1、“.....掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点感受信客的品格和精神。教学方法自主合作探究式教学法教学时间课时教学过程导入现在通讯事业发达了，电话互联网的出现使我们的沟通方便多了，但是传统的书信联系在很多地方仍然扮演着重要的角色。而邮递员也延续着他们的工作。不知道大家对邮递员有什么印象呢听了几个同学对邮递员的看法后，我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事。，找出生字词，并给的个部分各写个小标题。结构信客当信客的原因信客是怎样做信客的信客为什么不做信客了信客为什么当教师校长也是好样的。，文中的信客给你怎样的印象呢可以用形容词来描述下吗任劳任怨待人宽容善良厚道恪尽职守有才干个小问题，再次仔细阅读课文，然后分小组讨论，看看文中主要写了信客的哪些故事，各个故事又体现信客怎样的为人呢见板书设计......”。

2、“.....当堂训练解答课后的练习小结回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你回用句怎样的话来写呢板书设计信客当信客的原因信客是怎样做信客的信客为什么不做信客了任劳任怨代读写书信，帮忙料理乡人后事安抚死者家属待人宽容遭别人怀疑遭同乡诬称为小偷仍不计较恪尽职守前后当了十年的信客有才干当佬都同样受到赞誉教学反思信客文的学习，学生对信客的品质和精神都能能较好地体会，对的结构基本能把握，朗读能力有提高。让世界充满爱教案篇教学目标实践创造表达爱出示游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得春晖。师这是首大家非常熟悉的表达母爱歌颂母爱的古诗。今天，看看大家能不能用歌唱的方式来演绎她，并能通过旋律来表达你对妈妈的爱。生尝试演唱，教师鼓励。尽管不是很成熟，但已达到学习目标课堂小结延续爱师爱，人类永恒的主题爱，是世界都能读懂的语言......”。

3、“.....师让我们在这首爱的音乐中结束今天的学习，希望大家能用自己的行动，去爱身边的每个人，爱我们这个世界。教学反思本节唱歌课的学习维目标很明确让学生学会演唱让世界充满爱的第部分通过欣赏分析，体会歌曲的所表达的意境，通过各形式感受爱，表达爱通过欣赏和创作有关感恩教育的歌曲，进步培养学生健全的人格和良好的品质。本节课在设计上以‚爱‛为主线条，学生通过观看爱的视频，学唱歌曲创作歌曲及欣赏歌曲等不同形式来感受爱及表现爱。让学生懂得爱与被爱是并存的，要用颗感恩的心面对生活。本课作为唱歌课，在设计上着力于通过情景教学引导学生感受各音乐要素在歌曲中的作用和表现，培养学生良好的演唱习惯。在整节课中能较好的通过各环节设计吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，在问题思考和活动体验中建构新知。通过教学实践，本人认为在学生学习方式上还可多元化，在实践创造环节还可以多给学生留出点时间......”。

4、“.....在今后的教学中，我会更关注学生的主体性学习，更好的落实实施新课程标准的理念。教学点评本节课，教师能树立新课程理念，根据学生的年龄特点与知识基础去设计教学目标，目标清晰，重难点突出，教学手段丰富，在教学中能关注学生的情感体验，使学生的情感世界受到美与爱的熏陶。具休表现在以下几个方面创设情境，激发学习兴趣本堂课的教学设计以情感审美为主线，创设种爱的情境，激发学生参与音乐活动，让学生在爱的体验与表达中获得成功和快乐。学生的自主学习与教师的有效指导相结合在强调学生主体参与的同时，也并不意味着放弃教师的主导和参与。恰恰相反，因为学生毕竟缺乏相关的经验和方法，需要老师随时给予启发引导，做学生的合作伙伴。通过教师的引导示范与教学资源的利用，激发了学生的学习兴趣，使学生积极参与音乐实践，在音乐实践活动中使学生获得基本知识，基本技能技巧，审美经验，培养创新精神和创造性思维能力......”。

5、“.....注重课外的有效延伸对于教师来说，课程实施应该是如何更好的‚用教材‛而不是简单地‚教教材‛。本堂课中的课外延伸能结合学习目标，让学生自由演绎游子吟，用音乐情感来呼唤学生情感，震撼学生心灵，启发他们能用自己的行动，去爱身边的每个人，爱我们这个世界。让世界充满爱教案篇教学目标让学生感悟到‚爱‛这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。培养搜集组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。让世界充满爱教案篇范文让世界充满爱教案精选篇让世界充满爱教案篇学习目标知识与技能学会关注身边的事，发现美，与人合作的精神。过程与方法鼓励学生勇于发言，积极参与讨论，培养学生爱心情感态度与价值观懂得关爱亲人关爱他人关爱社会是种幸福，给他人份爱，世界将变成美好的人间......”。

6、“.....观察身边的伙伴，思考他们需要什么样的关爱，观察街头墙角摆小摊的捡破烂的生活中的弱者，思考应该怎样关爱他们教学过程激情导入，呼唤爱心以郭峰的让世界充满爱为音乐背景讲述故事暴风雨后的个早晨，个男子到海边散步，他注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的小鱼当太阳升起后，水会被蒸发，鱼儿只有死路条个小男孩正条条的将小鱼捡起来，扔进大海他边做边对旁边惊异的男子说‚这条鱼在乎,这条也在乎,还有这条这条‛是的，靠个孩子的力量，不可能改变海滩上所有小鱼的命运，但是，他挽救了自己身边的小鱼的生命小男孩的爱心令人肃然起敬是啊，爱是种博大的感情，她就像股涓涓的细流，流淌在人们的心间，只要人人献出点爱，世界将会变成美好的人间同学们伸出你的手，伸出我的手，让我们共创个美好的人间‛今天......”。

7、“.....给予切实的帮助怎样使每个人都感到集体的温暖，与大家起快乐地成长说话要注意掌握分寸，要得体，要尊重同学的自尊心。第组展示同在片蓝天下图片展示同学们交流对街头墙角那些摆小摊，捡破烂的观察，思考所得与感受。从不同角度不同侧面得出的感受，可以开阔思路，鼓励学生说真话，诉真情第组展示‚人人都献出份爱‛爱心故事接力‚感动中国‛的人物故事介绍讨论应当采取哪些行动，来帮助那些需要帮助的弱者说话要注意针对定的关爱目标，提出具体的行动方案，不要空谈，要注意引导学生提供力所能及的帮助。走出课堂，展现爱心由班长代表全班同学发出爱的倡议，并让学生在爱心卡片上写下自己的爱心方案帮助对象帮助方法自己的姓名，投入爱心箱中班委将会跟踪调查播放歌曲让世界充满爱动脑动手，整理自己的感悟，以‚让世界充满爱‛以‚爱‛为话题写篇小习作。活动总结......”。

8、“.....而‚付出爱也很幸福‛让‚爱‛得到了更广泛的延伸师总结是啊，在本次让世界充满爱的综合性学习活动中，同学们终于懂得了把关注的目光投向更多的人群，那些贫困的伤痛的弱势群体阳光照射不到的地方，多么需要我们用爱去温暖用爱去点亮,完成板书在黑板上画上颗爱心同唱爱的奉献结束活动。让世界充满爱教案篇活动目的让同学们更好地了解认识关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心同情心。培养同学们善于与人相处与人共事与人合作的精神。培养同学们的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。培养同学们写作记叙文的能力。活动准备根据活动主题以及自己的任务，进行定向性阅读或采访等活动，收集相关资料。整理所搜集的资料，每人写篇爱心故事。每人至少则故事，人组，课前交流，每组选则最能打动人的。这次作文要求写记叙文。写作之前要多了解有关记叙文的写作要求。‚中心明确，条理清楚，详略得当‛......”。

9、“.....记叙文还有些特殊要求，‚尽量写出自己独特的体察和感悟‛，也就是作文的个性化，也非常重要。准备郭峰让世界充满爱韦唯爱的奉献周华健或臧天朔朋友等与主题有关的歌曲或音乐。了解讲故事的方法与技巧首先要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿轻重音语速语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果其次可借助表情手势姿态动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性最后还要注意根据现场反应，随时调整自己所讲述的内容和方式。活动建议‚关爱每个伙伴‛，讨论内容是怎样针对需要关爱的伙伴的情况，给予切实的帮助怎样使个人都感到集体的温暖，与大家起快乐地成长因为这次讨论涉及自己的同学，所以讨论的内容要注意不触及同学的陷私，大家说话要注意掌握分寸要得体，要尊重同学的自尊心。‚同在片蓝天下‛，讨论内容是交流对街头墙角那些摆小摊的捡破烂的的观察思考所得与感受......”。