1、“.....观察新鲜的猪心脏结合课件心脏的功能讲授心脏瓣膜的位置及其开启关闭与心脏内血流方向的关系课件展示人体心脏瓣膜纵剖放大图设问心房与心室之间,心室与动脉之间有什么特殊的结构课件展示血液在心脏内流动的动画图设问同学们......”。

2、“.....独立思考能力。学生观察人体心脏瓣膜的位置与开关方向学生观察心脏瓣膜的分布及组成学生边观察边思考,从而归纳出瓣膜的开闭与血液流动的关系即心脏瓣膜能控制血液按定的方向流动,也就是只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。能力目标识图能力的培养,通过观察,识别人体心脏的外形图,解剖图和图示的方位......”。

3、“.....观察能力的培养,通过指导学生观察新鲜的猪心脏,观看课件的有关内容,使学生掌握观察心脏结构的方法和步骤,培养学生的观察能力。心脏教学设计篇范文。思维能力的培养,通过引导学生观察思考分析总结心脏瓣膜与心脏内血液流动的关系,从而培养学生的思维能力。情感态度与价值观目标通过有关内容的学习,说明体育锻炼对心脏的有利影响,引导学生加强体育锻炼......”。

4、“.....增强体质。第环节通过小组阅读的方式,让孩子发现绘本中的已知与未知,观察发现幼儿的兴趣点以及模糊点已知与未知之间,知道他们最想了解什么,引发问题。第环节合作探索,解决问题,以两两合作的形式,你听听我的心跳,我听听你的心跳,通过探索发现和验证运动后心跳会加速的秘密,这是认知的挑战探究的过程以及合作交流的乐趣是活动的能力的挑战......”。

5、“.....绘本中关于心脏的知识点比较多,如心脏只有个,心脏不停的跳动心脏的作用心脏是不受控制的动脉静脉心跳的次数脉搏心跳的次数心跳加速等,分析解读教材,分析大班幼儿的年龄特点,有目的地选择适宜幼儿的内容点,可能进行的内容点是心脏为什么会跳动心脏跳动的次数心脏跳动的速度会变吗设计活动环节。第环节借助绘本直接导入,引发幼儿的兴趣......”。

6、“.....初步了解小兔从害羞到大胆与人交往的过程。体验朋友间大胆交往互相帮助的快乐。活动准备白板课件废旧吸管幼儿自制动物头饰等。活动过程开始部分。多米诺骨牌教案通用篇活动目标感受多米诺骨牌效应,初步感知推力的作用。能用多种方法玩骨牌,积极用语言表达自己的操作。积极探索,乐意合作,体验游戏的快乐......”。

7、“.....并按提供的线索积极思考初步了解蔬菜的基本特点,对生活中常见的蔬菜感兴趣培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。滑滑梯教案精选篇活动目标。用不正确方法玩滑梯易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识。活动准备小兔头饰若干,照相机。剥花生教案精选篇设计思路有用的植物这主题活动的开展......”。

8、“.....孩子们发现了植物的许多秘密,特别在绿色菜篮子这个小主题中,正值秋季,更是个收获的季节,作为农村的孩子,离幼儿的生活经验比较近,孩子们区别蔬菜的不同品动物怎样生宝宝教案精选篇活动目标发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。通过观察,引发幼儿探索动物奥秘的兴趣。激发爱护小动物的情感。学会积累,记录不同的探索方法......”。

9、“.....有趣的报纸教案精选篇活动目标,发现旧报纸可以再利用。探索报纸的多样玩法,鼓励幼儿吸取别人的经验,敢于尝试,勇于挑战。乐于参与科学活动,体验成功的快乐。人造彩虹教案精选篇说教材大自然是充满着神秘奇妙有意思漂亮新奇的科学情况,就拿彩虹这自然情况而言吧,它经常呈现于夏季雷雨后,云层内的水珠很多汇集时,经过阳光的折射,便会在空中出现漂亮的彩虹......”。