1、“.....它就像镇魂铃似的，打开就让我有种被它拽入梦乡的感觉。突然有个周末，当我百无聊赖的时候，我身边只有这本书没过看，我无奈的随手翻了翻这本书的前言和简介，我突然发现哟呵，这本书还有点意思哦。书的简介中提到了几个有趣问题，让读者试着带着问题去书里找答案，感受场奇趣的流浪之旅。比如鲁滨逊究竟是如何在荒岛上建房定居的在荒岛上他是如何求生的他离岛回家后又会发生哪些奇怪的故事好奇心使我有股想循着问题顺藤摸瓜找到答案的欲望。读着读着，我被作者哪生动的描写吸引了，被故事情节打动。看着好奇的问题个个被揭开，我的内心真正感受到了阅读的乐趣。世界之大无奇不有，借着书籍让我们去体会去探索。阅读之旅......”。

2、“.....在醉墨淋漓的书海中撑着叶小舟，贪婪地吸吮着知识的甘露，张木椅，本故事书，在院子里顶着弯弯的，亮亮的月亮，竖起耳朵，听母亲讲牛郎织女，心儿好似插上幻想的翅膀，在撒满梦想的月空尽情地翱翔，充满好奇的眼里像装进了星星，心里有个声音响着我定要去看看，王母娘娘的簪子到底长啥样,这个声音仿佛传到了月儿上，月儿盈盈的身姿渐渐消去阅读的种子，在书的土壤里萌发。随着本本书被我看完，书架上的书也不停轮换。不知不觉中，我的作文水平也渐渐地提高了。当别人正在冥思苦想该如何写作时，我转了转眼珠，金点子立刻涌上心头，不会儿篇文章就新鲜出炉了。后来我才发现，在背后默默付出的是房间小小书架上的那本本书......”。

3、“.....我写作道路上的明灯，无声的教导着我。高尔基曾这样说过，书是人类的进步的阶梯。读书是在精神上的旅行，带你了解古今未来，让我们不断进步，去攀登知识的高峰，让我们逐梦前行年级夏季阅读之星学生事迹系着时光的骏马疾驰而过，岁月的年轮在不断变迁。在霓虹闪烁的尘世间，在熙熙攘攘的人群中，唯有书才是生命之境，个心灵的港湾，座思想的梨园。这时，妈妈兴致勃勃地走进来，说看，我给你买的西游记原著到了,我听，立刻放下手中的书，迫不及待地跑过去，接过西游记。只见那本西游记是那样引人注目，完好的塑料薄膜包装，画着唐僧师徒人的精美封面，厚实的书本，使我下就来了兴趣，连忙撕开包装......”。

4、“.....不知不觉间，时间早已飞速流逝，转眼间就到了夜晚。冬夜，愈发寒冷。刘雨润，快睡觉去,妈妈已催促多遍。这时，我才刚刚看到孙悟空大闹天宫。我再看会儿，这个章节看完就去睡。不行，天这么冷，可别感冒了。再不去睡，我真要把你的西游记没收了,看来，妈妈下了最后通牒。胳膊拧不过大腿，我只好心不甘情不愿地上了床，可满脑子里还是那本西游记里的情节。我在床上辗转反侧，在孙悟空地神通广大我脑海中挥之不去。神兵去西方搬的救兵什么时候会来呢孙悟空到底会不会被打败呢我自顾自的编造着情节，可越是这样，就越想看看书里是怎么写的。随着本本书被我看完，书架上的书也不停轮换。不知不觉中......”。

5、“.....当别人正在冥思苦想该如何写作时，我转了转眼珠，金点子立刻涌上心头，不会儿篇文章就新鲜出炉了。后来我才发现，在背后默默付出的是房间小小书架上的那本本书，它就是我的老师，我写作道路上的明灯，无声的教导着我。高尔基曾这样说过，书是人类的进步的阶梯。读书是在精神上的旅行，带你了解古今未来，让我们不断进步，去攀登知识的高峰，让我们逐梦前行年级夏季阅读之星学生事迹系着时光的骏马疾驰而过，岁月的年轮在不断变迁。在霓虹闪烁的尘世间，在熙熙攘攘的人群中，唯有书才是生命之境，个心灵的港湾，座思想的梨园阅读之旅，在懵懵懂懂中启程。在醉墨淋漓的书海中撑着叶小舟，贪婪地吸吮着知识的甘露，张木椅......”。

6、“.....在院子里顶着弯弯的，亮亮的月亮，竖起耳朵，听母亲讲牛郎织女，心儿好似插上幻想的翅膀，在撒满梦想的月空尽情地翱翔，充满好奇的眼里像装进了星星，心里有个声音响着我定要去看看，王母娘娘的簪子到底长啥样,这个声音仿佛传到了月儿上，月儿盈盈的身姿渐渐消去阅读的种子，在书的土壤里萌发不知不觉间，我看完了小半本书。我长长的的呼出口气，这才心满意足的放下西游记，伸了个懒腰。揉着惺忪的睡眼看看时间，早已来到了深夜点多。望向窗外，洁白的月亮旁镶嵌着满天星光。我沉沉地睡去了，带着对唐僧师徒取经之路的遐想年级夏季阅读之星学生事迹经典书籍是让作家们舞文弄墨的斋坊，是面照映真实生活的碧潭之镜......”。

7、“.....但大部分小学生表示经典点也不好看，生涩难懂，看就头懂，就算是被逼着把它啃完，也是完全不知所云痛苦万分。心想着我还是去看看小说，最好是来本漫话吧。生动幽默不费脑。你是否也有同感其实这些都是我的切身体会。但接下来我将谈谈我如何接纳经典书籍，从抗拒到享受悦读经典的经历吧。记得小时候妈妈让我读鲁滨逊漂流记，妈妈说这是小学生必读经典书籍，让我每天至少保证读至两小时，读完还必须写读后感。还没开始我就对这本书产生了抵触，读后感果然拿到书就头脑发涨，它就像镇魂铃似的，打开就让我有种被它拽入梦乡的感觉。突然有个周末，当我百无聊赖的时候......”。

8、“.....我无奈的随手翻了翻这本书的前言和简介，我突然发现哟呵，这本书还有点意思哦。书的简介中提到了几个有趣问题，让读者试着带着问题去书里找答案，感受场奇趣的流浪之旅。比如鲁滨逊究竟是如何在荒岛上建房定居的在荒岛上他是如何求生的他离岛回家后又会发生哪些奇怪的故事好奇心使我有股想循着问题顺藤摸瓜找到答案的欲望。读着读着，我被作者哪生动的描写吸引了，被故事情节打动。看着好奇的问题个个被揭开，我的内心真正感受到了阅读的乐趣。世界之大无奇不有，借着书籍让我们去体会去探索。过了没多久，妈妈的房间忽然传来了开门响声。我以迅雷不及掩耳之势关了灯，把书本藏在枕头下，躺在床上，装着已入睡地样子......”。

9、“.....脚步声越来越近，我的心提到了嗓子眼。门被缓缓打开，我微微睁开眼，看着墙上的影子，认出了这是妈妈。妈妈看到我躺在床上，轻轻关上门走了。我暗自庆幸，多亏自己的机警，不然我的西游记将难逃厄运。我侧耳倾听，过了几分钟，确认妈妈已经回去睡觉后，这才重新打开灯，从枕头下拿来出书。我仍不敢放松警惕，边看书，边防止妈妈再来个突然袭击年级夏季阅读之星学生事迹合集年级夏季阅读之星学生事迹吾生有崖，知也无涯。不可否认，纵使科技发达如今天，我们依旧深受时空的局限。阅读为的就是在我们习以为常的思维领域中推到思维惯性的墙，开出升级认知的天窗。带着我去认识不同的人，不同的世界。小时候......”。