1、“.....表现中国武术的特点。在感知理解的基础上自由创编与表演配上漂亮的红绸，把我们学的中国功夫表演下。我们起做个神气的中国人，做个了不起的中国人。幼儿人手根红稠带，播放音乐，自由表演，激励幼儿编出与别人不样的动作。想不想知道，刚才谁最棒最神气的我们等会儿起去看看我们表演的录象吧,延伸活动将幼儿创编表演时的录象回放，欣赏自己与同伴的表演，体验成功的快乐，感受中国功夫的无穷魅力。活动反思中国功夫，这是首成人歌曲。通过学习让幼儿了解我们中国功夫以其形体动作力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。中国功夫教案篇活动目标初步了解中国功夫，感受体验中国功夫雄伟有力的气概和具有的意义和作用。通过了解代表代表中国功夫的英雄人物的故事，为自己是个中国人而感到自豪。活动准备主题树的课件活动过程说说中国功夫欣赏中国功夫出示中国功夫字......”。

2、“.....有的不同兵器的多种拳术，还有使用兵器的剑术刀术等很多种，真了不起。感受中国功夫的了不起重点介绍了解霍元甲的英雄故事。观看课件霍元甲的片段打败个外国大力士看了霍元甲打败个外国大力士此时此刻你心里有什么感受小结霍元甲真是了不起，我们身为中国人而感到自豪。你的周围有人学武术吗为什么要学武术呢小结中国功夫能强身健体，比赛中为国争光打败敌人，保卫国家。共同体验我是功夫小子请幼儿听中国功夫的音乐问你们听到了什么听到这音乐你有什么感受幼儿表达想不想也来学几招全体幼儿边听音乐边模仿中国功夫的动作。中国功夫教案篇课程目标解读，感受中国功夫的雄健。师大家模仿的千姿百态，看来你们都很喜欢中国功夫是吗那今天我们就来学习首关于中国功夫的歌曲。新授，聆听歌曲。点击课件首页左下方小喇叭师听了这首歌曲......”。

3、“.....课件奥运之魂短片结束师这是我国申请奥运会的宣传片，看过之后我的心里激动而又自豪，你们知道这部短片展示的是什么体育项目吗生武术师是的，那么在申奥宣传片的很短时间里，为什么用这么大的篇幅来表现武术呢足以可见，中华武术作为传统体育项目，它的重要性有多大。我们的中华武术博大精深，在全世界也具有定的影响，它代表着华夏子孙自强不息的顽强精神。今天就让我们带着骄傲自豪刚毅自强的气魄起来学习这首关于中国功夫的歌曲好吗中国功夫教案篇活动目标对武术有浓厚的兴趣，发展动作的协调性力量等。用自己喜欢的方式，尝试学习简单的武术组合动作。活动准备经验准备会武术的基本动作。物质准备音乐中国功夫课件武术秘籍动作图解。活动过程开始部分导入猜猜我这身打扮是要做什么呢原来，我在练中国功夫......”。

4、“.....你们认识吗她就是我们幼儿园的武术老师。幼儿经验展现他们做了些什么动作你喜欢哪个动作幼儿模仿，老师讲解指导基本动作，重点站姿掌法。看了这些中国功夫，你们感觉怎么样自主分散学习出示武术秘籍，引导幼儿分组学习。分层次加大学习难度，引导幼儿自主学习武术动作。照秘籍自由学动作。每本秘籍上有几个动作都是些什么动作比划下，老师规范动作。怎样做才有力度启发幼儿发出声音。听音乐做动作。试试看，和着音乐把个动作连起来变成套动作。按音乐节奏将个动作连起来变成套动作。练习掌握好换动作的时间，使个组的动作达到整齐。巩固新知大班幼儿已有了定的竞争意识，通过比赛，幼儿的竞争及团体意识得到了锻炼。召开武林大会小子们练得很不错，究竟谁来当武林盟主呢干脆来比比,谁做的最整齐，最有精神，动作最有力，谁就是武林盟主,第回合比比看哪派动作最整齐第回合比整齐有力。第名的就是武林盟主。结束部分观看课件，小结......”。

5、“.....我先出示武术的图片刀棍剑拳等问，图上的在干什么你看到过吗在哪里以此来引题。幼儿积极性很高，本身孩子们就是好动的，也在电视中看过，平时也模仿过。因此活动中幼儿对中国功夫产生极大的兴趣，体验到了中国功夫雄壮有力的气魄。节课下来孩子们能完整的学唱歌曲了。屈。老师。教。案网出处但是我还让幼儿在学唱歌曲理解歌曲的基础上，能用动作表现歌曲内容，没有得到很好的解决。中国功夫，这是首成人歌曲。通过学习让幼儿了解我们中国功夫以其形体动作力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。虽然幼儿事先有定的经验但还不够丰富幼儿没有充分理解歌曲内容，因为是成人歌曲，歌词较难理解，我没有很好的解释和引导，幼儿是强化学唱的。，整个活动也没有提升幼儿的经验，活动中，没有给幼儿思考的余地，我在唱时有意无意把自己的动作流露出来，以至动作单，只是重复自己原有的动作。而我也没有及时去引导。其实这跟我自己有关系......”。

6、“.....还有活动中也没有关注个别幼儿，只为了大多数，没有去理会他。这也是本次活动的缺点。中国功夫教案篇教学目标功夫，激发民族自豪感。小结这些都是武术里最基本的动作，也是练习武术时最长用到的动作。再次模仿步拳，练习手与腿的协同动作。再次观看中国武术的录像步拳两人结伴，尝试将学过的手与腿的动作合并起来，模仿步拳中的动作。交流各自学会的动作，共同纠正。小结步拳是中国功夫中最基本的套武术，也是入门的门武术。中国功夫教案篇活动目标了解中华武术的风格作用，对中华武术产生浓厚的兴趣。弓步掌拳等武术动作，会用动作表现音乐的特点。萌发作为名中国人的自豪之情。活动准备了解些常见的武术动作。教师教学资源中国功夫音频视频武术动作图示北京奥运会春晚节目中有关武术的视频。活动过程请幼儿欣赏歌曲中国功夫，感受音乐强悍有力的气势。提问这首歌曲......”。

7、“.....幼儿自主探究武术动作，感受中华武术的风格。提问为什么大家喜欢中国功夫武术有什么用小结中国功夫可以帮我们强身健体，还可以用来保护自己。武术在我国源远流长，是中华民族传统文化的瑰宝。武术动作变幻多端刚劲有力，用武术动作来表现这首歌曲是最合适的。中国功夫教案篇教学内容中国功夫少林少林教学目标，感受中国功夫的雄健。，主要目的在于修身养性强身健体，号召大家要将中华武术魂发扬光大。，能听辨出歌曲少林少林中齐唱与重唱的区别。教学难点，感受中国功夫的雄健气魄。，能听辨出歌曲少林少林中齐唱与重唱的区别。教学用具多媒体手风琴录音机磁带教学过程导入师同学们，你们看过少林寺这部电影吗谁能和大家交流下你所知道的有关少林寺的故事生略师今天我们就再来欣赏下少林寺中的精彩片断。播放课件，欣赏歌曲少林少林。师你对这部影片中印象最深的是什么生武功。师半分钟时间，请大家各自模仿个你最喜欢的武术动作随音乐功夫伴奏......”。

8、“.....表现歌曲。在念白部分做动作功夫伴奏，全班学生完整地表现歌曲。课堂同学们，的武术博大精深，但是只靠武术兴国可以吗还要靠科技兴国，所以希好好学习，为祖国的强大美好而奋斗,中国功夫教案篇核心导读活动目标感知功夫拳段音乐不同的风格理解音乐特征。根据不同音乐风格和图谱模仿创编动物功夫拳。愿意积极参与表演功夫拳。活动准备白板课件。活动过程活动目标感知功夫拳段音乐不同的风格理解音乐特征。根据不同音乐风格和图谱模仿创编动物功夫拳。愿意积极参与表演功夫拳。活动准备白板课件。活动过程借助课件初步感知音乐，激发兴趣。师看过功夫熊猫这部电影吗有这么段音乐，和功夫熊猫这部电影有关，起来听听。师听了刚才这段音乐，你觉得哪些动物来了分段欣赏音乐，看秘笈学打虎拳蛇拳，大胆创编功夫熊猫拳。学打虎拳。初步感知音乐。自由尝试打虎拳。看功夫秘笈，学打虎拳。听音乐看秘笈打虎拳。学打蛇拳。跟音乐自由学蛇游动......”。

9、“.....学打蛇拳。听音乐打蛇拳。大胆创编动作，学打功夫熊猫拳。听音乐创编熊猫拳。师最后出场的是谁呀幼儿创编动作，教师用白板记录秘笈图。师熊猫想请你们帮它设计套秘笈，你们愿意接受这个挑战吗跟着音乐打熊猫拳。完整表演功夫拳。播放音乐，完整表演功夫拳。师现在这套功夫秘笈我们都会了，我们跟着音乐完整的来打拳吧，注意听清音乐哦。有表情地完整表演功夫拳。中班音乐教案顽皮的猴子中班奥尔夫音乐教学库乞乞。小结这些都是武术里最基本的动作，也是练习武术时最长用到的动作。再次模仿步拳，练习手与腿的协同动作。再次观看中国武术的录像步拳两人结伴，尝试将学过的手与腿的动作合并起来，模仿步拳中的动作。交流各自学会的动作，共同纠正。小结步拳是中国功夫中最基本的套武术，也是入门的门武术。中国功夫教案篇活动目标了解中华武术的风格作用，对中华武术产生浓厚的兴趣。弓步掌拳等武术动作，会用动作表现音乐的特点......”。