1、“.....它们是堆玩具，而帝国大厦和世贸中心是只啃食月中桂叶的长颈鹿。形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。万里长风如透明的长天巨龙，正以十里的时速掠过，龙爪和龙鳞，碰撞着撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，无法站稳。这些比喻句，极力表现了纽约高处风速之快，风力之大。夸张手法，如登上了帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。从下列句子中，揣摩下作者的思想感情。我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那边。我出生在北中国的个飘荡着最美的民歌的地方。那是片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。这段文字，表达了作者身在异邦，虽然处在繁华的大都市，但依然时时心向祖国，心系落后封闭的家乡，希望她能早日繁荣富强。啊，纽约，这就是纽约,面队它的奇崛伟岸和生命力勃发的现代文明......”。

2、“.....作者看到纽约的奇崛伟岸和生命力勃发的现代文明，深感必须调整脚步，学习其先进之处，力争赶上。小结作为座现代化的大都市，纽约充满勃勃生机。同时文中也反映了纽约的另方面竞争激烈，生活压力大。文中写只有小松鼠没有追求，没有压力，反衬出生活在纽约这样环境的人们，远不象小松鼠那么自在褒中有贬。拓展延伸你能不能也找出篇文章，在写繁华的同时，和常人不样，采用新奇的构思教学反思走进纽约教案篇维度基础知识下列词语中注音与注释都正确的项是超尘脱凡超出凡尘，脱离凡俗。巉ā岩高而险的山岩。横空出世形容高大，横在空中，浮出人间。倏地忽然砭ā骨刺入骨髓，形容使人感觉非常冷。浸淫渗透烙印比喻不易磨灭的痕迹。喧嚣ā声音大而杂乱。本文作者，著名作家。本文选自。本文重点描述了纽约的几处有代表性的建筑，请简要说明这几处建筑的特点华尔街帝国大厦，世贸中心作者在描写纽约的街景时，运用了静态描写和动态描写相结合的方法......”。

3、“.....哪些句子用了动态描写，并说说这样写的好处何在山繁，沟壑也便随之增多了，左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移，仍然是沟壑，沟壑，沟壑。乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫。各种声音滚滚滔滔，波澜起伏。令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。忽而，座斜拉桥，只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地跑上去，被只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那边。我出生在北中国的个飘荡着最美的民歌的地方。那是个被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。我出生的那个年代，个叫做埃德加斯诺的著名美国记者正在那儿感叹，就像我此刻正为纽约发出感叹样。斯诺当然不久就回到了他的美利坚，我却在那儿长大，因而深深地打上了那儿地烙印。作者的家乡是......”。

4、“.....回答问题出国以来的第个雨天，恰是在风光旖旎的悉尼。上午出门去悉尼歌剧院时，正逢淅淅沥沥下个不停的牛毛细雨。举世闻名的悉尼歌剧院位于该市北部悉尼湾的贝奈龙广场，东边毗邻皇家植物园，北临悉尼湾，西对岸是年建造的全长米高米的悉尼港湾大桥。此文的导语我是这样设计的大屏幕展示纽约街景画面上有句经典台词如果你爱他，就把他送到纽约，因为那里是天堂如果你恨他，就把他送到纽约，因为那里是地狱。也可播放北京人在纽约的主题歌千万次地问整体感知分形式播放电脑制作的配乐朗读，图文并茂，展现课文内容，增强学生感性认识。感悟探究幻灯片展示分请用自己的语言概括出纽约给你的整体印象。作者描写了哪些景物观察事物的角度有什么不同写景顺序是怎样的试举例说明。此题的设计便于把握全文，突破难点你认为本文在语言上有那些特点试举例说明并分析其作用。此题的设计利于学生积累运用，把握重点......”。

5、“.....找出来并加以揣摩。此题的设计利于培养学生正确的人生观价值观。理解改革开放的重要性说出你的问题进步体现自主合作探究之精神拓展升华开心辞典式竞赛题分纽约城的城标是大卫雕像自由女神像大思想家雕像自由女神像是哪国人民为庆祝美国周年国庆送给美国人民的礼物英国德国法国意大利自由女神像的设计者布朗格克鲁司艾菲尔帝国大厦顶部的泛光灯颜色会因时间或重大事件而改变，事件亮的是蓝色绿色黄色红色世贸中心分东楼西楼，两府并立，均有多少层华尔街仅长多米，却是美国金融帝国的象征。它的著名标志是猛狮奔马铜牛巨象请用下列字母拼出纽约市区著名大街年纽约与我国的哪城市结为友好城市北京天津上海深圳。你能以丑陋的美国为内容列举出种现象吗请以飞跃的中国为内容，举例加以说明。结束语分纽约美国美国纽约，是光十色的万花筒，是光怪陆离的魔幻镜。这里有高雅的艺术，也有最低级的娱乐有优雅的教堂圣地......”。

6、“.....也有乞丐，所以说它是天堂也是地狱。我们是发展中国家，要集其所长，弃其糟粕，你们是建设者，要用智慧辨识是与非，假恶丑，努力学习，为国震威名。走进纽约教案篇教学目标学习和掌握写景的顺序和方法用不同的视角全方位立体反映描写对象。学习和掌握修辞方法的运用。学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。教学重点把握本文移步换景的写法，独特的语言风格，以及修辞方法句式变换的运用。教学难点学习从不同角度观察事物的方法，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。教学课时课时教学过程导入新课从事件导入，简介纽约纽约是美国第大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，濒临大西洋，有美国的门户之称。纽约市区人口万，加上连在起的都市及卫星城市，人口约万，为世界最大城市之。面积约平方公里。分曼哈顿布鲁克林布朗克丝昆斯和里士满个区。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故纽约有站着的城市之称。华尔街......”。

7、“.....长多米，集中了全美家最大银行中的家总行，为美国金融帝国的象征。百老汇大街，为娱乐场所集中地。市内还有许多博物馆美术馆图书馆科研机构和艺术中心。纽约是重要的陆海空交通枢纽。地铁通达。肯尼迪国际机场名扬全球。美国的交通十分发达。公路网稠密，长达万公里，高速公路约万公里。，关了窗好让灵魂自由地去探胜，安静地默想。，那位老先生无限感概地说在我们生中，生活有时会像河流样，和另条河流遇合了，又分开了，是谁也不会觉得过分的。对下面段话运用的修辞手法判断正确的项是万里长风如透明的长天巨龙，正以十里的时速掠过，龙爪和龙鳞，碰撞着撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，无法站稳。拟人夸张比喻排比按次序在横线上填入恰当的词，这些建筑又统统显得了。，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。，人们即使腿脚有病，也都走得风风火火，。，座斜拉桥......”。

8、“.....甲虫们地跑上去，被只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。连绵不断争先恐后大步流星波澜起伏大步流星争先恐后连绵不断争先恐后大步流星波澜起伏大步流星争先恐后阅读下面的文段，回答文后的问题乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫。各种声音滚滚滔滔，波澜起伏，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。而地铁又哐当着呼啸于地表之下，就像每秒钟都要发生十次以上的有感地震。纽约的每条街道因此而在抖动，纽约的每条街道因此而在摇滚乐的节奏中摇滚，似乎成了世界上最大的按摩器，谁要是脚腿有病，尽可以坐在街心岛上享受免费按摩。但是在这里，人们即使脚腿有病，也都走得风风火火，大步流星。因为每个人都争分夺秒地追求着更高的工作目标和更高的收入。也许只有小松鼠没有追求，没有压力。小松鼠跳向树下长椅上坐着的退休老人或外国游客......”。

9、“.....小天使小精灵似的，享受他们的爱抚和面包之类的赏赐。人们远不像小松鼠那么轻松自在。于是只要办完事情，就旋风样钻进汽车如钻进甲虫的肚子，甲虫心急火缭的奔驰而去。整个纽约是个快速奔驰的甲虫的世界。甲虫以铁为甲，以轮为脚，以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐。大街小巷，甲虫密密麻麻，彩缤纷，尽显美丽的风姿。路。直线。交又线。弧线。拱起的线。隐没的线。圆圈。还有重叠的线，甚至，缠在起的线。甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倏地下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花缭乱的螺旋曲线，跑成了朵光与影发育而成的旋转的彩莲花。忽而，座斜拉桥，只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地跑上去，被只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。，正确的写法应该是，试分析下。芙蓉城罗念生燕京城像个武士，虽是极尽雄壮与尊严，但不免有几分粗鲁与呆板芙蓉城像个文人，说不尽的温文，数不完的雅趣......”。