1、“.....先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的观点，领悟文中警句的思想光彩。学习重点积累重点文言词汇，读准读顺并背诵课文。学习难点品味优美语言，学习本文叙事写景抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。学习过程备注布置预习积累重点文言词汇。通假字词多义词类活用古今异义字音准确，停顿恰当，疏通文意。第课时预习展评指名个学生朗读课文，注意些词语的读音和句子的节奏。出示学习目标具属观或开夫微先后进退景归极制以得无然则等注意个字的写法谪晖霪偕。览物之情，得无异乎予尝求古仁人之心，或异者之为......”。

2、“.....不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。选文第段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时喜和悲的情感。选文写暗景用语雄浑浓郁，状明景用词清丽明快。赏析下面的句子。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。是是本文要表达的主要观点是什么选文中古仁人之心指用原文填空。联系全文看，这里的古仁人与形成了对比。微斯人，吾淮与归是个反问句，他表达了作者怎样的思想感情用标出下面句子的朗读节奏。每句只标处前人之述备矣。然则何时而乐耶前人之述备矣。然则何时而乐耶作者用两段文字来写迁客骚人的览物之情......”。

3、“.....前人之述备矣中的前人之述具体指什么下列说法不正确的项是选文第段中朝晖夕阴，气象万千是洞庭湖千变万化的特点。选文第段中的览物之情，得无异乎在结构上所起的作用是引起下文。第段描绘了景色，表达了心情。第段描绘了景色，表达了心情。作者在文中希望大家都有，正确对待事物的博大胸襟引用原文句子，你认为这种胸襟有什么教育意义选文中古仁人之心指用原文填空。联系全文看，这里的古仁人与形成了对比。微斯人，吾淮与归是个反问句，他表达了作者怎样的思想感情用原文语句填空......”。

4、“.....联系全文看，这里的古仁人与形成了对比。微斯人，吾淮与归是个反问句，他表达了作者怎样的思想感情用标出下面句子的朗读节奏。每句只标处前人之述备矣。然则何时而乐耶前人之述备矣。然则何时而乐耶作者用两段文字来写迁客骚人的览物之情，其用意是什么概括第段文字的中心。前人之述备矣中的前人之述具体指什么下列说法不正确的项是选文第段中朝晖夕阴，气象万千是洞庭湖千变万化的特点。选文第段中的览物之情，得无异乎在结构上所起的作用是引起下文选文第段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时喜和悲的情感。选文写暗景用语雄浑浓郁......”。

5、“.....赏析下面的句子。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯天涯海角涯日薄西山薄白头偕老偕如临大敌临岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的形容心境开阔，精神愉的。下则链接材料与岳阳楼记所表现的胸怀抱负有什么内在联系相关链接范仲淹岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。登楼者面对洞庭湖的不同景色或感极而悲......”。

6、“.....这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考用原文回答感极而悲源自其喜洋洋源自教学后记岳阳楼记导学案篇课题学习目标具属观或开夫微先后进退景归极制以得无然则等注意个字的写法谪晖霪偕。览物之情，得无异乎予尝求古仁人之心，或异者之为，何哉不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。微斯人，吾谁与归读顺并背诵课文。，学习本文叙事写景抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的观点，领悟文中警句的思想光彩。学习重点积累重点文言词汇，读准读顺并背诵课文......”。

7、“.....学习本文叙事写景抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。学习过程备注布置预习积累重点文言词汇。通假字词多义词类活用古今异义字音准确，停顿恰当，疏通文意。第课时预习展评指名个学生朗读课文，注意些词语的读音和句子的节奏。出示学习目标具属观或开夫微先后进退景归极制以得无然则等注意个字的写法谪晖霪偕。览物之情，得无异乎予尝求古仁人之心，或异者之为，何哉不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。岳阳楼风景管理处拟在门票上印制岳阳楼简介，请你根据文章内容代写段说明性的文字。读了本文......”。

8、“.....后天下之乐而乐的伟大人物，请举出位，并写出他的类似先天下之忧而忧，后天下之乐而乐思想的句名言来。当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失而千多年前的范仲淹却追求不以物喜，不以己悲和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。根据课文解释下列词语岳阳楼记导学案篇范文岳阳楼记导学案精选篇岳阳楼记导学案篇语文导学案年级初主备王继军审核课题岳阳楼记课型复习课时安排课时时间复习目标掌握本课重点字词准确翻译重点句子把握本文的思想感情......”。

9、“.....不以己悲以予观夫巴陵胜状胜朝晖夕阴晖登斯楼也斯则有心旷神怡怡此则岳阳楼之大观也观连月不开开薄暮冥冥薄谪守巴陵郡谪山岳潜形潜而或长烟空。或把酒临风把予尝求古仁人之心尝求微斯人，吾谁与归归微居庙堂之高则忧其民庙堂是进亦忧，退亦忧是退予观夫巴陵胜状状樯倾揖摧摧浮光跃金金薄暮冥冥多会于此春和景明不以物喜下列加点意思相同的项是倾家荡产乐以忘忧触目伤怀或异者之为神情异常根据你对文章中词语的理解，解释下列加着重号的词语......”。