1、“.....这种民族文化的多样性是通过不同的艺术形式表现出来的,民歌是艺术中的种,表现出个民族的文化心理和文化性格。不同国家不同民族有代表性的民歌。不同的曲调旋律及不同的内容和演唱风格构成民歌的文化多样性。选择有代表性的民歌曲目在课堂上进行播放。特别是有代表性的民歌演唱,可以起到强烈的感染力。此次活动主要是展示民歌的特点,不是演唱技巧的高低。因此,对参加此次演唱的同学要给予充分的肯定。如有条件,可以将这堂课搬到有音响设备视听效果好的音乐教室或礼堂进行,效果将会更好。教师活动学生活动准备演唱音像器械选择曲目。组织交流和分析,参与介绍和演唱民族服饰饮食的文化特征约分钟探究活动奥运会会徽出示届奥运会会徽要点提示奥运会在不同的国家举办,每届奥运会都有不同的会徽,在会徽的设计上体现出不同的创意和不同的文化印记。通过不同国家设计的奥运会会徽看不同国家的文化,可以了解和掌握人类社会是由多样性的文化组成的......”。

2、“.....应该尊重和保护不同民族的多样文化。北京奥运会会徽中国印舞动的北京表现出中国文化的特点,也体现出民族文化的成就,不仅属于各自国家和民族,而且属于整个世界的道理。我们可以举反,从古代格言谚语,不同国家的哲学思想代表人物以及不同的神话传说诗歌艺术等看文化的多样性。每个民族的文化都有自己突出的代表人物和代表作品。奥运会会徽的设计只是其中个很小的方面。我们还可以从不同的角度看到不同国家不同民族文化的优秀成果。应该强调我们只有尊重其他国家其他民族的文化,才能保持世界文化的多样性,使世界文化健康发展。教师活动学生活动展示中国印舞动的北京与奥运会会徽象探究活动世界遗产青年保护者形象出示世界遗产青年保卫形象帕特里莫尼托图像要点提示帕特里莫尼托在挪威卑尔根举办的第届世界遗产青年专题研讨会中诞生,由群西班牙学生所创造。帕特里莫尼托在西班牙语中意为小遗产......”。

3、“.....帕特里莫尼这形象的设臵目的就是要保护人类面临失传的古老民族文化。此活动反映的问题是对尊重文化多样性要求的补充尊重文化多样性不单是口头上的承认,还要认真加以保护,这样才能保证文化多样性的存在,不使其走向消亡。作为中国青年应该为保护世界遗产做出贡献。开展世界民族文化遗产保护小调查活动,主要是培养对世界文化遗产的浓厚兴趣,形成保护世界文化遗产的意识,了解科学保护世界文化遗产的方式方法。调查的题目可以由学生自己提出,然后通过小组讨论最后确定几个确实可行的题目。各组学生在进行世界民族文化遗产保护活动的时候,可以根据自己的情况选择研究的主题例如什么是世界文化遗产文化遗产保护标准我们了解的家乡的文化遗产中国民族遗产保护世界文化遗产保护古代民居古代园林文物遗址确定调查的题目之后,就可以组织学生开展调查,并统计结果。调查包括外出调查实地调查电话访谈人员访问资料信息调查统计分析等......”。

4、“.....组织全班交流,大家起讨论分析,并把得出的所有结论,公布在班里,供大家浏览。让全班同学分享各自调查的成果。最后公布大家讨论并整理出来的世界民族文化遗产资料。教师活动学生活动展示世界文化多样性宣言面对古老的正在失去的民族文化世界民族文化遗产保护小调查作业分钟整理中国世界文化遗产及保护清单每人提供,全班汇集,展示结束语分钟文化的多样性,使世界文化多姿多彩,尊重文化的多样性是发展中华民族文化的需要,也是世界文化繁荣的要求。结束歌曲雅典奥运会会歌世界文化的多样性教学设计篇教学目标知识目标了解不同民族文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值能力目标从民族节日文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。认同不同民族文化的差异性,尊重文化的多样。情感态度价值观目标认同本民族文化,尊重其他民族文化教学重点民族文化的多样性教学难点尊重文化多样性必然性教学方法通过多媒体欣赏不同民族文化的魅力......”。

5、“.....深化文化是民族的,同时也是世界的观点。课时安排课时教学过程引入展示各国体育项目标志性的建筑以上这些体育项目以及各国标志性的建筑显示世界上每个国家每个民族都有自己独特的文化,即世界文化是异彩纷呈,交相辉映的。异彩纷呈,交相煇映说说故宫和泰姬陵各承载哪些文化内涵故宫整体建筑显示了对称的结构,体现的是皇帝的威严,以及震慑天下的皇权意识。泰姬陵做工精致,整个建筑是由简单的几何图形构成,充满浓郁的印度色彩,感觉比较神秘,很有宗教文化的韵味。民族节日各国文化的多样性体现在民族节日上,展示我国外国些典型的传统民族节日的图片,着重比较下我国春节与外国圣诞节。说说如何看待中国年轻代过圣诞成习惯,几乎跟春节平起平坐这种现象学生各抒己见引用网上的评论节日的本质就是种玩与记忆的约定,中国人有中国人的约定,洋人有洋人的约定。中国人过洋人的节,实在有些变种的感觉。我自己对圣诞没有特殊的喜好......”。

6、“.....外国的圣诞是宗教的圣诞,中国的圣诞是商业的圣诞,我的圣诞,就是自己兴奋的圣诞。为什么圣诞节情人节这类洋节日在我们这个有深厚传统文化的国度里获得接受和欢迎,我们究竟应该归咎于洋人的文化侵略还是应该反思我们的传统节日欠缺什么。忧心种种的排斥恐怕无济于事。民族节日民族文化的集中展示,民族情感的集中表达,而文化遗产民族历史文化成就的重要标志。文化遗产展示我国的部分文化遗产强调文化遗产的重要性课本页第段,增加点文化遗产具有不可再生性,应给予保护而不是顺其自然被历史淘汰。透视文化的多样性文化多样性的界定我们所说的文化多样性主要是指民族文化的多样性。文化多样性的内容多种多样的语言文字深邃超世的宗教信仰形形色色的礼仪禁忌异彩纷呈的文学艺术鲜明独特的思想理论展示不同国家比较典型的歌曲文化多样性的原因政治经济历史地理思考如何理解文化既是民族的,又是世界的从文化具有共性与个性的角度分析思考有人认为......”。

7、“.....随着科学技术的不断发展和经济全球化的日益加深,世界各国文化应该趋向统,而不应再保留什么多样性。请分析这观点。因为文化是民族的,必然也是多样的,同时,这道题还要回答对待文化多样性的态度尊重文化的多样性展示各界奥运会的会徽,说明其中蕴涵的民族文化罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志,那是只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案。传说母狼哺乳的两个婴儿中的个就是罗马城第任国王罗慕路。悉尼奥运会整个会徽的色彩语言极具象征意义蓝色代表海港,黄色代表太阳和沙滩,红色代表内陆土地,突出了澳大利亚本土文化的独特性。雅典奥运会在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝白两种颜色在拥有蓝色大海,白色建筑的希腊是最常见的颜色北京奥运会主体图案基准颜色选择红色,代表了中国文化喜庆热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时......”。

8、“.....对待文化多样性的态度既要认同本民族的文化又要尊重其他民族文化尊重文化多样性的必要性发展本民族文化的内在要求如孔子的仁爱孟子的舍生取义思想成为现今宽恕节俭礼让的传统美德,成为华夏民族生存与发展的精神根基。实现世界文化繁荣的必然要求各国文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。尊重文化多样性的原则在国际文化事务中必须遵循各国文化律平等的原则设问平等是否等同于不分你我尊重差异,理解个性,和平相处板书设计民族节日异彩纷呈,交相辉映文化遗产世界文化多样性的界定文化透视文化多样性文化多样性的内容的文化多样性的原因多样性对待文化多样性的态度尊重文化多样性尊重文化多样性的必要性尊重文化多样性的原则课时小结主要通过几道比较典型的练习巩固本节课学的知识。单选世界上每个国家每个民族,都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性......”。

9、“.....民族文化的多样性体现在语言文字宗教信仰思想理论文学艺术民居建筑人们的每次实践活动不定选在经济全球化的条件下,我们应这样对待文化多样性认同本民族文化尊重其他民族文化对外来文化采取排斥主义全盘吸收外来文化人类进入世纪,不同文化间的碰撞与冲突是不可避免的,但总体来看,各种文化间的相互沟通交流与融合是文化发展的主流。面对这种大趋势,我们应做到坚持不同文化的和而不同保持本民族优秀文化精华的基础上,以更加积极更高的姿态吸收外来先进文化全球文化的高度统以平等互助作为文化交流的准则,以多元共存作为世界文化发展的目标格局目前,多位民俗学者建议应增加除夕清明端午中秋等传统节日为法定假日,通过官方干预,复兴传统节日。这样做有利于传承优秀传统文化,复苏传统民俗给现代社会的人们增加新的乐趣加强国民的民族认同,表达中华民族的民族情感使人们深切感受到世界文化多姿多彩的魅力......”。