1、“.....熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺新技术新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解熟悉和掌握定的工程基础知识和操作技能过程中，培养提高和加强了我们的工程实践能力创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点质量和经济观念，强化遵守劳动纪律遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我们不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。在实习中，学校将各工种的实习内容如结合制作榔头......”。

2、“.....使我们对机械产品的各个加工环节有个整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告清理机床场地遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有定作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩产品质量成绩综合考试成绩总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。在各个工种的实习中，都安排了定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位......”。

3、“.....虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获也有了成果。我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。在焊接方面我觉得应该引进些比较先进的技术，虽然不定就买来这些设备，但我觉得应该传授些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少些讲解时间，增加些动手时间。还可以将些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。实习期间，许多老师的敬业严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的，遍又遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有点毛病，就定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美点。有的老师会次又次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义......”。

4、“.....两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们种挫折感等等。周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。大学生实习计划范文篇毕业实习是学生生活中的重要的个环节，它对学生将几年所学知识进行总结......”。

5、“.....学以致用是十分重要的。对培养学生专业知识运用能力动手操作能力社会适应能力有着重要意义。现将毕业实习安排如下实习时间方式见习时间月日至月日见习方式个人联系的形式到企事业单位进行会计财务等相关岗位实习实习目的有些人直不知道实习的目的是什么。毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。实习内容了解企业或单位的经营特点企业单位名称所在地点，开户银行。企业单位主要的经营项目，其他经营项目。企业单位的生产情况或经营情况。了解企业单位的管理组织企业单位的隶属关系及所有制体制。企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。财务会计管理的组织及财务人员岗位设臵。大学生实习计划范文篇前言毕业的前奏，抉择的开始记得，那年夏天，我们因梦相遇，起走向属于我们的星光尔后，些时光，些迷惘仓促而彷徨的过往，停停走走的回望而今，我们携手......”。

6、“.....为梦而战期冀，明天，希翼美好自我岗位定位分析做事认真仔细锲而不舍为人踏实待人诚恳热爱思考有很强的学习能力。个性比较开朗，学习能力比较强，喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对切。思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。平日里总有些倦怠，没有最大化的利用自己的时间，自尊心比较强，不习惯请教别人，不会刻意去讨好别人，为人也比较固执，自尊心比较强，不习惯请教别人。综上分析岗位定位适合行政类管理类服务类工作环境因素分析，为我提供很多机会，我能够利用自己所学的专业做自己喜欢的工作，而且多元化的社会能够给我们更大的发展空间。但是，就业压力比较大，对知识掌握的要求高，优胜劣汰激烈。，工作条件比较优越，而且和自己专业比较对口。，学习能力比较强，喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对切。思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强......”。

7、“.....自尊心比较强，不习惯请教别人，不喜欢就是不喜欢，不会刻意去讨好别人，为人也比较固执。，有着坚强内部后盾。工作实习目标确定阶段目标大学毕业后包括实习阶段尽快找份适合自己的实习工作，在工作中开始的积累工作经验，发展和展示自己的技能和专长，为提升或横向职业成长打下基础。短期目标实习完成后必须达到的，在企业中找到自己的位臵长远目标熟悉掌握公司审核制度入职管理流程，了解企业薪酬管理，绩效考核流程。，发展前景光明，开始人生的职业生涯。工作实习概况部门人力资源部岗位人事专员助理地点云南玉溪澄江希尔顿酒店时间年月日年月日工作实习方式和要求前期准备相关人力资源管理知识的补充和系统化企业文化机构设臵考核方式等，增强职业素养礼仪风采培训等。简历，求职信等工作实习要求，积累靠勤奋。既然已经找到了自己所要从事的工作我们就必须认真的去对待，要以颗感恩的心去工作，因为于茫茫人海......”。

8、“.....在工作过程中我们应该做到认真负责，不怕苦不怕累，甘心从基层做起，积累经验，增强自己工作能力。，在工作的过程过程中我们除了要认真的做好本职工作外还要不断的学习培训，从而来充实我们自己，以满足公司发展进步的需要。，因为我们是新生力量，思维没有形成固定模式，我们的加入必定会为企业带来新的思维，这时候就需要我们开动脑筋，为企业带来更多利益。，在工作中要做到虚心向他人请教，人行，必有我师焉。，要精诚与同事合作，有团队精神。第页，多点热情，少点抱怨请实习学校组织语数公开课次。为实习生做好示范。接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。第阶段实习阶段约周半每个实习生担任周的班主任实习工作，主持次班队活动，进行两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。实习生每人应担任语文和数学节以上......”。

9、“.....各实习小组，以学校为单位，抓好语数各节的公开试验课。实习生每上节课后，即由原科任老师评定成绩，成绩不向学生公布。实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表思想素质评分表班主任工作实习评分表综合能力评价表。第阶段总结鉴定，教育调查，写调查报告。约半周到周实习生听取原班主任科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。本校指导老师的工作职责和要求本校指导老师分工负责与实习学校班级联系，指导检查实习生的实习情况，听取实习生意见，了解发现问题及时帮助解决，指导学生备课试教听课和进行教学评议。每个指导老师要求听节课以上，实习结束后，听课本交教务科。到各实习点与该校领导取得密切联系，听取该校领导和指导老师对实习生实习情况的意见，并将意见及时反馈给实习生，以指导实习生扬长避短......”。