1、“.....表现纸的发明给全世界人类的生活带来了巨大的变化。为了让学生能谈到造纸术对世界文化的影响,显示下列材料进行引导。显示材料材料在纸传入以前,朝鲜日本也用竹木简或帛写字印度人用白树皮和棕榈叶写字埃及人用纸草的内皮写字而欧洲人用羊皮写字。这些书写材料有的笨重有的很脆有的则很昂贵。据说欧洲人写部圣经,要用张羊皮。材料纸张的横空出世如道霹雳将禁锢人类文明的枷锁打碎,文明与知识的雪花在夜之间飘落到世界的每个角落。材料纸对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不会过分。德克十德中国物品西传考学生发言后,教师补充总结纸的出现,是人类文明的基础,它在中国最早出现,使得中国汉代的文明勃兴远远超过了同时代别的文明。过渡年月日时分,人们永远不会忘记这个时刻,川汶川发生里氏级特大地震。山崩地裂,生命临危,顷刻间改变了许多人的生活。成为许多人心中永远的回忆,也留下了抹不去的伤痛和感动......”。

2、“.....难道我们就束手无策,听天由命吗那么我们应该怎么做东汉时,地震也频繁发生,那时有位科学家发明了种测定地震方向的仪器。他是谁这个仪器叫什么名字接着显示地动仪模型,提出问题假如你是张衡,如何用地动仪测定出汶川大地震的方向注汶川位于我国西部,纬度,经度师在学生介绍之后进行总结据学者们考证,张衡在当时已经利用了力学上的惯性原理,铜柱实际上起到的正是惯性摆动的作用。而欧洲直到年,才制成类似的仪器,比起张衡的发明足足晚了千百多年。问张衡除了在科研方面有巨大的成就之外,他又有怎样的人格魅力呢过渡我们的生活中不免会遭遇难以抗拒的自然灾害,要想生存下去,除了普通老百姓的勤劳和智慧外,也离不开勤于钻研造福百姓的科学家。而疾病也会带给人们伤痛,除了我们要乐观面对,平时积极锻炼身体之外,还需要谁医生医学诗篇华佗擅长外科麻沸散禽戏问如果生病了,你是喜欢去看西医,还是中医为什么引导西医做手术打麻醉针......”。

3、“.....中医做手术用什么办法进行麻醉呢麻沸散是谁发明的华佗课间操时间我们做什么运动来锻炼身体体操大家知道吗,在东汉时华佗就发明了强身健体的体操,是什么呢禽戏为什么叫禽戏勤练禽戏的人身体会怎样大家想不想自己也身强体壮,健健康康啊那我们应该怎么做呢江苏徐州有华佗纪念墓沛县有华祖庙安徽华佗国药厂。问人们为什么如此怀念华佗师总结华佗擅长内外妇儿针灸等各科,对外科尤其精通。在总结前人经验的基础上,创立新的学说。是东汉民间的神医。他生专职医学,不追求名利富贵,曾多次拒绝朝廷和地方的征召举荐。只愿作个平凡的民间医生,以自己的医术来解除病人的痛苦。他乐于接近群众,足迹遍及江苏山东安徽河南等地,深得群众的信仰和爱戴。过渡华佗擅长外科,东汉时期还有位医学家,他擅长内科,问他是谁呢张仲景张仲景擅长内科伤寒杂病论显示图片医圣祠。医圣祠坐落在历史文化名城南阳市。它是医圣的张仲景的墓祠纪念地。两侧是幅对联上联是阴阳有......”。

4、“.....下联是医相无,活国在于活人。问为什么给张仲景墓祠写这样的对联呢引导张仲景的这种辨证论治的基本原则和纲法等治疗方法都在哪部书中阐述呢伤寒杂病论介绍张仲景走上从医道路的缘由。他从医之后又是怎么做的由于他医术高明,医德高尚,后世尊称他为医圣。后来,为了纪念张仲景,百姓们就把坐在药铺里给病人看病的医生通称为坐堂,所以医生也就成了坐堂医生。问了解了华佗张仲景的人生经历,大家有什么感受课堂巩固把本课书的内容制成表格,让学生完成表格项目人物成就造纸术蔡伦西汉发明了纸改进造纸术东汉数学章算术天文学张衡制成地动仪医学华佗麻沸散禽戏张仲景伤寒杂病论今天我们学习了秦汉时期科技方面的内容。了解了许多重要科技的发明及其对人类生活的重大影响。接着问为什么秦汉时期的文化如此昌盛点拨原因政治统经济发展社会安定民族交流学习了这节课,大家有什么感悟课外延伸在当今社会,科技是第生产力......”。

5、“.....就会在此后定时期内的竞争中立于不败之地,科技对人们的生产生活的影响越来越大,那么我们青少年应该如何应对,才能适应社会的发展昌盛的秦汉文化教学设计篇海留中学人教版课标要求秦汉时期的科学技术成就和医学成就学习目标知识目标造纸术的发明和改进章算术和地动仪张仲景和华佗能力目标了解造纸的工序分析地动仪的原理情感目标认识当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献,从而激发爱国主义情感。昌盛的秦汉文化教学设计篇范文。过渡世纪魏晋南北朝时,纸不仅在我国国内大红大紫,深受欢迎,基本上取代了简帛,成为广泛的书写材料,而且开始走出国门,走向世界,成为耀眼明星。我国的造纸术走向了世界师讲述魏晋南北朝时,我国造纸术最先传到朝鲜和越南,大约在隋朝末年,由朝鲜传到日本。唐玄宗时,造纸术飘洋过海来到阿拉伯。公元年,阿拉伯人又把造纸术传入了欧洲。多年后,传到美洲。世纪,澳洲也建起了造纸厂。这样......”。

6、“.....请大家以自从有了纸为题写句话,表现纸的发明给全世界人类的生活带来了巨大的变化。为了让学生能谈到造纸术对世界文化的影响,显示下列材料进行引导。显示材料材料在纸传入以前,朝鲜日本也用竹木简或帛写字印度人用白树皮和棕榈叶写字埃及人用纸草的内皮写字而欧洲人用羊皮写字。这些书写材料有的笨重有的很脆有的则很昂贵。据说欧洲人写部圣经,要用张羊皮。材料纸张的横空出世如道霹雳将禁锢人类文明的枷锁打碎,文明与知识的雪花在夜之间飘落到世界的每个角落。材料纸对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不会过分。德克十德中国物品西传考学生发言后,教师补充总结纸的出现,是人类文明的基础,它在中国最早出现,使得中国汉代的文明勃兴远远超过了同时代别的文明。纸的发明与传播,使文字的使用更方便,成本更低,知识在平民中得到普及,从而极大地推动了世界科技经济的发展......”。

7、“.....文明与知识的雪花在夜之间飘落到世界的每个角落。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。过渡由于生活的需要,纸张横空出世,而还有许多发明创造也是在人们对日常生活的观察中产生的其中就有数学知识。问我们生活中哪些地方需要用到数学知识学生可能会谈到买菜量房子等。在这个过程中老师引导这需要哪些数学知识大家知道吗,在我国,人们很早就掌握这些数学知识了。问什么时候,在哪本书中有记载呢数学天地章算术主要内容通过把章算术的主要内容设计成表格并展示,让学生了解到秦汉时期的人们创造了许多数学知识来解决在生产生活遇到的问题,感受到我国古代劳动人民的智慧以及创造能力,从而让学生意识到在生活中要善于思考创造。章节内容方田田亩面积的计算。粟米谷物粮食之间按比例的折算。衰分比例分配的问题......”。

8、“.....认识章算术的重要成就。知道张衡发明地动仪。了解张仲景和华佗的医学成就能力课前让学生回去尝试着制造张纸,培养学生动手的能力。通过创设情境假如你是张衡,如何用地动仪测定出汶川大地震的方向让学生运用地动仪的测定地震的原理分析解决实际生活中遇到的地震灾害,培养学生学以至用的能力。通过让学生阅读分析材料,培养学生的分析能力。过程与方法通过让学生算算写个字,所需要纸张和竹简的重量,让学生形象地感受到纸的优越性。昌盛的秦汉文化教学设计篇范文。主要原因国家统经济发展各民族共同创造中外交流频繁继承发扬前代传统等。昌盛的秦汉文化教学设计篇昌盛的秦汉文化教学目标知识与技能通过学习,使学生了解纸的发明和改进华佗和张仲景的成就,从而培养学生正确分析问题和解决问题的能力。过程与方法引导学生思考与探究纸的发明对人类文明史做出哪些贡献培养学生从特定的历史条件去观察问题和分析问题的能力......”。

9、“.....重难点及解决办法重点造纸术的发明和改进地动仪难点涉及到科技名词和物理学原理,而初学生没有学习物理,对于利用物体惯性来对地震波进行远距离测量的原理难以理解,因此是本课的难点。解决办法这课的重点问题学生比较熟悉,可学生熟悉的只是些零碎的知识点,教师应引导学生参与,形成完整的概念。采用直观教学法,利用幻灯挂图等帮助学生理解有关内容。地动仪的构造原理和些专门的科技名词,以教师讲述为主,但必须做到概念准确。用归纳法,让学生多做多读多讲,最后在教师的帮助下,概括秦汉时期的科技成就。课时安排课时教具准备多媒体纸竹简过程导入新课请同学们起读本课的引言,然后教师概述我们已经学过的秦汉时期的政治经济方面的情况,这个时期,国家统,经济繁荣,正是文化大发展的有利条件。从课,我们都来学习秦汉时期的文化......”。