1、“.....找幼儿做动作其他幼儿练习说话。观察幼儿的外貌来说话。讨论有的小朋友找不到妈妈怎么办陌生人给东西该不该要跟不跟陌生人走吃完的果皮和垃圾该放到哪里结束律动开这小火车回家活动反思体育活动是幼儿体育的主要内容，通过体育活动可以增强幼儿的体质，发展基本动作，培养勇敢自信等优良品德和活泼开朗的性格以及坚强的意志品质等。游乐场教案篇活动目标尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。能合作摆放器械，积极主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。发展走跑跳等基本动作及动作的灵敏性协调性。锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。纸棒纸球纸板小篓起气球伞音乐录音机。游乐场教案篇活动目标会边念儿歌边做模仿操，动作到位有力。乐意参加集体锻炼。活动重点会边念儿歌边做模仿操......”。

2、“.....动作到位有力。活动准备活动前学会念儿歌。活动过程幼儿个跟着个走成大圆，跟着老师边念儿歌边句句地模仿做动作。儿歌动作说明太阳咪咪笑，两臂屈肘上举，掌心向前，虎口相对比做太阳，然后两臂放下。看我起得早，两臂侧平举，然后放下。举起小榔头，两臂自然屈肘，两手半握拳，在胸前做拿拳头状。叮当叮当敲。右手向左手敲击次。太阳咪咪笑，动作同第句。看我身体好，动作同第句。拿起小篮子，两腿屈膝下蹲，同时两手在小腿前做拔草状次。田里去拔草。太阳咪咪笑，动作同第句。看我长的高，动作同第句。开起小飞机，两臂侧平举，上体向左右各侧屈两次。飞呀飞的高。太阳咪咪笑，动作同第句。看我做早操，动作同第句。蹦蹦又跳跳，两手叉腰上跳次。锻炼身体好。组织幼儿玩个已学过的放松游戏，可散地较轻松地走或跑。游乐场教案篇活动目标让孩子们了解下雨的时候周围事物的变化。利用各种工具表现出雨的声音和形状。活动准备蜡笔，图画纸，报纸豆子，搓衣板......”。

3、“.....酒精，尖锐的东西活动过程导入通过唱下雨歌这首歌提高孩子们的注意力。淅沥淅沥哗啦哗啦，雨下来了，我的妈妈拿着伞来接我。淅沥淅沥哗啦哗啦，啦啦啦啦。展开谈谈在下雨天里你有什么经历在下雨天里你有什么经历下雨的时候你干了什么事情下雨的时候你的心情怎么样听过下雨的声音后用各种方法模仿出雨滴的声音。现在仔细地听下雨的声音。下雨声音听起来怎么样用什么样的方法才能直接模仿出下雨的声音呢用筷子划搓衣板制造出雨声，往空瓶子里装豆子然后摇晃制造出雨声，把报纸揉成团然后撕碎制造出雨声。用擦，刮的方式表现出雨中的景色。用各种颜色的蜡笔涂完之后，用黑色的蜡笔再重新涂遍。用尖锐的东西刮刮涂有黑色蜡笔的地方表现出下雨时的场景。用准备的材料表现出下雨天里的游乐场如果要表现出雨天里的游乐场需要哪些材料呢利用这些染料要用什么方法画出雨天里的游乐场呢画出雨天里的游乐场。在游乐场里涂上厚厚的染料。在染料晾干之前......”。

4、“.....结尾让孩子们把自己做的作品向朋友们介绍。总结活动生我知道了票价，小火车每人元，碰碰车每人元。生我知道了火车下面的轮子，每节车厢下有个轮子。合作交流师图中有许多用我们学过的乘除法解决的数学问题，你们能把它们找出来吗生非常自信地能。师现在老师想请同学们同桌合作，你问我答，比比，看谁提的问题多学生同桌互相提问题互答，师巡视指导。汇报汇报时学生也是同桌合作，问答，教师板书算式。同桌我们要提乘法问题，每节车厢坐人，节可以坐几人人同桌每辆碰碰车能坐人，辆坐几人人同桌每张小火车票元，元可以买几张北师大版第册游乐场教学案例第范文网作者下午教案摘要只小杯呢为什么生我觉得是杯，因为只小杯的水刚好是只大杯。生我也觉得是杯，因为只小杯等于只大杯的半杯，只小杯就是大杯了。生对。小杯只，大杯只，只小杯分为大杯，刚好分成了大杯。生我能用个式子表示学会评价师你们说说，今天谁能坐上进步快车了......”。

5、“.....因为今天他的想法很特别。生我觉得张同桌每张碰碰车票要元，元能买几张张同桌我有不样的，每节车厢下有个轮子，节车厢有几个轮子呢个同桌我也有不样的，坐在火车上的人每人有只眼睛，我看到只眼睛，请问坐在火车上的有几人人师及时表扬你能注意到人的身上也有数学问题，真不错。生我想提问自己每辆碰碰车上有个转向灯，辆共有几个个生我想考考老师，每张碰碰车票要元，元能买几张师疑惑谁来帮帮老师呢生我来，只要就行了，张因为个是，个是，加等于，所以是张。有几个学生小声说这是年级才学的。师这位同学能够开动脑筋，用学过的知识来解决没学过的问题，真是太棒了。应用拓展练练题学生独立完成后进行反馈，进行自评，全对的自己加颗星。练练第题生独立完成后模仿表演讲解。师你们还能提出哪些数学问题生我还能提出不样的问题，每盒元，元能买几盒请同学回答。生盒生我也能，我花了元，小兔花了元，我花的钱是小兔的几倍我考考同学......”。

6、“.....我觉得不能做。生能做，生不对不对，应该是学生讨论开了，到底等于几倍呀倍数能有余数吗师你怎么想的呢生因为，元只要加上元就够了。生不对，的话了，所以，因为，了。许多同学都说对，应该这样。师对。，不过，生敢于说出自己的想法，同学敢于争议，说明同学都能积极思考问题，有余数的除法，我们以后还会继续学习。练练第题师只大杯能倒满只小杯呢为什么生我觉得是杯，因为只小杯的水刚好是只大杯。生我也觉得是杯，因为只小杯等于只大杯的半杯，只小杯就是大杯了。生对。小杯只，大杯只，只小杯分为大杯，刚好分成了大杯。生我能用个式子表示学会评价师你们说说，今天谁能坐上进步快车了，为什么生我觉得同学可以，因为今天他的想法很特别。生我觉得同学可以，因为他特别积极，平时他老做小动作，今天他没有了。生我觉得自己也行，因为今天，我说出了别人没有想到的问题了，而且可以自己解决。生我想请大家原谅我，因为刚才上课......”。

7、“.....师下次，你可得改正了，大家原谅他吗生原谅。也可以坐进步快车，因为他敢于承认。伴着优美的音乐，受到表扬的学生组成列小火车，在教室里行走，其他学生拍手加油。教师小结希望其他同学向这些同学学习，相信班上每个同学都能坐上进步快车。游乐场教案篇设计思路幼儿对于游乐场是再熟悉不过的了，在此基础上，对于将要上中班的幼儿来说，运用游乐场的数数，让幼儿能够感知数量，更能对数学活动感兴趣。设计这类数学活动，关键在于教师的引领，以帮助幼儿了解数学活动的意义。因为是家长开放日活动，最后在让家长批改作业的同时，能更了解自己孩子在数学方面的表现。活动目标感知以内的数量，会独立完成任务。培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。活动准备教师材料，幼儿数学材料第页红笔铅笔橡皮若干小白兔图案轻音乐活动过程直接引题这些小朋友在游乐场里干什么你在游乐场里看到了什么数数......”。

8、“.....动作到位有力。乐意参加集体锻炼。活动重点会边念儿歌边做模仿操。活动难点会边念儿歌边做模仿操，动作到位有力。活动准备活动前学会念儿歌。活动过程幼儿个跟着个走成大圆，跟着老师边念儿歌边句句地模仿做动作。儿歌动作说明太阳咪咪笑，两臂屈肘上举，掌心向前，虎口相对比做太阳，然后两臂放下。看我起得早，两臂侧平举，然后放下。举起小榔头，两臂自然屈肘，两手半握拳，在胸前做拿拳头状。叮当叮当敲。右手向左手敲击次。太阳咪咪笑，动作同第句。看我身体好，动作同第句。拿起小篮子，两腿屈膝下蹲，同时两手在小腿前做拔草状次。田里去拔草。太阳咪咪笑，动作同第句。看我长的高，动作同第句。开起小飞机，两臂侧平举，上体向左右各侧屈两次。飞呀飞的高。太阳咪咪笑，动作同第句。看我做早操，动作同第句。蹦蹦又跳跳，两手叉腰上跳次。锻炼身体好......”。

9、“.....可散地较轻松地走或跑。游乐场教案篇活动目标让孩子们了解下雨的时候周围事物的变化。利用各种工具表现出雨的声音和形状。活动准备蜡笔，图画纸，报纸豆子，搓衣板，染料，酒精，尖锐的东西活动过程导入通过唱下雨歌这首歌提高孩子们的注意力。淅沥淅沥哗啦哗啦，雨下来了，我的妈妈拿着伞来接我。淅沥淅沥哗啦哗啦，啦啦啦啦。展开谈谈在下雨天里你有什么经历在下雨天里你有什么经历下雨的时候你干了什么事情下雨的时候你的心情怎么样听过下雨的声音后用各种方法模仿出雨滴的声音。现在仔细地听下雨的声音。下雨声音听起来怎么样用什么样的方法才能直接模仿出下雨的声音呢用筷子划搓衣板制造出雨声，往空瓶子里装豆子然后摇晃制造出雨声，把报纸揉成团然后撕碎制造出雨声。用擦，刮的方式表现出雨中的景色。用各种颜色的蜡笔涂完之后，用黑色的蜡笔再重新涂遍。用尖锐的东西刮刮涂有黑色蜡笔的地方表现出下雨时的场景......”。