1、“.....提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动队员间相互支持配合，论辩衔接流畅方向统，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。辩风比赛中尊重对手，尊重主席评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。个人部分陈词流畅，说理透彻，用语得体提问适当，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。台风与辩风。扣分标准当执行主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超出十秒钟攻辩与自由辩论时重复提问或回避回答问题，打断对方发言辩或辩做攻辩小结......”。

2、“.....发言有感染力分分度仪表分有大局观较好把握节奏带领本队集体辩论分。团体评分破题立论分辩手贯彻情况整体配合分辩手整体素质分印象分分。总计分。对于个人和团体，只给出最终得分，不用列出具体各项分数。奖项设定团体奖冠军个荣誉证书张亚军个荣誉证书张季军个荣誉证书张优秀辩手荣誉证书张共十名水杯个共十个最佳辩手荣誉证书张共十名黑色笔记本个共十本十经费预算略校园社团活动策划书案例篇选拔原则公平公正公开选拔条件与资格金陵学院外语系在读本科生，有年或以上学生干部工作经验者优先。思想政治水平较高，积极要求进步，品行端正，严于律己。对学生工作富有热情，勤恳敬业，有高度责任感。具有定的实际工作能力和开拓创新精神，有较强的组织协调能力活动策划能力和团队协作精神。学习成绩良好，无违纪行为。竞选主席团的同学原则上有两年或以上工作经验对于条件特别优秀的同学......”。

3、“.....选拔名额主席团主席人副主席人外联部文化部生活部学习部系报编辑部宣传部部长人副部长人换届领导小组成员组长成员第届学生会副主席第届学生会秘书长换届流程与时间安排初步审查阶段月日开始进行资格审查，在广泛征求辅导员老师各部部长以及报名者本人意见的基础上，确定候选人。主席团选拔月日候选人进行每人分钟的竞选演讲，主要介绍自身情况工作思路设想等。月日暂定，对候选人进行单独面试，确定第届主席团名单。各部部长面试月日，第届与第届主席团成员组成选聘小组，对各部门部长候选人分别进行面试，集体研究提出学生会各部部长建议名单，确认后进行公示。新届学生会主席团成员各部部长名单公示个工作日。本次学生会换届全过程受我系全体师生共同监督。本策划方案解释权归外语系第届学生会换届领导小组。校园社团活动策划书案例篇大会主题总结过去，程前启后，展望未来大会目的总结上学年工作......”。

4、“.....我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的两会上成了讨论最激烈的问题之。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。我院自建校以来，直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。活动时间及地点月中旬至月初，在合肥学院内展开。承办单位合肥学院共青团理论研究会调查对象合肥学院在读的所有学生调查方式原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式......”。

5、“.....费用合约为元。具体安排前期准备阶段月日月日月日月日监管部监管制作份调查问卷，并上交至会长审阅。月日月日组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训培训日期暂定号。月日月日通过展板海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。问卷调查阶段月日月日成立临时问卷调查小组大组组长尹小委外联部部长大组组长陈雷副会长大组组长李红副会长大组组长郭方会长工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。如走访宿舍与教室，在校门口设访问点等与各系学生会进行沟通......”。

6、“.....争取得到他们的支持与协作。具体细节商议中统计分析阶段月日月日月日月日由监管部负责收集整理问卷，并进行初步的数据比例统计。月日月日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。月日月日请何婷婷老师就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。后期宣传阶段月日月日月日月日通过展板海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。总结经验阶段月日月日总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。将优秀报告队员心得活动记录及各种材料整理存档。月日，召开会员大会，汇报近期工作。注各项工作负责人......”。

7、“.....要及时向直接负责人汇报工作进展，以便得到及时的工作指示。此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责。本次赛事只安排男子组赛事。比赛的安排比赛场地室内篮球场比赛时间年月日淘汰赛年月日半决赛年月日总决赛淘汰赛采取抽签对阵，场定胜负，胜者晋级下轮半决赛如参加半决赛组别少于队时，淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中。半决赛同样采取抽签对阵，胜出的组别将争取第第名。比赛设名冠军名亚军，名季军，分别给予奖状和奖金。比赛纪律规定超过分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后分处理。所有参赛队员应保证比赛友谊第原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。每场比赛设有名裁判名计时记分员。场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚......”。

8、“.....严重者两次将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。场上球员不可有围攻指责漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。比赛规则比赛时间每场比赛采用上下半场制，每场分钟。加时赛为分钟。中场休息分钟。比赛中的犯规犯离场，记录员应在该队员第次犯规时提醒裁判员，并在该队员第次犯规后，再次提醒裁判员。次技术性犯规离场，并且技术犯规算在次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意方犯规满次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。比赛暂停每队上半时各拥有次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间秒......”。

9、“.....如果队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。裁判员宣布比赛结束，则比赛结果无法更改。每队上场人数为人，每次替换选手要在秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规争球叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。秒违例当队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续秒以上的停留违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。其它参考正式比赛规则。校园社团活动策划书案例篇活动目的响应校团工委提出的繁荣校园文化活动丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用并且增强大学生关注经济社会发展关注市场的意识......”。