1、“.....不是提倡禁欲主义。而是反对脱离生产和个人收入水平的奢侈消费。艰苦朴素是种传统美德，也是种适应时代要求的优良品质。提倡艰苦朴素有利于实现我们追求共同富裕的美好理想有利于我们青少年的健康成长有助于全社会形成良好的社会风气提倡艰苦朴素，在生活中要注意克服不良的消费倾向。例如攀比消费和炫耀消费等。我们要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，从日常的生活消费做起，努力养成艰苦朴素的生活习惯......”。

2、“.....了解宽容的原则，谈楚庄王此事处理得如何。历史上宽宏大量的故事。同学撞了对方闲暇时间的多少也会影响生活质量。工作之余进行化娱乐交往有助于身心健康。良好的生活环境将给人们带更高的生活质量。想想生活水平提高了是否还需要提倡艰苦朴素结合学生中的追求名牌现象生活水平提高了还要提倡艰苦朴素板书提倡艰苦朴素不是反对提高人们的消费水平，不是提倡禁欲主义......”。

3、“.....艰苦朴素是种传统美德，也是种适应时代要求的优良品质。提倡艰苦朴素有利于实现我们追求共同富裕的美好理想有利于我们青少年的健康成长有助于全社会形成良好的社会风气提倡艰苦朴素，在生活中要注意克服不良的消费倾向。例如攀比消费和炫耀消费等。我们要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，从日常的生活消费做起，努力养成艰苦朴素的生活习惯。课堂小结学生总结高德育活动教案篇课题学会宽容教学目的引导学生明确对别人宽容的重要性，了解宽容的原则......”。

4、“.....教学难点学会宽容。教学方法讨论，分析，归纳。教学过程导入同学们，你想拥有朋友吗你想拥有个和谐，良好，舒适的学习生活环境吗你想拥有温馨，融洽，亲密的人际关系吗你想将来学业有成吗那么请你学会宽容。高德育活动教案篇范文高德育活动教案通用篇高德育活动教案篇教学目标了解消费与收入消费与储蓄之间的关系知道影响生活质量的要素理解适度消费的重要性明确提倡艰苦朴素的必要性。通过与讨论，能够列举学生和家长中间常见的违反适度消费的现象......”。

5、“.....态度和价值观要求体验适度消费的积极意义，培养艰苦朴素的生活习惯。教学重难点要求学生正确理解适度消费的适度影响生活质量的几个因素个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，不算计人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常说腹中天地阔，常有渡船人宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖，感化和醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化干戈为玉帛......”。

6、“.....师总结俗话说得好，大度弥勒佛能容天下难容之事，但是弥勒佛也是逞恶扬善的。也就是说宽容定要适度，宽容要有定的原则。宽容不是无原则的宽厚，也不是姑息养奸，更不是助纣为虐。因此，我们对君子要宽，防小人要严，并且同损人利己者进行斗争。自省自查通过这节德育课，你有了哪些认识。几个同学发言略学生读你想拥有朋友吗请宽容教师总结法国大作家雨果说得好世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀......”。

7、“.....是我们自己幅健康的心电图，宽容是这个世界张美好的通行证,同学们，让我们把自己锻炼成为个具有豁达大度，广阔胸怀的人吧除此之外，社会消费风尚，利率和物价水平等诸多因素，也会对人们决定消费和储蓄的比例发生影响。进步解释借贷消费思考讨论两位老太太的对话适度消费与生活质量板书资料导入改革开放以随着我国经济生产发展，逐年增长，人们在物质生活精神生活等方面有了明显变化。如，服装衣着食品营养住房环境交通工具旅游健身等方面的具体事例......”。

8、“.....从中引导学生发现生产与消费的关系。生产与消费的关系生产决定消费，人们消费水平的提高，归根结底是由生产发展的水平决定的。消费具有动力功能，对经济发展具有拉动作用案例导入去年月，名记者在采访上海华东政法学院部分学生时发现，有的学生背包里放着部新款手机数码照相机笔记本电脑等时尚高档用品。学生告诉记者，开学前父母给了万元，他用买了些用品，又给同学过生日买了些礼品，请同学吃了餐饭，现在只剩下元......”。

9、“.....理解别人，不苛求人，不算计人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常说腹中天地阔，常有渡船人宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖，感化和醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化干戈为玉帛。宽容的原则两个同学表演考试作弊同学谈对同学允许另同学抄的看法。师总结俗话说得好，大度弥勒佛能容天下难容之事，但是弥勒佛也是逞恶扬善的......”。