1、“.....老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。以上便是本人年度第学期的工作计划，争取边工作边整改完善工作计划，以更加完美的工作计划完成年度第学期的工作。学前班教师下半年工作计划范文篇学情分析本班共有学生人，绝大多数学生还未养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有分之的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有分之的学生，学习的主动性较差些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。教学工作目标低年级识字是重点，希望通过自己的教学使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。除掌握教材上要求会认的个字，会写的个字以外要激发学生课外识字兴趣，使学生能多种渠道识字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美......”。

2、“.....书写要规范端正整洁。重朗读能力的培养，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话寓言故事，向往美好的情景，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。师生同读经典。本学期重点读背字经。培养学生写话兴趣，鼓励学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。结合教材对学生进行思想品德教育。培养学生的口语交际能力，使学生想说敢说，乐于交流。教学工作措施加强学习，不断提高自身素质。积极参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素质，创建有效高效课堂。结合教材内容对学生进行思想品德教育。针对本班实际抓好教学工作根据本班学生现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让学生积极主动地学，精心设计教案，在提高教学质量上下功夫。注重培养学生良好的学习习惯，从点滴小事做起，重视学生能力的培养，课堂上会学习，教给学生学习方法......”。

3、“.....加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练。经常开展竞赛评比活动，激发学生学习兴趣。引导孩子自己制作识字课本。即采蜜本这对孩子来说是件十分有趣的活动。学生日常生活常常碰到各种食品的包装饮料的包装家用电器的广告，还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识字的的资源。让他们收集起来，剪剪画画贴贴，就成了图文并茂的非常精美的识字课本。在这个过程中，学生动手动脑，收集整理分类，编排版面，正是个创造的过程。可以结合展示台的内容，把这种识字课本定期拿到班上交流，分享成果。平时闲暇拿出来读读，欣赏欣赏。这种活动，其价值远远超过了识字本身而就识字来说，是实用的，效果好的。还可以引导儿童讲述自己的识字小故事，让孩子们讲讲自己认识个字的过程和方法。这样不但可以扩大识字效果，交流识字方法，而且分享识字的乐趣，并有效培养了观察能力，提高了口头表达的能力。要结合课内识字，丰富识字的形式......”。

4、“.....要让全体学生都有展示课外识字成果的机会，都能感受到成功的快乐。尤其是鼓励课内认字不太好的同学。总之，教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指工作计划导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。学前班教师下半年工作计划范文篇对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。教育幼儿热爱自己的父母老师小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。培养幼儿从爱家庭爱幼儿园，逐步扩大到爱家爱祖国......”。

5、“.....自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好富饶祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗国徽能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。认识祖国的首都北京。知道北京有天安门天安门广场人民英雄纪念碑人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济文化和政治中心。学前班教师下半年工作计划篇范文学前班教师下半年工作计划范文精选篇学前班教师下半年工作计划范文篇学生基本情况分析由于环境教育条件和遗传因素的影响，学生在身心发展上存在个体之间的差异，不同的学生逐渐表现出兴趣能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据学生的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展学生的能力，带领学生认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。学生通过初步认识加减法和以内的加减法。另外......”。

6、“.....在他们的摸索发现中发展了空间思维能力，在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新求奇，恰当地融合知识和趣味。通过数学活动培养学生的认识能力通过提供充分的条件，为学生设计多种活动，引导学生运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让学生去发现问题提出问题达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，以内数的意义，学习以内的加减有关的几何形体和事物的时间空间关系的粗浅知识，以及有趣的数问题，让学生明白在生活中处处有数学，并可以利用数学的知识解决生活中的问题。教学目的要求教学生认识加减法及加减法的使用。认识比大的数字。正确迅速地掌握以内的数的加减运算及组成。学生学习分实物或图形，并区别物体的高矮远近空间的位臵。教学生认识正方体长方体圆柱体球体。引导学生学习认自身为中心和客体为中心区别左右......”。

7、“.....培养学生能清楚讲述活动的过程和结果。在老师的帮助下能归纳概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察比较，类推迁移等方法解决简单的数学问题。培养学生积极主动的进行数学活动，学会迅速有条理的摆放整理活动工具。在活动中培养学生的多种能力，观察力想象力思维力以及语言表达能力。，教学重难点能理解加减的含义并能准确计算以内的加减法。能对周围的事物有定的空间想象能力。能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。学前班教师下半年工作计划范文篇教材编排特点及重点训练项目本册教材主要由复韵母前鼻韵母和后鼻韵母部分组成，教材编排力求符合学前幼儿的年龄特点，力求做到分量程度适当，便于教和学。学前班拼音教材要拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，激发幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。教学要求了解拼音在生活中的用途......”。

8、“.....继续养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。帮助幼儿养成良好的书写姿势，为幼儿升入年级做好准备，大好基础。这学期幼儿主要掌握个复韵母，个前鼻韵母和个后鼻韵母拼读写的方法。通过游戏活动能正确书写和拼读音节，字母之间不混淆。学情分析从上学期来看，学生年龄差异较大，学习基础不，而且现在的孩子绝大多数是独生子女，娇生惯养，还有部分学生。父母外出打工，家里都是年迈的爷爷奶奶带，无人辅导和管理，给教学工作带来了些难度，作为学前班的老师责任更重。主要措施汉语拼音教学，要从实际出发，采用电脑动画图片和卡片等多种教学手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地大好拼音基础。重视读写训练，有效地提高幼儿读写拼音字母的能力。结合幼儿的特点，养成良好的学习习惯。学前班教师下半年工作计划范文篇这是宝贝在幼儿园的最后年，也是非常重要的年，所以我们定要孩子做好上小学之前的准备......”。

9、“.....让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决向往上小学又不知道怎样做的问题。我们先有几方面的准备。身体方面的准备通过户外活动以及个人卫生等方面来增强幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入小学在日常活动中培养幼儿正确的读书写字握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。注重安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜欢跑跳，要让幼儿懂得些简单的安全常识，在玩耍跑跳时注意安全学会保护自己。在马路上行走要遵守交通规则，学会看红绿灯，走人行道有困难找警察，记住各种急救电话知道不能玩水玩火，玩电等。独立生活能力的准备通过谈话故事社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为名小学生了，生活学习不能完全依靠父母和教师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决......”。