1、“.....正处在求知的阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责对自己负责主持人做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,个人对自己都不能负责的人,怎么可能对其他负责呢请你说说,什么样的行为是对自己负责的行为,什么样的行为是对自己不负责的做法小组内交流,然后班内小组长汇报。主持人归结责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的份力量。对家庭负责主持人高尔基说过责任并不是种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。同学们想想,在家中你是个有责任心的人吗你如何做的学生交流。主持人总结在家中,我们满眼是父母的微笑走出门,我们满耳是父母的叮咛我们住的是洁净温馨的居室......”。

2、“.....不,作为家庭的员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事,尊重父母理解父母是对家庭的付出,学会自律承担力所能及的事就是对家庭的负责。对他人负责主持人在我们班级中,你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行是对班级不负责任的表现小组内交流,小组中号同学代表发言,班内交流。主持人明确看来微不足道的小事,却能体现出个人那份可贵的责任心,折射出个人闪光的心灵,让我们从点滴做起,每个人都对班级负责,相信我们班定会成为个团结胜利的集体。主持人名言,那是大师们的经典语言,是他们人生的浓缩,思想的精华,让我们用他们的锦言指导我们的言行,浸染我们的灵魂。现在来比比,分钟的时间,看谁记得多。附名言,大屏幕展示高尚伟大的代价就是责任。丘吉尔英尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物......”。

3、“.....而他只有用自己的生命才能回答此问题只有以负责来答复生命。因此,能够负责是人类存在最重要的本质。维克多费兰克每个人都应该有这样的信心人所能负的责任,我必能负人所不能负的责任,我亦能负。你经常拖延交作业吗是。否。你经常帮忙做家务吗是。否。你会认真对待每项作业吗是。否。每天出门前,你有照镜子的习惯吗是。否。当你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗是。否。除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还可以有哪些补充的呢说明回答是的就得分。分数为上你是个非常有责任感的人。你行事谨慎懂礼貌为人可靠,并且相当诚实。分数为大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。分数为你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为分以下你是个完全不负责任的人。做有责任感的人教案篇活动目的针对班内同学中存在的不良现象,开展做有责任感的人主题班会,旨在通过本次班会活动......”。

4、“.....增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解做有责任感的人的内涵,让做有责任感的人这信念永植心中。时间月日下午第节课地点初班主持蒋玲卢敏飞活动过程诗朗诵做有责任感的人引入甲各位领导老师同学们,下午好,乙初班现在开始,对自己负责甲做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,它包含着对自己负责对家庭负责对他人对集体对社会对国家负责。乙在这么多的内容中,对自己负责是基础,个人对自己都不能负责,怎么能对其他负责呢甲在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗你的作业认真做了吗你是否在电子游戏机室里流连忘返呢当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正呢乙下面请大家看小品小品晨读之前甲当局者迷,旁观者清看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。同学发言乙绝大多数同学都有这样的看法没有毅力,学习不够认真,有部分同学还抄袭作业,不能控制自己的情绪......”。

5、“.....可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。同学发言甲大家都敢于亮出自己的不足,我想还有许多同学也都有话说,未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧,我相信大家都会努力向上的。乙刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事,学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之。甲我们学习的目的是什么呢请大家听个故事。故事为中华之崛起而读书乙这个故事对我们来说很富于启示性,我们敬爱的周总理在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的伟大志向。甲我们做为世纪的主人,正处在求知的阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。乙我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为个新世纪的人才。甲下面哪位同学能来谈谈自己的感触同学发言乙大家说得真好,同学们,青少年时期是扎实打基础的时期,也是长知识形成世界观的重要阶段莫等闲......”。

6、“.....空悲切,甲我们要明白,自己起码的责任是学好本领,以便将来能自立于社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。你经常拖延交作业吗是。否。你经常帮忙做家务吗是。否。你会认真对待每项作业吗是。否。每天出门前,你有照镜子的习惯吗是。否。当你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗是。否。除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还可以有哪些补充的呢说明回答是的就得分。分数为上你是个非常有责任感的人。你行事谨慎懂礼貌为人可靠,并且相当诚实。分数为大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。分数为你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为分以下你是个完全不负责任的人。做有责任感的人教案篇范文。对自己负责主持人做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,个人对自己都不能负责的人......”。

7、“.....什么样的行为是对自己负责的行为,什么样的行为是对自己不负责的做法小组内交流,然后班内小组长汇报。主持人归结责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的份力量。对家庭负责主持人高尔基说过责任并不是种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。同学们想想,在家中你是个有责任心的人吗你如何做的学生交流。主持人总结在家中,我们满眼是父母的微笑走出门,我们满耳是父母的叮咛我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜也许你觉得这是你理所应得的,不,作为家庭的员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事,尊重父母理解父母是对家庭的付出,学会自律承担力所能及的事就是对家庭的负责......”。

8、“.....你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行是对班级不负责任的表现小组内交流,小组中号同学代表发言,班内交流。主持人明确看来微不足道的小事,却能体现出个人那份可贵的责任心,折射出个人闪光的心灵,让我们从点滴做起,每个人都对班级负责,相信我们班定会成为个团结胜利的集体。主持人名言,那是大师们的经典语言,是他们人生的浓缩,思想的精华,让我们用他们的锦言指导我们的言行,浸染我们的灵魂。现在来比比,分钟的时间,看谁记得多。附名言,大屏幕展示高尚伟大的代价就是责任。丘吉尔英尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。刘易斯每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题只有以负责来答复生命。因此,能够负责是人类存在最重要的本质。维克多费兰克每个人都应该有这样的信心人所能负的责任,我必能负人所不能负的责任,我亦能负。做有责任感的人教案篇范文......”。

9、“.....还要对社会负责对祖国负责。乙让我们对大家说,让我们对新世纪说全班合我是个有责任感的人,我敢于对自己负责我敢于对家庭负责我敢于对他人负责我敢于对社会负责我敢于对祖国负责。甲初班到此结束,全体起立,高唱班歌中学生,我们骄傲的名称乙同学们,让我们以热烈的掌声感谢各位来宾的光临,做有责任感的人教案篇做有责任感的人主题班会华侨中学活动目的针对班内同学中存在的不良现象,开展做有责任感的人主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解做有责任感的人的内涵,让做有责任感的人这信念永植心中。时间月日下午第节课地点初班主持蒋玲卢敏飞活动过程诗朗诵做有责任感的人引入甲各位领导老师同学们,下午好,乙初班做有责任感的人主题班会现在开始,对自己负责甲做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求......”。