1、“.....我们起学习了许多表示动作的单词,以及如何表示‚人正在做事‛。你都记住了吗,请跟着我们起做。,师生共同示范,电视机前的同学起做。下面,请同学们自己在来说说,做做。此处至显示,此处至同学们定不能忘记句中的动词和动词后面的哦。第部分说明本课时是本单元的复习课,在授课过程中......”。

2、“.....在复习阶段,教师运用本课部分的图片跟学生进行对话,既复习了部分课文的内容又巩了本课的重点句型。接下来运用图多问的方式拓展学生的思维,进步地复习和巩固学生已经掌握的知识,在必要的时候教师可以予以提示和帮助。最后运用段动画来学习部分的内容,让学生在获得乐趣的同时也学习了课文的内容,举两得......”。

3、“.....第三课时教案篇范文。第课时教案篇第部分简要提示年级年级单元课题课型新授课教学内容单元教学目标能熟练掌握现在进行时的各种表达,并会正确运用。能看懂部分小故事,并会表演。第三课时教案篇范文。部分最后,让我们起来学习首歌曲吧,歌曲的名字叫此处至播放金太阳歌曲在这首歌中,有两个新的句子......”。

4、“.....带读句子两遍意思是‚我是。‛这两句都是电话用语,同学们要记住哦。现在,让我们起来读读歌词吧。带读播放金太阳歌曲这首歌曲可以很好地帮助我们复习所学的句子。希望你在课后也可以练习唱唱。怎么样你会玩这个游戏了吗。在这个游戏中,你可以使用的句子是做动作,好了......”。

5、“.....部分游戏我们先做到这里,如果你有兴趣,还可以在课后和同学继续玩。,你们喜欢动画片吗,现在让我们来看段动画吧,看完以后请你回答老师个问题在这段动画中总共有多少人物此处至播放金太阳第遍,此处至播放金太阳第遍,逐点击,出示答案,同学们看得可真仔细。你们能表演下这个小故事吗请同学们人小组......”。

6、“.....学生表演故事部分表演完了故事,我们该来练习语音了。,此处至出示部分个单词教师带读,请你自己再读读想想,在这个单词中字母的发音是什么呢,这里字母的发音是点击出示请同学们看好我的口形认真模仿。读音标遍此处至,我们把这个词放到同个句子里,你来读读看。,读书上的句子遍。,除了这个单词,你还能想到哪些单词......”。

7、“.....同桌讨论半分钟这里老师也给你们搜集了类似的单词,和你们想的样吗请你们读读吧。此处至如果你能找到更多这样的单词,请你把它们加上去。第三课时教案篇范文......”。

8、“.....,并初步改编或扩充本单元所学的对话。怎么样你会玩这个游戏了吗。在这个游戏中,你可以使用的句子是做动作,好了,现在就请你们也在小组内玩玩这个游戏吧,部分游戏我们先做到这里,如果你有兴趣,还可以在课后和同学继续玩。,你们喜欢动画片吗,现在让我们来看段动画吧......”。

9、“.....此处至播放金太阳第遍,逐点击,出示答案,同学们看得可真仔细。你们能表演下这个小故事吗请同学们人小组,试试看吧,学生表演故事部分表演完了故事,我们该来练习语音了。,此处至出示部分个单词教师带读,请你自己再读读想想,在这个单词中字母的发音是什么呢......”。