1、“.....有哪些节日吗出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节春节元宵节劳动节妇女节元旦等教师提问有谁知道元旦是几月几日代表什么月日，新年的到来，是年开始的第天教师提问小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗提示元旦是在月日，元是开始第的意思旦是早晨天的意思。元旦就是年的开始年的第天。积极参与元旦的环境布臵，初步有空间审美水平。通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动准备收集相关元旦的故事歌谣儿歌。收集相关元旦布臵装饰品食品卡片图片等。播放早安新年音乐，准备包饺子用的食材。活动过程老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。介绍饺子的由来，让幼儿了解相关元旦吃饺子的习俗。师幼共同听音乐早安，新年。小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将开始的包饺子活动营造气氛。生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐香粉饺子调料酱油鸡蛋等，实行搓和拌馅......”。

2、“.....并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看增强食欲生活老师和班级老师实行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。开始前，请班级老师给小朋友们洗手把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友个人次，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师实行示范，小朋友依示范实行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。猜猜看碗里有多少饺子，都是谁包的饺子幼儿园元旦活动教案篇活动目标通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长幼儿老师之间的感情交流。体验节日的快乐氛围。简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。活动准备选好大合唱歌曲小星星，伴奏音乐带制作小星星饰物。制定游戏活动的内容。通过班级论坛成长档案方式，提前告知家长班级迎新年活动时间及相关内容家长需配合的方面等。提示幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字......”。

3、“.....需要跟别人说什么教师和幼儿起收拾教室，结束活动。提示收拾教室时，播放新年好的音乐。延伸活动教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。老师。幼儿园元旦活动教案篇活动时间年月日活动人员全体幼儿家长老师活动过程来园活动各班教室生活活动新年心愿包活动准备红信封纸蜡笔记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会准备场地布臵主持人名音乐新年好过程律动新年好亲子运动游戏放鞭炮准备每班自制炮子的制作欲望，将做好的贺年卡送给更多的好朋友。活动反思组织节艺术活动新年贺卡，根据幼儿年龄特点，制定个活动目标，了解贺卡的用途制作贺年卡。为完成教学目标，设计了个教学环节导入活动欣赏贺卡教师示范制作幼儿制作贺卡欣赏贺卡送祝福。在第个环节中，利用情境教学法，以情景导入，让幼儿感受到新年的气氛。第个环节中，能够积极的用语言引导幼儿欣赏贺卡，鼓励幼儿大胆表述，让幼儿初步认识贺年卡，知道贺年卡的意义，并产生种美感。第个环节里，给幼儿示范操作后，鼓励幼儿大胆地进行创意制作......”。

4、“.....让孩子劳动后，学会与他人起分享快乐。幼儿园元旦活动教案篇活动目标让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。通过创编放烟火打鼓放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。活动时间月日上午活动内容老师带幼儿家长去操场入座。亲子大合唱小星星。服装要求女小朋友大红色毛衣男孩子白毛衣，裤子律黑色。家长黑色衣服即可。孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服歌词闪闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，闪闪亮晶晶，满天都是小星星。演唱方式第遍歌曲家长和孩子齐唱第遍不唱，随音乐节奏说歌词第遍分角色唱，女孩子先唱前两句闪闪亮晶晶，满天都是小星星，男孩子接唱后两句挂在天上放光明，好象天上小眼睛，最后两句家长和孩子齐唱闪闪亮晶晶，满天都是小星星。第遍歌曲家长和孩子齐唱。注意每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇晃手中的小星星即可。请家长在家和孩子起学唱，也可利用接孩子时间和孩子起练习。亲子游戏丢手绢活动目的乐意参与游戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验游戏活动的快乐。活动要求活动前教会幼儿做此游戏，知道游戏规则，在亲子游戏活动中可围成两个圈进行......”。

5、“.....家长可提前通过上网相关书籍向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取个有意义的名字，我们将评选出等奖，参与家庭都有礼物颁发。注意活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果较大的水果可带所需要的部分水果刀可摆放的大果盘吃水果的叉子大人孩子用等。其他事项本次活动每户家庭必须由位家长参加，请家长提前上报参加人数。请乐怡家长购买奖品，乐金柯家长订购新美心食物，陈弛家长购买次性餐盘杯子等。告知家长活动评选规则，通过唱票宣布获胜家庭，现场颁奖。教学反思鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美好祝愿，我们将迎来年的到来，你牛我牛看谁最牛，我们将邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们起唱歌游戏，重温童年的快乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。幼儿园元旦活动教案篇开展活动认识元旦活动目标知道每年的月日是元旦，是新年开始的第天知道过了新年，又长大了岁了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备日历卡幼儿相片庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的些节日，激发学习兴趣。教师提问小朋友们......”。

6、“.....无法安心工作，工作效率有待进步提高是有的工作不够细致，有的工作协调不到位第，由于经验等原因，有时候考虑的不够全面。我要努力做到以下几点是加强学习，了解公司的总体规划和现状第，本着实事求是的原则，要发布情况，报告情况第，注意形成良好的工作氛围。不断提高对其他部门的支持能力和服务水平。优选实习生试用期转正工作总结报告我于年月日成为公司的试用员工，到今天个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。我毕业于大学，主修建筑工程技术专业。在校期间，系统学习了制图房屋建筑学材料学建筑制图工程力学建筑施工技术地基与基础钢结构工程测量学材料力学结构力学施工技术工程预算等专业课程。作为名刚参加工作的毕业生，初来公司，曾经不知该怎么与人共事，该如何做好工作但是公司宽松融洽的工作氛围团结向上的企业文化，让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。在岗试用期间，我在预算部学习工作。这个部门的业务虽然是我以前从未接触过的，但和我的专业知识具有定联系，因此对其具备基本的理论基础。在本部门的工作中，我直严格要求自己......”。

7、“.....不断提高充实自己，希望能尽早独当面，为公司做出更大的贡献。个月里，我跟随领导同事先后完成等多个工程的测量计算及绘图工作，从中学习到很多。初入职场，难免出现些小差小错需领导指正但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。这是我的第份工作，这个月来我学到了很多，感悟了很多看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司起展望美好的未来,实施公司人事劳动管理。组织实施公司的劳动人事薪酬管理和员工考勤管理监督，体现公司的规范化，解决员工的后顾之忧特别关注公司的福利和企业管理的日常工作。根据预算审批制度......”。

8、“.....认真支付公司的通讯费水电费日用品员工生日礼物，严格按照程序核实使用标准。加强自学，提高工作水平因为觉得自己负担很重，知识能力经验都离岗位很远，总不敢掉以轻心，向身边的领导学习，向同事学习，所以觉得自己有进步。经过不断的学习和积累，我已经获得了办公室工作经验，能够冷静地处理日常工作中的问题。经过培训，我在组织管理能力综合分析能力协调能力言语表达能力等方面都有所提高，保证了各项工作的正常运转，能够以正确的态度对待各项任务，并在实际工作中认真执行。积极提们知道年中，有哪些节日吗出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节春节元宵节劳动节妇女节元旦等教师提问有谁知道元旦是几月几日代表什么月日，新年的到来，是年开始的第天教师提问小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗提示元旦是在月日，元是开始第的意思旦是早晨天的意思。元旦就是年的开始年的第天。积极参与元旦的环境布臵，初步有空间审美水平。通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动准备收集相关元旦的故事歌谣儿歌......”。

9、“.....播放早安新年音乐，准备包饺子用的食材。活动过程老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。介绍饺子的由来，让幼儿了解相关元旦吃饺子的习俗。师幼共同听音乐早安，新年。小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将开始的包饺子活动营造气氛。生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐香粉饺子调料酱油鸡蛋等，实行搓和拌馅。请小朋友依次参观。并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看增强食欲生活老师和班级老师实行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。开始前，请班级老师给小朋友们洗手把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友个人次，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师实行示范，小朋友依示范实行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。猜猜看碗里有多少饺子......”。