感知光的无穷反射现象。乐于探索研究,操作专注,观察仔细,能和同伴交流分享自己的发现。活动准备幼儿经验准备有相关的照镜子的生活经验。幼儿操作材料与幼儿人数相等的且大小相同的镜子面用胶带纸连接好的镜子面自制的美羊羊玩偶个。教师操作材料镜子面两面用胶带纸连接的同样大小的镜子美羊羊玩偶个电教设备套实物展台电视机喜羊羊与灰太狼音乐段。活动过程第次照镜子,知道镜子可以照出物体的影像。照照小朋友自己。出示镜子,提问看,老师带来了什么今天我们起来照镜子,说说你从镜子里看到了什么......”。

2、“.....活动重点探索发现相邻两面镜子之间角度变化与影像关系。活动难点初步了解光的无穷反射现象。活动过程播放喜洋洋和灰太狼音乐,导入美羊羊角色,激发幼儿兴趣。美羊羊最喜欢做什么照镜子幼儿第次照镜子,知道在光的反射作用下镜子可以照出物体影像。请你也来照照镜子,你从镜子里看到了什么除了脸上的东西你还看到什么身后的第次照镜子,初步感知光的无穷反射现象。幼儿听美羊羊与灰太狼的故事。美羊羊用镜子把灰太狼吓跑了,请你把美羊羊面向镜子站中间,你有什么发现镜子里面照出个美羊羊美羊羊继续照镜子,小朋友看老师教师示范总结原来双面镜里可以照出好多个美羊羊,美羊羊就是这样把灰太狼吓走的。第次照镜子,进步探索相邻两面镜子之间角度变化与影像关系。幼儿操作,美羊羊照镜子。教师巡回指导,怎么会变多的要求请你把镜子动动,发现有什么不样怎么会不样多的呢学习并拢张开这个词用并拢张开再照次镜子......”。

3、“.....这回同组的小朋友可以互相看看比比,谁的镜子里看到的美羊羊多些,谁的镜子里看到的美羊羊少些,比比有什么不样。幼儿开展照镜子活动,教师观察了解幼儿活动情况,鼓励幼儿和同伴多做比较,多操作多探索。交流你有什么新发现,为什么大家从镜子里看到的美羊羊不样多镜子怎么摆放,从镜子里看到的美羊羊会多些利用实物展台展示幼儿的操作过程和成果小结小朋友发现镜子打开的角度不同,镜子里的美羊羊就会不样多。那我们再来试试,是不是像小朋友发现的这样。交流慢慢关上镜子,镜子里的美羊羊有什么变化慢慢打开呢总结这真是个了不起的发现,两面镜子摆放的位置不样,镜子里的美羊羊就会不样多,当我们慢慢关上镜子,镜子里的美羊羊就会越来越多了。两面镜子你照我,我照你,照来照去越照越多,镜子真奇妙啊,出示万花筒,激发幼儿继续操作探索的兴趣。奇妙的镜子教案篇活动目标积极参加照镜子活动,发现相邻的两面镜子之间的角度变化与影像的关系......”。

4、“.....乐于探索研究,操作专注,观察仔细,能和同伴交流分享自己的发现。活动准备幼儿经验准备有相关的照镜子的生活经验。幼儿操作材料与幼儿人数相等的且大小相同的镜子面用胶带纸连接好的镜子面自制的美羊羊玩偶个。教师操作材料镜子面两面用胶带纸连接的同样大小的镜子美羊羊玩偶个电教设备套实物展台电视机喜羊羊与灰太狼音乐段。活动过程第次照镜子,知道镜子可以照出物体的影像。奇妙的镜子教案篇范文。活动重点探索发现相邻两面镜子之间角度变化与影像关系。活动难点初步了解光的无穷反射现象。活动过程播放喜洋洋和灰太狼音乐,导入美羊羊角色,激发幼儿兴趣。美羊羊最喜欢做什么照镜子幼儿第次照镜子,知道在光的反射作用下镜子可以照出物体影像。请你也来照照镜子,你从镜子里看到了什么除了脸上的东西你还看到什么身后的第次照镜子,初步感知光的无穷反射现象。幼儿听美羊羊与灰太狼的故事。美羊羊用镜子把灰太狼吓跑了......”。

5、“.....你有什么发现镜子里面照出个美羊羊美羊羊继续照镜子,小朋友看老师教师示范总结原来双面镜里可以照出好多个美羊羊,美羊羊就是这样把灰太狼吓走的。第次照镜子,进步探索相邻两面镜子之间角度变化与影像关系。幼儿操作,美羊羊照镜子。教师巡回指导,怎么会变多的要求请你把镜子动动,发现有什么不样怎么会不样多的呢学习并拢张开这个词用并拢张开再照次镜子。并拢张开有什么不同教师示范幼儿再次操作美羊羊照镜子。试试看能不能照出个个或者个教师总结原来双面镜能照出这么多的美羊羊是光的无穷反射现象。活动延伸下次小朋友可以尝试把美羊羊放在两面镜子的中间看看又会有什么发现。奇妙的镜子教案篇活动目标积极参加照镜子活动,发现相邻的两面镜子之间的角度变化与影像的关系,初步感知光的无穷反射现象。乐于探索研究,操作专注,观察仔细,能和同伴交流分享自己的发现。活动准备幼儿经验准备有相关的照镜子的生活经验......”。

6、“.....教师操作材料镜子面两面用胶带纸连接的同样大小的镜子美羊羊玩偶个电教设备套实物展台电视机喜羊羊与灰太狼音乐段。活动过程第次照镜子,知道镜子可以照出物体的影像。照照小朋友自己。出示镜子,提问看,老师带来了什么今天我们起来照镜子,说说你从镜子里看到了什么。奇妙的镜子教案篇范文。乐于积极寻找生活中的磁铁。活动准备。,如钥匙铁勺曲别针等类非铁质物品,如积木,雪花片圆珠笔等。数枚曲别针。动物运动会教案精选篇活动目标学会用我是,我会的句式进行简单的看图说话。引导幼儿在原有的内容上进行扩展,培养幼儿的思维。在感知故事内容的基础上,理解角色特点。快乐的小厨师教案精选篇活动目标乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。感受旋律的气氛以及和同伴起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力......”。

7、“.....和时间赛跑教学设计精选篇教学目标,结合语境理解词语。,能正确流利地朗读课文。,理解课文中含义深刻的句子,体会时间的珍贵。有趣的叶子教学设计精选篇活动目标,乐于探索,敢于表达自己的想法。维和口语表达能力。发现生活中的多样性及特征。纸桌教学设计通用篇活动目标乐于探索,并能在活动中积极参与,大胆创新。通过动手操作,探索纸桌能站起来,站得稳的方法。通过探索,体验成功的快感。和时间赛跑教案精选篇教学目标学会本课生字词,积累受益不浅持之以恒等词。初步把握课文主要内容,理清课文层次。引导学生练习用是什么怎么样为什么围绕课题提问。能正确流利地朗读课文。幼儿园中班科学教案。设疑那为什么大家从镜子里看到的美羊羊不样多呢我们再来试试吧。尝试让镜子里变出很多个美羊羊。这回同组的小朋友可以互相看看比比,谁的镜子里看到的美羊羊多些,谁的镜子里看到的美羊羊少些,比比有什么不样......”。

8、“.....教师观察了解幼儿活动情况,鼓励幼儿和同伴多做比较,多操作多探索。交流你有什么新发现,为什么大家从镜子里看到的美羊羊不样多镜子怎么摆放,从镜子里看到的美羊羊会多些利用实物展台展示幼儿的操作过程和成果小结小朋友发现镜子打开的角度不同,镜子里的美羊羊就会不样多。那我们再来试试,是不是像小朋友发现的这样。交流慢慢关上镜子,镜子里的美羊羊有什么变化慢慢打开呢总结这真是个了不起的发现,两面镜子摆放的位置不样,镜子里的美羊羊就会不样多,当我们慢慢关上镜子,镜子里的美羊羊就会越来越多了。两面镜子你照我,我照你,照来照去越照越多,镜子真奇妙啊,出示万花筒,激发幼儿继续操作探索的兴趣。这是什么这个万花筒是我们张昱皓小朋友和爷爷参加科技小制作活动时制作的。请张昱皓介绍这个万花筒是用哪些材料做成的面镜子块玻璃片就能变化出成千上万个不样的图案呢,这太奇妙了,下次我们起来拆拆装装万花筒,起来探究其中的奥秘吧......”。

9、“.....引导幼儿继续操作探索。和幼儿起拆装万花筒,进步感知光的无穷反射现象以及在生活中的应用。动物运动会教学设计精选篇教学设计思想本课的教学重点是指导学生认识动物及其运动方式的多样性通过播放动物运动的片断,引导学生认识动物及其运动方式,为活动做铺垫,运用游戏性较强的活动方式,可帮助学生把已有的零散的认识梳理总结,上升为理性认识教学目标好玩的磁铁教案精选篇活动目标老师的镜子反射到墙上,你们看象什么猫你们也用镜子反射光当老鼠,我们起做个猫捉老鼠的游戏。,使幼儿体验到镜子反光的有趣现象。活动延伸找找日常生活中什么东西可以当作镜子使用。奇妙的镜子教案篇活动目标通过实验,比较感受瓶中物体的大小软硬多少等各种因素造成的响瓶声音的不同。鼓励幼儿参与操作,大方地与教师同伴交流。体验解决问题的成就感。通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力......”。