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《生活与哲学》教学设计(13篇范文) 《生活与哲学》教学设计(13篇范文)

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《《生活与哲学》教学设计(13篇范文)》修改意见稿

1、“.....实事求是基础知识巩固物主义的物质概念物质是的。它概括了宇宙间的共同本质,而不是指。物质的唯特性是。,世界的真正统性就在于它的物质性。自然界是物质的,也具有客观的物质性。开始就是社会的产物。因此,世界是物质的世界,世界的真正统性就在于它的。,是指。关系物质离不开运动,运动是物质的和运动离不开物质,运动是物质的运动,物质是运动的。质世界是绝对运动和相对静止的统世界上的切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是和。但就物质的具体存在方式来说,它又有静止的面,静止是运动的种特殊状态,是和。马克思主义哲学在确认运动的同时,也肯定的存在。物质世界是与的统。只承认静止而否认运动是,只承认绝对运动而否认相对静止则导致和。含义,规律的客观性与普遍性所谓规律,就是。规律是,是不以......”

2、“.....也不能被消灭。规律是,自然界人类社会和人的思维,都遵循其固有的规律。和利用规律在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在和的基础上,根据,改造客观世界,造福于人类。,按规律办事规律的和要求我们,必须,。旦违背规律,人们就会受到规律的惩罚。,是人脑的机能切物质都具有的特性意识产生的物质基础生物的意识产生的生物学基础人的意识。意识不仅是长期发展的产物,更重的要还是的产物。人脑和,决定了它具有产生意识的生理基础。意识是。要形成意识,不仅需要人脑,还需要有的。不管是正确的意识还是的意识,都是,都是通过生活和的环节进入人脑并在人脑中加工改造的结果。因此,意识是。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。,意识第性,物质决定意识从意识的起源看,它是从意识的生理基础看,它是从意识的内容看,它是。因此,物质第性,意识第性,物质决定意识。是人能够。意识活动具有和,具有和。是人能够......”

3、“.....即通过把意识中的东西变成现实的东西。此外,意识对于。,实事求是含义做事情要,从出发,经过,找出,以此作为我们行动的依据。意义这是我们,也是无产阶级政党。要求切从实际出发,实事求是,并不是否定,它要求我们不断,以的精神探求事物的,在。坚持切从实际出发,实事求是,要把和结合起来,把和结合起来。考点点拨物质和意识的辨证关系世界统于物质,物质决定意识世界统于物质什么是物质物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。提示什么是客观实在‚客观实在‛概括了万事万物的共性不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。但它并不独立存在,而是存在于物质的具体形态中。什么是物质的具体形态物质的具体形态指各种具体事物,它们既有‚客观实在‛这共性,又有其个性形状色彩各异等。物质的唯特性根本特性≠物质的根本属性。物质的唯特性根本特性是客观实在。物质的根本属性是运动......”

4、“.....必然经不起唯心主义的攻击为什么说世界统于物质自然是物质的。人类社会是物质的。产生劳动创造了人和人类社会。构成地理环境人口因素生产方式都是客观的。规律人类社会的发展规律也是客观的。人的意识是物质的产物。提示所谓‚物质的‛或‚客观的‛,不能肤浅地理解为‚看得见摸得着‛,而是指‚不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映‛。物质和运动的关系运动的含义物质和运动的辩证关系运动是物质的运动,物质是运动的载体。物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式。提示我们要用运动的观念看物质,把万事万物看成是运动变化发展的事物。提示物质和运动是辩证统的,不可分离的。如果割裂了物质和运动的关系,就会陷入到唯心主义运动观只看到运动,而否认物质的运动和形而上学只看到物质,而否认运动的中......”

5、“.....运动是绝对地永恒的无条件的静止是相对的暂时的有条件的。静止是运动的种特殊状态。提示运动和静止是统的,如果割裂了运动和静止的关系,就会陷入到相对主义诡辩论只看到运动而否认静止和形而上学的不变论只看到静止而否认运动。物质决定意识意识的本质意识是物质世界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物。无生命物质的反应特性人类意识产生的物质基础。生物的反应形式人类意识产生的生物学前提。意识人类社会发展的产物。促进了意识的物质器官人脑的形成。劳动和交往促进了意识的表达手段语言的形成。提供和丰富了意识的内容。提示物质世界≠物质物质世界是指万事万物物质具体形态的总和,分为自然界和人类社会。另外注意‚反应‛和‚反映‛的区别。意识是人脑不是大脑的机能人脑是意识活动的物质器官。意识就是在第和第信号系统基础上产生的反映......”

6、“.....包括客观实在物质的具体形态以及他人的意识等。意识的内容与形式意识反映的内容是客观的,但反映的形式如感觉判断等是主观的,正因为如此,对同客观事物才会形成不同的意识。意识的本质意识是客观存在在人脑中的反映。意识是人所特有的‚我们全部的尊严就在于思想‛。小结为什么说物质决定意识从意识的起源来看,意识是物质世界长期发展的产物,即意识是自然界界发展到定阶段的产物,意识也是社会的产物意识是人脑的机能意识是人脑对客观事物的反映。首先,意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官,人脑的生理活动是意识活动的物质基础。其次,意识是人脑对客观事物的反映,意识不是人脑自生的,人们的切意识都根源于客观事物,其内容都是对客观事物的反映物质的决定作用是第位的,意识的能动作用是第位的,两者不能平列,但也不能孤立地片面地强调方面物质第性,意识第性......”

7、“.....是谁派生谁的问题。了解中外古今哲学对‚意识‛的些提法。意识的作用又叫意识的能动作用意识能动性人能够能动地认识世界表现目的性计划性主动创造性自觉选择性第不是有什么就反映什么,而是有所选择。第不仅能够反映现象,还能把握本质和规律。第不仅能够反映现在,还能追溯过去和推测未来。意义意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件,它使人能够由表及里地揭示事物内部的本质与规律。因此,世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物。了解认识的有限性于无限性提示意识能反映物质≠意识是物质的反映意识能反映物质强调意识的能动性。意识是对物质的反映强调物质的决定性。能动反映论的意义提出意识能够能动地认识世界,不仅与不可知论划清界限,也与形而上学唯物主义的被动反映论相区别。人能够能动地改造世界意识的反作用表现意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用......”

8、“.....其中非智力因素对人的生理活动有着重要影响。意义人不但能够改变世界已有的事物,还能创造出世界上没有的事物,从而推动世界的变化发展。严重提示意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界,都不是直接进行的,必须通过实践来实现。意识能动性的发挥有正确与否的问题从认识世界来看,意识既可能正确的反映客观存在,也可能的反映客观存在。从改造世界来看,正确的意识对改造世界起积极的促进作用,的意识对改造世界起消极的阻碍作用。物质决定意识与意识能动性的关系理解物质决定作用是第位的,意识能动作用是第位的,意识能动作用受物质决定作用的制约,正确发挥意识能动作用必须以承认物质决定作用性为前提。两者不可分割,也不能并列,更不能颠倒。割裂者的辩证关系,片面强调物质决定作用而否认意识能动作用,是形而上学唯物主义的思想,夸大意识能动作用而否认物质决定作用,是唯心主义思想......”

9、“.....固有的不是主观添加的如乌鸦报丧本质的不是现象的如苹果落地必然的不是偶然的如守株待兔稳定的不是易变的如价格波动提示规律与规则定律的区别规律是客观的,规则是根据规律制定的,定律是对规律的反映,两者都是主观的东西有正误之分。规律具有客观性和普遍性规律是客观的,是不以人的意志为转移,不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界人类社会和思维的运动变化和发展都遵循其固有的规律。规律客观性和普遍性的方法论要求违背规律就会受到规律的惩罚,必须按客观规律办事。主观能动性什么是主观能动性了解主观能动性想认识做实践精神状态意识能动性想认识精神状态意识的反作用意识能动性的第个方面主观能动性的方法论要求充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类......”

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